În acest weekend, părinții din întreaga lume le vor spune (sperăm) copiilor despre acel mic pas pentru omenire făcut pe suprafața Lunii în urmă cu exact cinci decenii. La 20 iulie 1969, astronauții Buzz Aldrin și Neil Armstrong au devenit primele două ființe umane care au pășit vreodată pe solul unui loc care nu este planeta Pământ. Dar ingeniozitatea necesară pentru a-i duce în acel cutie de nisip spațială a luat eforturile combinate a mii de oameni de știință și ingineri, toți lucrând împreună pentru a realiza un vis aproape imposibil. Dacă cauți ceva care să-ți facă copiii mândri de istoria americană, Aterizare pe lună Apollo 11 este un loc bun pentru a începe. Dar, pentru unii copii, acest capitol din istorie ar putea scana atât de fantastic încât să pară ireal astăzi. Copiii de astăzi cred că aterizarea pe Lună a fost falsă?
Răspunsul este complicat și pentru a aprofunda subiectul cum se conectează copiii cu istoricul aselenizare,Păresc prins cu autorul și ilustratorul Brian Floca. În 2009, frumoasa și premiată carte ilustrată a lui Floca
Înainte de aniversarea istorică, Floca s-a așezat cu mine să discute despre cum a apărut cartea, de ce copiii iubesc luna și acea dată cel puțin un copil l-a acuzat că a inventat totul.
Ce crezi că înseamnă aterizarea pe Lună pentru copiii de astăzi?
Este greu să te rezuma la un singur lucru! Există spectacolul măreț, mașinile grozave, focul, fumul, zgomotul, viteza! Există curajul astronauților și harnicia și geniul constructorilor și planificatori — făcând din povestea lui Apollo o poveste a eroismului individual și a muncii în echipă, ambele, fiecare făcut posibil de celălalt. Este o poveste despre plecarea de acasă și întoarcerea, schimbată - o poveste a acelei vederi care modifică conștiința asupra Pământului care plutește în spațiu. Toate acele fire sunt acolo în Apollo, țesute împreună, fiecare adăugând putere celuilalt.
Cum este diferit de ceea ce înseamnă pentru părinții lor?
Este o întrebare interesantă și știi, nu sunt atât de sigur că este foarte diferită. Pune toate aceste elemente împreună și cred că ajungi cu un sentiment de uimire și uimire care are puterea de a ne mișca indiferent de vârsta noastră.
Mi-ai spus odată că unii copii din școli au crezut că ai inventat aterizarea pe Lună și ai dat nume diferitelor nave spațiale etc. De ce crezi că este? Se mai intampla asta?
Da! În timpul sesiunii de întrebări și răspunsuri care a urmat o lectură de la școală, am pus un elev să întrebe cum am decis să numesc navele spațiale Columbia și Eagle! Nu vreau să spun acea poveste în detrimentul studentului; niciunul dintre noi nu știe totul, mai ales când avem opt ani. Dar am fost uimit de ideea că există ceva în ideea de a zbura pe Lună care l-ar face pe student să creadă că aceasta este o poveste pe care autorul ar vrea să o inventeze – și, desigur, autorii Într-adevăr, am inventat povești despre mersul pe Lună cu mult înainte de a fi posibil și, astfel, pentru mine, acel aspect elementar al poveștii de a merge pe Lună a fost dezvăluit de întrebarea.
Întrebare legată, mai directă: Din experiența dumneavoastră, credeți că copiii cred că aterizarea pe Lună a avut loc? Cât de răspândită a fost chestia aceea de teoria conspirației?
Din fericire, nu m-am confruntat cu așa ceva în timp ce vorbesc cu cititorii tineri. Poate că foamea de conspirație apare puțin mai târziu. Anii adolescenței?
De ce este important să-i învățăm pe copii despre evenimentele istorice cu cărți ilustrate precum Moonshot? Îmi plac ilustrațiile și cred că știu de ce acest format este ideal pentru un copil cu o anumită vârstă, dar de ce crezi că funcționează? Ce poate comunica unui copil o carte de povești, ceea ce un documentar nu poate?
Cred că dacă o carte sau un documentar funcționează mai bine pentru un copil va depinde de carte, documentar și copil, toate! Dar poate că o carte ilustrată, mai mult decât un documentar, sau majoritatea documentarelor, poate încerca să ajungă la publicul său prin poveste, prin poezie, încercând să facă un cititorul vrea să afle mai multe despre un subiect, mai degrabă decât să încerce să-l facă pe cititor să simtă că i s-a spus totul despre un subiect și există o anumită putere Acolo.
Știu că a trecut puțin de când ai scris și ilustrat Moonshot, dar care a fost cea mai grea parte?
Cartea a necesitat multă cercetare și apoi multă disciplină în a gândi cel mai bun mod de a folosi acea cercetare. De la început până la sfârșit, a fost un fel de încercare de a echilibra ceea ce trebuia cunoscut, arătat și explicat și ce ar putea și ar trebui să fie omis pentru că nu ar interesa cititorii sau nu ar funcționa în numele întregii cărți. Există acea linie clasică pe care o vezi uneori atribuită lui Orwell despre necesitatea de a edita fără milă în timp ce scriind: „Omorâți-vă dragii”. Și când îți place subiectul tău, ajungi cu multe dragilor! Dar să știi pe care să păstrezi și pe care să le lași este diferența dintre a scrie o listă și a scrie o carte și trebuie să-ți amintești în continuare că foarte puțini oameni doresc să citească o listă.
Cea de-a 50-a aniversare a aterizării pe Lună a lui Apollo 11 are loc sâmbătă, 20 iulie 2019. Îl poți lua pe cel al lui Brian Floca Moonshot — perfect pentru elevii de școală sau pentru copiii mici care iubesc ilustrațiile frumoase ale navelor spațiale — chiar aici.
