Plante, crize de furie, ignorarea adulților – toți am făcut aceste lucruri când eram copii, iar acum trebuie să ne confruntăm cu ele ca părinți. După cum se dovedește, câteva moduri de manipulare comportamente enervante ale copiilor sunt mai bune decât altele. În general, ar trebui să privim comportamentul ca pe o oportunitate. „Dacă o facem corect, disciplina înseamnă predare”, spune Donna M. Volpitta, Ed. D, fondator al Centrului pentru Leadership Resilient. „Nu este punitiv.” Iată cum s-ar descurca Volpitta cinci comportamente comune ale copiilor, transformând supărările în lecții de viață care, sperăm, să crească un copil mai rezistent.
plângând
Vacanta este o strategie pe care copiii o folosesc pentru ca functioneaza. Începe prin a le spune asta plânsul nu va funcționa mai și - iată partea grea - ține-te de asta. Asta înseamnă să nu le oferi ceea ce își doresc atunci când se plâng pentru asta. Spune ceva de genul „Pentru că te-ai plâns, este un nu automat”. Dar nu te opri aici, antrenează-i cu o strategie mai bună pentru a obține ceea ce își doresc: „Încercați să întrebați cu vocea obișnuită data viitoare”. De Desigur, folosirea vocii lor obișnuite nu garantează că copiii tăi vor obține întotdeauna ceea ce își doresc, dar Volpitta spune că, dacă rămâi consecvent, ei vor învăța repede că plânsul este egal. "Nu."
DE ASEMENEA: Strategii de disciplină eficiente pentru un copil cu ADHD
Nu se distribuie
De ce nu împart copiii? De obicei pentru că ei nu știu cum. Luați această situație: copilul dvs. vede un alt copil jucându-se cu o jucărie foarte dorită. Ea se ridică și încearcă să ia o jucărie. Celălalt copil se ține strâns. Urmează plânsul de ambele părți. Volpitta spune să-l înveți pe copilul care dorește jucăria să întrebe mai întâi: „Pot să am o tură?” Cel mai probabil, celălalt copil va spune nu, pentru că ea crede că singura ei opțiune este să renunțe acum la jucărie. Spune-i celuilalt copil că probabil că nu va folosi acea jucărie pentru totdeauna, așa că adulții o pot antrena să spună: „Voi ți-o dau când termin.” De cele mai multe ori, potrivit lui Volpitta, copilul cu jucăria o predă în termen de doi minute. Se numește „scriptare” și rezultatul este că fiecare copil are acum o strategie verbală pentru a obține (sau a păstra) obiectul dorit.
Aruncând o furie de furie
De la copil până la adolescent, un copil care face o furie nu mai este în mintea lui rațională. „Ei se află în sistemul limbic al creierului lor și cu cât părinții încearcă să lucreze cu ei în mod logic în timp ce se află în acea parte a creierului, cu atât va deveni mai frustrant”, spune Volpitta. În schimb, faceți niște lucrări prealabile creând un script de declanșare pentru când se întâmplă această situație. În familia lui Volpitta, erau „scări”, ceea ce însemna că persoana care făcea furie, sau pe cale să facă furie, avea nevoie să meargă la una dintre scările din casă, departe de alți membri ai familiei pentru a evita să spună lucruri pe care le-ar spune regret. Odată calm, persoana se poate întoarce pentru a vorbi despre sentimentele sale. Acest lucru este valabil și pentru mama și tata (să-ți pierzi cumpătul este ceva ce se întâmplă tuturor). Pentru copiii mici, această strategie este prea avansată. Pur și simplu reafirmați că nu pot avea sau nu pot face ceea ce vor și că, dacă continuă să țipe, vor trebui să meargă în cealaltă cameră. Dacă continuă să țipe, du-i în cealaltă cameră până se calmează. Amintiți-vă să nu încercați să vă implicați rațional cu ei sau să vă învârtiți singuri. Într-adevăr, nu ai mare lucru pe care trebuie să faci în afară de a rămâne calm și a-i lăsa să iasă.
MAI MULT: Cele mai mari minciuni pe care le spun părinții despre disciplină
Ignorând mama și tata
Copiii ignoră chemarea la cină sau să meargă să se spele pe dinți pentru că nu vor să oprească orice fac. Învață-i că o strategie mai bună este să răspunzi: „Sunt în ultima etapă a jocului, mai pot avea cinci minute?” Volpitta spune că până când nu se învață altfel, copii par să creadă că singura opțiune este să se oprească din ceea ce fac și să coboare să mănânce imediat, sau să-i ignore pe mama și pe tata, astfel încât să continue să facă ceea ce sunt. face. Oferă-i copilului tău o strategie mai bună: comunicarea.
Nu se ridică după ei înșiși
Fie că vorbim despre a pune deoparte jucării sau haine sau farfurii, Volpitta spune să creați o structură astfel încât fiica dvs. să facă ceea ce tu vreau ca ea să facă logic duce la ceva care ea vrea sa faca. La urma urmei, așa funcționează în viața reală pentru adulți. Nu vrem întotdeauna să facem ceva, adică să gătim cina, dar vrem să mâncăm, așa că gătim. Dacă familia merge la casa bunicii în acea după-amiază, amintește-ți fiicei tale că jucăriile ei trebuie luate mai întâi. Dacă vrea să joace jocuri video după cină, trebuie mai întâi să-și ducă farfuria la chiuvetă. Dacă nu face ceea ce i-ați cerut, nu va putea să meargă la casa bunicii sau să joace jocuri video. Și trebuie să fii stăruitor la asta. Chiar și atunci când este incomod pentru tine. „Acesta se referă la continuare”, spune Volpitta.
Citiți mai multe despre poveștile lui Fatherly despre disciplină, pedeapsă și comportament.
