Să-ți faci copilul interesat de știință nu ar trebui să fie atât de greu de vândut pe cât este. Vrei ca ei să facă bani frumoși când vor crește. Ei transformă deja orice atingere într-un experiment surpriză cu muci. În teorie, toată lumea câștigă. Dar rezultate din Evaluarea Națională a Progresului Educațional (NAEP), alias Nation’s Report Card, sugerează că menținerea interesului copilului pentru știință pe măsură ce îmbătrânește este o ispravă de nivel Bill Nye.
flickr / Martin Cron
Elevii au fost testați în știința fizică, știința vieții și știința Pământului și a spațiului în 2015. Aceste scoruri au fost comparate cu scorurile din 2009, care a fost ultima dată când testul a fost dat la nivel național. Rezultatele arată că scorurile la testele de știință au crescut pentru elevii din clasele a IV-a și a VIII-a, iar diferențele de performanță între acei elevi albi și elevii de culoare s-au redus, de asemenea. Aceasta este o veste grozavă, în afară de faptul că aceste scoruri au arătat că această competență a crescut în rândul seniorilor de liceu. În ciuda îmbunătățirilor în scorurile brute, mai mult de 60 la sută dintre elevii din fiecare clasă au obținut scoruri „de bază” sau „sub elementul” la știință, cu 78 la sută dintre elevii de clasa a XII-a având performanțe la acele niveluri.
Deși acest lucru ar putea implica că pubertatea și știința nu se amestecă, este puțin mai complicat. Există câteva avertismente: testele au fost voluntare și 7 state și jurisdicții nu au participat în unul sau ambii ani. De asemenea, nu au fost suficiente scoruri pentru a obține date pentru fiecare stat despre elevii de clasa a XII-a. Totuși, a evidențiat o concluzie valoroasă că studenții au avut performanțe mai bune în știință cu profesori care au făcut mai multe activități practice în clasă. Nimic nu trezește un senior ca o explozie bună.
flickr / Elaine Ashton
Scorurile au fost, de asemenea, mai mari în rândul studenților care au urmat biologie, chimie și fizică înainte de clasa a XII-a decât elevii care au luat doar una sau două dintre clase. Ultima veste bună: numărul studenților care au urmat toate cele 3 clase este, de asemenea, în creștere - de la 53% în 2009 la 57% în 2015. Deci, este absolut posibil ca copiii mai mici să-i prindă din urmă pe cei mai mari. Doar foarte, foarte încet. Sperăm că știința poate înțelege cum să accelereze asta înainte ca copilul tău să ajungă la liceu, pentru că momentele de seniori sunt mai mult lucrul tău.
[H/T] Cei 74
