Родители обеспокоены тем, что их дети не получают необходимого им образования. дистанционное обучение. Они опасаются, что если студенты не развивать навыки они ожидают этого сейчас, в последующие годы будет труднее добиться успеха. Но новые данные показывают, что для многих детей эта паника преувеличена. Оценки большинства детей по чтению находятся на одном уровне с результатами тестов перед пандемией, и математика оценки лишь немного ниже, чем обычно. Однако данные о некоторых из наиболее неблагополучных учащихся отсутствуют, поэтому разрыв в успеваемости для этих групп может быть намного выше.
В обзор данных, проведенный образовательной некоммерческой организацией Northwest Evaluation Association (NWEA), опросил около 4,4 миллиона детей 3-8 классов. Исследователи проанализировали успеваемость учащихся по математике и чтению, используя результаты MAP Рост стандартизированный тест.
Во-первых, они сравнили баллы MAP за осень 2020 года с оценками учащихся этого класса за 2019 год. По чтению оценки были на одном уровне. Другими словами, пандемия не помешала учащимся развивать навыки чтения, соответствующие их классу. Студенты действительно немного отстали по математике, потеряв в среднем от пяти до десяти процентных пунктов на экзамене по сравнению со студентами предыдущего года.
«Предварительные данные о падении показывают, что в среднем студенты живут лучше, чем мы ожидали», - сказала Бет Тарасава, руководитель отдела исследований в NWEA, в пресс-релизе.
Исследователи также отслеживали успехи в чтении и математике отдельных учащихся в ходе пандемии. В среднем учащиеся улучшили и чтение, и математику, но их улучшения были не такими значительными, как в 2019 году.
Одно важное предостережение заключается в том, что этой осенью многие студенты не сдали тест MAP. И эти ученики «с большей вероятностью будут чернокожими и коричневыми, с большей вероятностью будут из школ с высоким уровнем бедности и, в первую очередь, с большей вероятностью будут иметь более низкую успеваемость», - сказал Тарасава. энергетический ядерный реактор.
«Хотя здесь есть хорошие новости, - сказала она в пресс-релизе, - мы хотим подчеркнуть, что не все студенты представлены в данных, особенно из наших наиболее маргинализированных сообществ».
