Iată un experiment de încercat data viitoare când întâlnești un copil, încearcă să ții o conversație normală. Este foarte greu, nu-i așa? Da, este! Oh, da este!
Când vorbim cu bebelușii, toți trecem în mod natural la o energie înaltă, cântăm tonul cântecului. Folosim cuvinte simple și propoziții scurte. Sunam entuziasmati. Pitch-ul nostru crește la sfârșitul propoziției. Aceste caracteristici particulare ale vorbirii „parenteze” sau direcționate către sugar (IDS) par să fie comune în multe limbi.
A studiu nou, publicat în Current Biology, a sugerat că există modificări universale ale timbrului vocal atunci când se vorbește cu bebelușii. Timbre descrie calitatea unei voci sau a unui instrument muzical. Diferența dintre o vioară și o trompetă care cântă aceeași notă este o diferență de timbru.
Acest articol a fost publicat inițial pe Conversatia. Citeste Articol original.
Elise Piazza, cercetător postdoctoral la Princeton Neuroscience Institute, a invitat 12 vorbitori de limbă engleză. mame la Princeton Baby Lab și le-au înregistrat vorbind cu bebelușii lor (cu vârste cuprinse între opt și 12 luni) și cu un adult. Înregistrările au fost convertite în „amprente vocale” folosind o metodă statistică standard. Acest lucru produce un profil de frecvență unic pentru un difuzor dat, care poate discrimina în mod fiabil un difuzor de altul pe baza timbrului.
Elise și colegii săi, Marius Iordan și Casey Lew-Williams, au folosit apoi un algoritm computerizat pentru a compara vorbirea adulților și a sugarului. Acest lucru părea să arate că toate mamele își modifică în mod constant timbrul vocii atunci când vorbesc cu bebelușii.
Autorii au efectuat mai multe controale pentru a arăta că acest lucru nu este doar rezultatul faptului că mamele le vorbesc bebelușilor într-un ton mai mare. Dar adevăratul test a venit atunci când au fost înregistrate și alte 12 mame care vorbeau nouă limbi diferite, inclusiv spaniolă, rusă și cantoneză. Algoritmul a descoperit aceeași diferență între vorbirea lor adresată adulților și copiilor.
Elise descrie schimbarea drept „un indiciu pe care mamele îl folosesc implicit pentru a sprijini învățarea limbilor străine de către bebeluși”. Următoarea ipoteză este că sugarii ar putea detecta această diferență pentru a-i ajuta să știe când li se adresează. Cercetătorii caută modalități de a testa acest lucru. Ar fi în concordanță cu ceea ce știm deja despre IDS: o facem pentru a ajuta bebelușii să învețe.
Patricia Kuhl a demonstrat asta IDS exagerează diferențele dintre sunetele vocale, făcându-le mai ușor pentru bebeluși să discrimineze cuvintele. Acest model a fost găsit în engleză, rusă și suedeză. Alte cercetări au descoperit că IDS are caracteristicile acustice ale vorbirii fericite, direcționate de adulți, iar autorii au spus că „Ceea ce este special este exprimarea pe scară largă a emoțiilor către sugari în comparație cu expresia mai inhibată de emoție în interacțiunile tipice ale adulților”.
Bebelușii care învață limbajul realizează câteva fapte uimitoare. Din limitele înfundate ale pântecului, ei au învățat deja suficient încât, la naștere, preferă vocea mamei și limba ei maternă unei alte femei sau unei alte limbi.
A studiu recent a descoperit că bebelușii prematuri aflați la terapie intensivă fac mai multe vocalizări ca răspuns la vorbirea adulților care aud. Dacă adulții nu mai răspund, bebelușii observă și, de asemenea, încetează.
Testarea copiilor de cinci luni cu această procedură a constatat, de asemenea, că sugarii au încetat să vocalizeze. Mai mult, cu cât acești sugari erau mai în acord cu comportamentul îngrijitorului lor la cinci luni, cu atât înțelegerea limbajului lor era mai bună la 13 luni.
În un alt studiu fermecător, cercetătorii au înregistrat proto-vorbirea copiilor de trei până la patru luni care vorbeau singuri. Bebelușii și-au exprimat o gamă completă de emoții în țipetele, mârâitele și gârâitele.
Lămurind un mister
De altfel, această nouă cercetare poate clarifica și un mister din propria mea muncă. Anul trecut, când ajutam Imogen Heap să creeze un cântec care îi face pe bebeluși fericiți, am sfătuit-o să se asigure că a înregistrat-o în prezența fiicei sale de 18 luni. Cercetările din anii 1990 au arătat că bebelușii pot face diferența; ei preferă cântatul care este cu adevărat dirijat pentru copii. Nu am crezut niciodată acest lucru la momentul respectiv, dar acum această nouă măsură de timbru ne va permite să testăm acest lucru.
Pentru bebeluși, la fel ca și pentru adulți, limba se învață cu adevărat în conversație. De la bun început, bebelușii vor să se alăture și încep proto-conversațiile între mame și nou-născuții lor; mamele care alăptează așteaptă pauze în acțiunile copiilor lor pentru a vorbi cu ei. Această nouă cercetare evidențiază un semnal universal care este acolo pentru a le face pe bebeluși să știe că vorbim cu ei.
Da suntem! Oh, da suntem!
