Cărți audio vs. Lectură: Ascultarea cărților este la fel de utilă pentru copii?

Creșterea cărți audio în ultimii ani, a transformat „citirea” în ceva ce poate fi făcut în timp ce mergeți la navetă, gătiți cina sau adormiți. Cele mai bune cărți audio pot, cel puțin, să țină copiii fericiți în timpul plimbărilor lungi cu mașina și, în cel mai bun caz, să promoveze un vocabular avansat și să hrănească un dragostea de a citi. Dar este înșelăciune? Ajut cărțile audio copiii să învețe să citească? Va prezenta copiilor cărțile audio citind real cărți mai putin intrigante?

Cand vine vorba de ajutând copiii să învețe să citească, experții spun că rolul cărților audio este dublu: de a ajuta copiii în procesul de identificare a cuvintelor prin modelarea lecturii fluente și extinderea lor. vocabular, și pentru a ajuta la motivarea cititorilor noi sau care se luptă, oferindu-le un gust despre cât de distractivă poate fi lectura.

„Dacă te gândești la procesul de învățare a citirii, ceea ce învățăm de fapt să facem este să decodificăm modele pe o pagină în cuvinte în cuvinte rostite, dar și în lumi, știți, medii, personaje și, în cele din urmă, povești”, spune

Dr. Michael Rich, profesor asociat de pediatrie la Harvard Medical School și Harvard T.H. Chan School of Public Health și directorul Centrului pentru Media și Sănătatea Copilului de la Spitalul de Copii din Boston.

Când copiii învață pentru prima dată să citească, trebuie să decodeze, sau să sune, fiecare cuvânt, traducându-l dintr-un simbol în ceva cu sens. Deoarece muncesc atât de mult doar pentru a citi fiecare cuvânt, le poate fi greu să rețină informațiile și să urmărească. Aceasta poate fi o experiență cu adevărat frustrantă. Ascultarea unei cărți audio face acest lucru pentru ei, permițându-le să păstreze narațiunea.

„Dacă elimini unele dintre barierele din calea experienței tale de lectură, este util să-i faci pe copii să experimenteze plăcerea de a citi”, spune Regan McMahon, editor adjunct de cărți la Media de bun simț.

Unii copii pot fi pregătiți să învețe la un nivel peste ceea ce pot citi, iar cărțile audio le permit să consume informații mai complexe decât ar putea citi singuri. „Acesta este o modalitate prin care copiii nu se limitează la nivelul lor de lectură pe pagină”, spune McMahon. „Cartile audio pot prezenta copiilor clasicii. De multe ori au un limbaj de modă veche, iar asta îi oprește pe copii pe pagină. În timp ce, dacă asculți un actor sau un autor grozav sau orice narator talentat, limbajul sofisticat nu este o barieră.”

Motivația este un lucru, dar când vine vorba de a învăța să citești, există și dovezi că cărțile audio ajută. Desigur, modul în care sunt folosite contează.

Pentru ca cărțile audio să fie cu adevărat utile pentru a ajuta un copil să învețe să citească, Rich consideră că trebuie să fie asociate cu o carte tipărită.

„Modul în care copilul urmărește este cu adevărat esențial”, spune el. „Dacă se sprijină pe cartea audio pentru a-și da un sens narațiunii, ochii lor părăsesc pagina, de fapt nu mai încearcă să decodeze. Trebuie să fie integrat în procesul de decodificare a cuvintelor, mai degrabă decât ceva care le va oarecum duce peste acea dificultate a decodării.” 

Una dintre probleme, spune el, este că cărțile audio se vor mișca mai repede decât procesul de decodare. „Cartea audio este opțiunea mai ușoară”, spune el, „și așa vor merge cu asta.” 

unu mic studiu din 20 de elevi cu dizabilități de citire au constatat că studenții cărora li s-au oferit cărți audio să le asculte în timp ce urmăresc împreună cu textul, au înregistrat o creștere mai mare a abilităților de citire după opt săptămâni, comparativ cu cei cărora tocmai li s-a dat text. Cercetătorii au măsurat progresul comparând câte cuvinte corecte puteau citi elevii pe minut înainte și după tratamentul de opt săptămâni. În timp ce studenții cărora li s-au dat doar cărți tipărite puteau citi cu patru cuvinte mai mult pe minut decât înainte, studenții cărora li s-au oferit cărți audio pe lângă cărți tipărite au înregistrat o creștere de 17 cuvinte per minut.

Pentru părinții interesați să folosească cărțile audio ca instrument de predare, Rich recomandă părinților să stea cu copiii în timp ce se joacă o carte audio și să scaneze cu degetul cuvintele în timp ce sunt citite cu voce tare. Când îi învață pe copii mai mici, Rich recomandă părinților să le ofere copiilor păpuși și să le pună să interpreteze povestea, astfel încât să fie mai implicați și implicați mai activ.

Pentru că, în timp ce cărțile audio sunt un plus excelent pentru părinții care le citesc cu voce tare copiilor lor, ele nu pot înlocui acel aspect social-emoțional al învățării.

 „Dacă părintele modelează, lectură și împărtășește această experiență cu copilul”, spune el. „Face citirea ceva la care se gândește și se simte pozitiv.” 

Părinții, adaugă Rich, nu ar trebui să-și facă griji cu privire la limitarea cărților audio la fel ca alte forme de timpul ecranului. Copiii încă au nevoie de timp fără distracție pentru a se plictisi și a visa cu ochii deschiși. Dar, spre deosebire de alte forme de timp pe ecran sau chiar de tipărire de cărți ilustrate, cărțile audio îi obligă pe copii să-și imagineze scene despre care aud, ceea ce este și o abilitate utilă. În general, „nu ratați niciodată ocazia de a citi cu copilul dumneavoastră”, spune Rich.

Pentru a găsi cărți audio adecvate vârstei, părinții pot consulta Asociația Americană de Biblioteci lista de înregistrări notabile pentru copii din 2020, toate care "să demonstreze respect pentru inteligența și imaginația tinerilor; da dovadă de creativitate aventuroasă; și reflectă și încurajează interesele copiilor și tinerilor adolescenți în moduri exemplare.” 

Cum pot școlile să sprijine familiile copiilor cu dizabilități în timpul COVID

Cum pot școlile să sprijine familiile copiilor cu dizabilități în timpul COVIDEducaţiePaternitate PandemicăDificultăți De învățareÎnvățare La DistanțăHandicapÎnchiderea școlii

Mike Keller, un băiat de 13 ani cu autism, folosește o tastatură și un iPad pentru a comunica cu mama sa, Lori Mitchell-Keller, plecată, în casa lor din Gaithersburg, MD. GETTY Copiii nu vin cu ma...

Citeste mai mult
Trei sfaturi pentru cum să recunoașteți un moment care poate fi predat

Trei sfaturi pentru cum să recunoașteți un moment care poate fi predatEducaţiePodcastPredarea

Părinții se bazează adesea pe momente de predare pentru a-și ajuta copiii să facă schimbari comportamentale. Și majoritatea părinților ar fi de acord că știu acele momente când îi văd. Să spunem, a...

Citeste mai mult
10 lucruri pe care să nu le spui la o conferință pentru părinți și profesori

10 lucruri pe care să nu le spui la o conferință pentru părinți și profesoriEducaţieŞcoalăVoci PaterneConferințe Cu Părinții Profesori

Atât ca profesor, cât și ca părinte, știu că amândoi ne dorim tot ce este mai bun pentru copii. Ca profesor, știu că având un solid conferință părinți-profesori este una dintre cele mai bune moduri...

Citeste mai mult