În momentul în care copilul meu de 4 ani m-a numit „cap de penis”, Am înțeles că am făcut o greșeală groaznică. Nici măcar nu puteam să fiu supărată pe el. Nu este ca și cum ar fi înțeles că „proșul” este un peiorativ pentru adulți. Și, în plus, eu am fost nebunul care a hotărât că, în timp ce mama lui era plecată într-o vacanță fericită cu surorile ei, el și fratele lui vor avea voie să obțină toate „vorbire la olita” din sistemele lor. A fost un plan prost de la început. Mi-am dat seama destul de repede, dar a durat ceva mai mult să-mi dau seama de ce.
Voi spune asta pentru mine: motivațiile mele au fost la fel de pure pe cât logica mea era greșită. Ne-am luptat cu vorbăria la olita de atâta timp. Devenise o problemă serioasă, cu toate discuțiile despre toți, caca, pipi, fund și penis care ne murdăresc cina de seară în familie. Așa că m-am gândit să iau lovitura și să le dau băieților o săptămână pentru a „scăpa din sistemul lor” în timp ce mama lor era plecată în oraș. De îndată ce s-a întors, i-am avertizat, vor trebui să renunțe definitiv la olita sau să se confrunte cu consecințe.
Departe de a o scoate din sistemul lor, băieții mei pur și simplu au folosit mai multe vorbe de olita fără nicio indicație că s-au plictisit de asta sau că ar putea fi vreodată plictisiți de ea.
Pentru a înțelege unde am greșit, am sunat Dr. Alan Kazdin, un profesor de Yale foarte inteligent cu care vorbesc din când în când. El a explicat foarte amabil și foarte politicos că ideea mea inițială pentru o remediere, scoaterea din sistem, era o practică destul de comună, dar și - și a formulat asta mai delicat - stupidă.
„Raționamentul nu este o modalitate de a schimba comportamentul uman”, a spus Kazdin. „Practica este cea mai bună modalitate de a obține comportamentul. Și aveai antrenament în continuare. Este ca și cum ai spune: „Cât timp mama e plecată, haideți să exersăm ca naiba comportamentul pe care nu-l vreau.”
Se pare că ideea mea inițială a fost construită pe conceptul de catharsis psihologic. Acest concept a venit de la Aristotel și a fost aplicat psihoterapiei de către Freud. Ideea esențială a catharsisului este că o persoană rezolvă probleme reținute printr-un fel de epurare psihologică, cum ar fi vorbirea sau retrăirea unei experiențe traumatizante. O practică mai modernă a catharsisului ar putea presupune încurajarea unui copil violent să epureze violența latentă prin participarea la sporturi violente sau jocuri video violente. Acest lucru are sens logic doar dacă există o cantitate stabilită de violență (sau o cantitate stabilită de dorință de a striga „penis”) în sufletul cuiva. În mod normal nu există.
„Știm că de obicei nu funcționează”, spune Kazdin. „De ce nu are de-a face cu ideea greșită a cauzelor lucrurilor.” El observă că ideea modernă de catharsisul psihologic este legat de înțelegerea fizicii din anii 1950, când catharsisul s-a calcificat în public. constiinta. Acesta a fost că aceste energii emoționale se puteau muta de la o etapă la alta, fiind în esență epuizate în creier prin mutarea lui în altă parte. „Știm acum că unele dintre lucrurile pe care le credeam catartice înrăutățesc lucrurile”
Așadar, combinând ideile mele confuze despre catharsis cu șase zile de practică intensivă, m-am asigurat că soția mea este binevenită acasă la o adevărată petrecere la olita. Dar, m-a asigurat Kazdin, exista o modalitate de a scăpa de vorbăria la olita. Trebuia doar să exersăm opusul pozitiv.
Strategia lui Kazdin a implicat stabilirea unui timp relativ limitat în care, în esență, îi provoc pe băieți să nu folosească vorbe de olita, spunându-le că numai copiii cu adevărat mari pot realiza o astfel de ispravă. În timpul convorbirilor fără olita, îmi exprim ocazional uimirea că se descurcă atât de bine. Și dincolo de vremurile în care am exersat opusul pozitiv, trucul a fost să-i recunoaștem cu bucurie și să-i lăudăm atunci când vorbesc bine și nu folosesc vorbăria la olita.
„Trebuie să-i prinzi că vorbesc fără olita și să programezi ceva timp”, spune Kazdin. „Și atunci când vorbești la olita îți vin în cale, nu vei spune un cuvânt. Asta nu face nimic.”
Încercările inițiale s-au dovedit fructuoase. Se pare că băieții mei ar prefera să primească laudele și uimirea mea pentru că sunt copii mari decât să se înțeleagă cu fundul. Eu unul sunt uşurat, pentru că nimeni nu vrea să fie un prost.
