Când un copil ajunge la școala elementară, este probabil să câștige a un sentiment mai mare de independență, ceea ce este un lucru bun în general, dar poate crea unele tensiuni noi. Copiii împuterniciți au tendința de a nu fi de acord cu părinții – sau pur și simplu îi ignoră. Asta uneori determină un copil să răspundă nepotrivit, servind un pic de sass cu o garnitură de ochi. Acesta este un comportament profund enervant, dacă nu chiar enervant și, da, un semn de a întrerupere în comunicare. Cheia pentru părinți este să rămână calmi, să descopere sursa disfuncției și să o vorbească empatic (ideal, fără să țipe).
„Nu cred că răspunsul la acea vârstă este inevitabil, dar depinde de personalitatea și temperamentul copilului”, spune dr. Shannon W. Bellezza, de la Triangle Behavioral and Educational Solutions. „Dacă vedem comportamentul ca comunicare, trebuie să ne întrebăm ce încearcă să ne spună copilul nostru.”
Ar putea fi ceva la fel de simplu ca probleme la școală. Școala poate fi copleșitoare, iar stresul zilelor lungi de școală se poate manifesta în
Epuizarea sau stresul nu este singurul lucru pe care un copil îl poate comunica prin conversație. Poate fi un indiciu al unui copil care nu se simte suficient de controlat asupra propriei situații, fie la școală, fie acasă.
„Aceste comportamente pot indica, de asemenea, că copilul simte nevoia de a-și exercita un anumit control”, sugerează Bellezza. „Își dau ochii peste cap este modul în care o fac. Puncte bonus dacă primesc o creștere din partea părinților lor, pentru că aceasta este dovada că exercită cu succes controlul asupra mediului lor.”
De ce copiii răspund înapoi
- S-ar putea să fie epuizați: un copil obrăznic și deștept poate avea dificultăți să se adapteze la noile responsabilități la școală. Pot avea nevoie de mai mult somn, mai multă liniște sau mai multă structură.
- S-ar putea să se simtă pregătiți pentru mai multe decizii: dacă o conștiință umană în curs de maturizare se găsește sub controlul adulților, lăsați-i să exercite mai multă luare a deciziilor și mai multă responsabilitate.
- Ei pot devia atenția: un copil poate considera că furia unui părinte este preferabilă unei corvoanțe sau unei conversații dureroase și să fi învățat că a câștiga o mustrare este o distragere eficientă a atenției.
- S-ar putea să nu-și dea seama ce fac: copiii care încearcă un comportament pe care îl văd un coleg de clasă s-ar putea să nu fi luat niciodată în considerare manierele întregului lucru. Părinții ar putea dori să explice în mod practic de ce nu este potrivit să răspundă.
Poate părea ciudat pentru copii să provoace o reacție disciplinară, dar gândiți-vă astfel: dacă disciplina deraiează o conversație pe care un copil nu a vrut să aibă, ei obțin ceea ce și-au dorit. Asta nu înseamnă că ignorarea discuțiilor în spate este reacția corectă - nu este - doar că a depăși total subiectul este adesea reacție greșită. Spune-i copilului să-l închidă și să continue. Gândiți-vă la ce ați putea face într-o întâlnire de lucru. Dacă ai succes, fă asta. Dacă ați fost concediat în urma unei izbucniri, nu o faceți.
„În acest moment, cred că este o idee bună să anunți calm copilul că comportamentul este lipsiți de respect atunci când se întâmplă și, de asemenea, angajați copilul să încerce să afle ce sunt cu adevărat comunicând. Ascultarea reflectivă – în care repeți înapoi, cu propriile tale cuvinte, ceea ce ți-a spus cineva – este o tactică bună”, explică Bellezza. „Părintele îi oferă copilului un limbaj mai acceptabil pentru a-și comunica nevoia, oferind și un anumit control copilului. Să sperăm că va urma un dialog părinte-copil în care se ajunge la o soluție reciproc agreabilă și în care copilul vorbește mai mult despre motivul pentru care a demonstrat comportamentul lipsit de respect.”
O soluție pe termen mai lung este gestionarea nevoilor care conduc acest comportament. Dacă un copil este obosit, părinții ar putea dori să se consulte cu profesorul copilului pentru a vedea dacă întâmpină provocări la școală. Dacă copilul se străduiește să nu i se spună în mod constant ce să facă, părinții își pot extinde opțiunile într-un mod adecvat vârstei sau își pot sprijini etica muncii în curs de dezvoltare. Dacă un copil are comportamente severe acasă, părinții ar putea dori să discute problema cu medicul pediatru. Majoritatea copiilor, totuși, vor avea nevoie de părinții lor să-și structureze ziua, să-i ajute să ia decizii bune și să-și păstreze calmul.
