Каждый родитель заставляет своего ребенка плакать, а подавляющее большинство родителей заставляют своих детей плакать намеренно, даже злонамеренно, несколько раз. Суровая, но неоспоримая правда заключается в том, что когда дети делают или говорят ужасные, обидные вещи - а дети это делают и говорить ужасные, обидные вещи - родители хотят знать, что они сожалеют о них, а слезы - средство для этого конец. Большинство родителей знают, что это неправильно. И многие в конечном итоге извиняются. Но вот в чем дело: многие родители обычно используют формы дисциплины, которые обычно приводят к слезам. Почему? В основном это сила привычки, но еще и потому, что самые дерьмовые моменты истории всегда цепляются за ботинки следующего поколения.
«Это кальвинист и наивно - видеть страдания », - говорит д-р Джин Бересин, исполнительный директор Глиняный центр молодых здоровых умов. «Родители хотят, чтобы их ребенок понимал, что они сделали что-то не так. Наша культура показала нам, что признаки страдания - это признаки того, что они его получают ».
Слияние страдания и понимания так же старо, как идея искупительного страдания, идея, которая господствовала в Американские дома в особенно радикальной форме на протяжении большей части столетия после того, как паломники имели ту первую суровую День Благодарения. Родители, считавшие себя грешниками в руках разгневанного Бога, поворачивались и вели себя как рассерженные божества всякий раз, когда их дети нарушали границы. Основная идея заключалась в следующем: люди по своей природе злы, и их нужно сильно подталкивать к добру и покорности. Хотя современные родители в основном не принимают это мировоззрение, они следуют поведению, вытекающему из него.
Традицию сложно сломать.
«В обществе есть много вещей, в которых мы ошибаемся, - говорит Бересин. "Это один из них."
Текущие исследования показывают, что детям не нужно страдать, чтобы наказание считалось успешным. Это не говорит о том, что следует вообще избегать наказания. Или даже то, что это не должно вызывать дискомфорта. На самом деле, отмечает Березин, дети избегают антиобщественного поведения, потому что у них есть авторитетная фигура, готовая установить ограничения. «Дети должны знать, что их поведение имеет последствия», - объясняет Бересин. «И они действительно служат сдерживающим фактором».
Он указывает на штрафы как на прекрасный пример сдерживающих факторов, с которыми взрослые сталкиваются каждый день и которые удерживают нас от текстовые сообщения во время вождения, мусора, превышения скорости, парковки в неположенном месте или любого количества простых проступки. Но примечательно, что последствия работают без каких-либо реальных страданий. Есть ли дискомфорт в неудобной дате суда и удалении нескольких сотен долларов с банковского счета? Конечно. Но лучше еще есть вина.
Для Березина это идеальная модель дисциплины для детей с некоторыми очевидными хитростями, отражающими важность отношений, а не гражданского долга. Но в чем вина? Это остается. Потому что вина очень важна.
«Для ребенка это конфликт между чувством гнева или деструктивной яростью по отношению к тому, кого вы любите и в чем нуждаетесь, - говорит Бересин. «Это состояние, через которое мы все проходим».
Это также достаточно неудобно, чтобы у ребенка была мотивация заставить его уйти. Они избавляются от этого путем возмещения ущерба. Это может быть так незначительно, как извинение, или столь же основательно, как обоснованность, но есть два правила: наказание соответствует дурному поведению, и за этим следует восстановление отношений поцелуями и примирением.
«Результат поцелуев, примирения и возмещения ущерба учит ребенка многим вещам», - объясняет Березин. «Во-первых, они понимают, что проступок можно разрешить. Во-вторых, они берут на себя ответственность за свое плохое поведение. В-третьих, они учатся проявлять заботу. Вот как они учатся морали ".
Конечно, ничего из этого не может произойти, если родитель пытаясь причинить ребенку боль. Это возмездие, которое не выполняет ни одной из этих задач. Возмездие может казаться праведным, но это неправильно, нехорошо и не воспитательно. Причинение боли ребенку только учит ребенка избегать боли, не понимать, что другие люди тоже причиняют боль. Это способ научить скрытному эгоизму. Если это не грех, то это чертовски плохая идея.
