Bob Odenkirk ne arată ce se întâmplă când părinții iau în serios ideile copiilor lor

Când copiii lui Bob Odenkirk erau mici, nu i-a pus să scrie sketch comedie cu el și nu i-a forțat să intre în teatru de improvizație. Dar, el i-a învățat valoarea și bucuria creativității. Ca parte a tradițiilor lor familiale obișnuite, Bob și cei doi copii ai săi, Nate și Erin, scriau poezii împreună. Sau, poate mai exact, copiii dictau poezii și Bob le nota cât mai fidel posibil.

„Vreau să spun tuturor, oricărui părinte care se gândește să încerce asta, și sper că și tu, că chiar am lăsat copiii să scrie poeziile”, spune Bob Odenkirk. Păresc. „Eu scriam o linie, apoi ei scriau o rând și eu scriam rândul pe care l-au spus ei. nu aș face-o repara aceasta."

Luna aceasta, împreună cu fiica sa, ilustratorul Erin Odenkirk, Bob a lansat o nouă carte de poezie pentru copii numită Zilot și alte rime importante. Pentru cei care caută neliniștea lui Saul Goodman din Odenkirk de la Mai bine sună-l pe Saul,

această carte este probabil mai mult în sensul domnule spectacol pentru copii, mai degrabă decât Breaking Bad. Prin intermediul cărții, Bob vrea ca părinții să știe ce se întâmplă atunci când iei creativitatea care vine de la copiii lor și o transformi în lucruri reale. „Trebuie să fii jucăuș cu limbajul”, spune Odenkirk. „Dar cheia este fără frică jucăuşă. Trebuie să lași copiii să inventeze lucrurile.”

La fel ca multe familii, familia Odenkirk a fost nevoită să petreacă unii cu alții mult mai mult în timpul blocajelor din 2020 decât au avut în anii precedenți. Dar, în acea apropiere forțată, familia a redescoperit pagini și pagini de poezie scrise când Erin și Nate erau încă copii mici. Erin are 22 de ani și este o artistă vizuală desăvârșită în sine, așa că, pentru ea, a revedea poeziile pe care le-a dictat tatălui ei când era copil a fost atât ciudat, dar ciudat de a afirma viața.

„Bob le-a păstrat pe toate într-un jurnal pe care l-a numit Old Time Rhymes, iar noi l-am păstrat pe raftul nostru timp de 20 de ani”, spune Erin Odenkirk. Păresc. “Am știut întotdeauna că există și am fost acolo când au fost scrise și am fost acolo când au fost rescrise, 20 de ani mai târziu.”

Tradiția a început când copiii din Odenkirk erau copii, în care, ca parte a rutinei de culcare, Bob și copiii scriau poezii împreună. Și, când Bob și-a dat seama că fiica lui ar putea ilustra o versiune de carte a poeziei, proiectul a devenit clar în mintea lui.

„Da, sincer, că Erin ar putea ilustra. Acesta a fost principalul imbold pentru a o face. Dar ascultă, cred că este important să audă asta pentru părinți,” Odenkirk devine serios acum, atât de serios încât crezi că s-ar putea să glumească puțin. El este un pic ca unul dintre personajele sale foarte intense domnule spectacol, dar varianta blândă. „Eu într-adevăr nu ar schimba poezia. Dacă s-au blocat să încerce să rimeze un cuvânt, s-ar putea să propun un lucru sau două, dar chiar aș scrie orice ar fi spus așa cum l-au spus. Deci, copiii chiar au avut sentimentul că au scris acea bucată de hârtie, cuvintele de pe acea hârtie.”

Pentru Odenkirk, există un punct filozofic mult mai mare și existența lui Zilot ilustrează acest punct. Poeziile nu au de fapt un punct de vedere etic și nu prezintă niciun fel de lecții de viață. Și asta pentru că vin din inocența viziunii despre lume a unui copil și, ca atare, se simt mai proaspete și mai vii decât multe cărți pentru copii cu mesaje mari.

Cu toate acestea, Bob admite că, completând un puţini noi poezii pentru carte, el a mers, pe scurt, pe calea încercării de a strecura în câteva poezii cu un punct sau un mesaj mai mare. „Mi-am dat seama foarte repede, după ce am scris cinci sau șapte dintre ele cu mesaje, că nu, asta nu este. Oricare ar fi punctul de vedere etic sau felul de încurajare sau orice altceva, mesajul ascuns trebuie să fie cu adevărat ascuns. Nu poate fi chiar scopul. Nu poate fi scopul poeziei.”

O poezie din cartea pe care Bob o aduce pentru a ilustra acest lucru se numește „I Flubbed It”. El explică că scopul poeziei este de a sublinia că aceea Sunt „o sută de moduri de a spune că am eșuat astăzi, dar o voi face din nou mâine”. Este o poezie care este în „spiritul de a învăța”, dar nu predicator. Și, când vine vorba de a face lucruri cu copiii tăi, Odenkirk crede că există un lucru foarte practic pe care l-a învățat scriind aceste poezii, care s-ar putea aplica la o mare varietate de stiluri parentale. Și ilustrează ideea dezvăluind timpul său ca antrenor de fotbal pentru copii:

„I-am antrenat pe copii când au fost la fotbal în primii ani și nu am jucat niciodată fotbal, dar aveam de gând să antrenez. Așa că am urmărit câteva videoclipuri pe YouTube despre cum să antrenez copiii în fotbal. Și singurul videoclip care a rezonat cu adevărat cu mine a fost un tip care a spus că tot ce contează este să-și facă picioarele să lovească mingea. Cu picioarele pe minge cât mai mult posibil! Nu încercați să lucrați la strategie, adică cu scrisul sau dacă este artă, cânt sau muzică, nu contează. Nu încerca să perfecționezi nimic.”

Stilistic, poeziile din Zilot le poate aminti multor părinți și copii de Shel Silverstein, deși Odenkirk spune că „a evitat în mod conștient să citească Cărțile lui Shel” În timp ce el, Erin și Nate au lucrat la versiunile editate și finale ale poemelor care au făcut-o în Zilot. În mod similar, Erin a încercat să evite să îmbrățișeze orice stil de ilustrare pentru copii existent, deși a recunoscut că iubește arta nemuritoare a lui Edward Gorey. Dar, pentru Erin, cel mai provocator lucru nu au fost cu adevărat ilustrațiile, ci, în schimb, revenirea în contact cu sinele ei mai tânăr. „Singurul lucru jenant și jenant pe care l-am făcut a fost să încerc să le scriu din nou când aveam 19 ani”, spune ea. „Și am eșuat! Pentru că lucrurile pe care le-am scris când eram copii erau grozave. Adică, chiar și atunci când a fost oribil, a fost grozav.”

Acest lucru atinge din nou credința lui Odenkirk că părinții ar trebui să acorde o atenție mai mare la fiecare lucru pe care copiii îl fac și spun, pentru că totul este valabil. Când împărtășesc o glumă cu jocuri de cuvinte, pe care a inventat-o ​​singură fetița mea de 6 ani, Odenkirk sugerează să o cuseze și să o înrămeze. După apelul meu cu Bob și Erin, soția mea și cu mine am creat o carte de glume și am început să o populez cu lucruri pe care le spune copilul nostru în fiecare zi.

„Inițial, când erau copii, am făcut asta pentru că am vrut ca copiii mei să citească cărți și apoi să facă ceva care să fie ca acea carte, spune Odenkirk ferm. „Cred că asta le dă copiilor sentimentul că lucrurile pe care le văd în lume le pot face și ei. Ei pot scrie poezii, pot face muzică, pot fi actor, filme, orice. Fii inginer. Lumea pe care o văd copiii a fost construită de oameni care au fost cândva copii.”