Следующее было произведено в партнерстве с Рассел Атлетик, которая более 100 лет разрабатывает спортивную экипировку для спортсменов и команд.
Дэйв Белисл тренировал свою команду из Камберленда, штат Род-Айленд, на Мировой серии Малой лиги в 2014 году и после поражения со счетом 8: 7 произнес столь запоминающуюся речь, что в одночасье стал легендой. «Я собираюсь стать стариком», - сказал он своим игрокам. «Мне нужны такие воспоминания». Несколько месяцев спустя Белисл получила премию Musial Award от Национального фонда спортивного мастерства и была номинирована на звание спортсмена года Sports Illustrated. Двойная ирония этой внезапной славы? Дэйв Белисл - второй лучший тренер в своей семье, и его речь не была исключительной.
Билл Белисл - Джон Вуден в школьном хоккее. За 42 сезона в Вунсокете, Академии Маунт-Сент-Чарльз в Род-Айленде, он выиграл более 1000 игр и 32 титула штата, в том числе 26 голов подряд с 1978 по 2003 год. Он был введен в Зал хоккейной славы в 2016 году и в возрасте 87 лет все еще патрулирует скамейку запасных. Дэйв, который занялся семейным бизнесом, является вторым тренером своего отца и звездным учеником. Вместе они создали «подход Belisle» - хотя они недостаточно грандиозны, чтобы назвать его, - что призывает руководителей команд быть образцами для подражания, учителей и стратегов, внимательных к каждому игроку отряд.
Как лучше всего это сделать? Приходите на работу с большим количеством энергии и получайте очень и очень комфортные речи. Дэйв Белисл дает по одному почти каждый день. Речь в Малой лиге была лишь одним из длинных обращений, которые его отец начал несколько десятилетий назад, которые помогли сформировать и мотивировать поколения молодых людей. Стремясь получить такой адрес, Отцовский попросил Белисл подбодрить тренеров, желающих вдохновить своих игроков.
Естественно, он рассказал нам о своем отце...
Там, где я вырос, люди делили молоко и сахар. Все знали всех соседских ребят. Родители разрешают им выходить из дома! Вы занимались спортом со своими лучшими друзьями. Все тренеры были добровольцами. После победы мы получали бесплатное мороженое из местного заведения. Этот фонд научил меня воспитательной части коучинга.
Мне повезло, что мой отец, легенда тренерской работы, был одним из моих главных тренеров по бейсболу и хоккею. Я до сих пор использую его тренерские приемы: все приходят на тренировку. Расписания сообщаются. Вы несете ответственность. Ты будешь работать. Это будет весело, но вы должны уделять внимание, усердно работать, развивать простые навыки и объединять их воедино. Лучшие игроки будут играть немного больше, но каждый получит свою долю тренировочного и игрового времени. Все играют.
Подготовка была самой важной частью. Практики были забавными, но трудными. Если бы дети не обращали внимания, мой отец перестал бы тренироваться и заставил бы вас пройти круг и тому подобное, но он никого не выделял. Он умел усложнять жизнь действительно хороших детей, подталкивать их, но он заставлял всех чувствовать себя особенными. Он не переходил к следующему ребенку, пока не был удовлетворен усилиями каждого игрока. Он получил от нас максимум, потому что был очень предан делу.
Он всех объединил. Если кто-то показал отличную игру, он сказал: «Вы наносили удары, но у вас была отличная защита за спиной». Мы играли не для себя, а для парня рядом с нами, наших лучших друзей. Это о нас, нет ты. Он никогда никого не ставил выше команды. Это то, что поместило его в Зал славы.
В конце любой тренировки или игры - а я до сих пор так и делаю - он окружал нас, рассказывал, как все прошло, какие ошибки мы сделали, как их исправить. Потом было «Руки в руки» и «Мы вернемся к этому».
Меня бросили в огонь; Я тренировал своего младшего брата по бейсболу, когда мне было 20 лет, без помощи отца. Все, что я узнал от него, вышло без него.
Предоставлено Малой лигой бейсбола и софтбола
Родители могут помочь, но тренеры ведут.
Когда я начал тренировать своих детей, другое поколение, мне пришлось относиться к этому по-другому и добавлять свои собственные техники. У отца были закрытые практики. На поле нет родителей. Нет ввода. Они хотели и доверяли тренерам, которые учили бы своих детей спорту и трудовой этике, не вмешиваясь в них. Вы не можете этого сделать сейчас. Поэтому я с самого начала собираю родителей и рассказываю им о своих планах:
"Мы будем иметь удовольствие. Игроки будут вовремя. Если они не умеют или не могут что-то сделать, дайте мне знать, а не 12-летнему. Можете смотреть тренировки, но я тренер. Вы должны мне поверить. Если хочешь помочь, разгреби поле, помощник тренера, хорошо, но я веду. Я не перестану тренироваться, чтобы спорить. Не будем никого ставить перед командой. С судьями никто не спорит. И независимо от того, насколько хорош ваш сын или вы думаете, что он, если он пропустит тренировку, мальчик, который появится, будет играть больше ».
Коучинг - это воспитание детей. Вы не просто изучаете упражнения. Вам нужны забота, дисциплина, забота и страсть.
Вы не можете быть настолько увлечены собственным ребенком или находиться под влиянием родителей, чтобы забыть о других детях. Дайте ребенку, у которого почти такой же шанс, сыграть ключевую позицию. Расставьте детей по позициям, которые позволят им добиться успеха и повеселиться. Не ставьте самого слабого игрока на правое поле в течение трех иннингов, и все. Научите его всему, что он может делать на поле, чтобы он почувствовал, что его позиция не менее важна.
Каждый ребенок индивидуален.
Я сам научился тренерской работе, что вы должны заставить каждого игрока гордиться своей ролью, независимо от того, насколько он слаб или силен. В этом красота и самая большая проблема коучинга: каждый ребенок индивидуален. Вы должны распознавать разные способности каждого и нажимать нужные кнопки, чтобы поддерживать у них энтузиазм. Все вовлечены, никого не пренебрегают, мы все вместе.
Я первый, кто признает, что учился на своих ошибках. Мой старший сын был фантастическим спортсменом, и я увидел его потенциал и подтолкнул его. Но вы можете только толкать. Моя жена всегда рассматривала это в перспективе. Она не хотела, чтобы он расстраивался из-за себя.
Считайте каждую последнюю минуту практики.
Именно тогда я начал следить за тем, чтобы последние пять минут игры или практики разговаривал с детьми. Общаясь в группе, вы видите, кто расстроен, а кто чувствует себя хорошо. Вы следите за тем, чтобы ребенок, который испытывал трудности, мог обсудить это, не останавливался на достигнутом и видел возможности для улучшения. Это возвращает их обратно. «Эта практика была сложной, но мне понравились его усилия. Он не ушел. Он получит это. А завтра мы вернемся, будем много работать, и никто не уйдет ».
Меня учили лучшие. Но вы поймете, чему ваши тренеры пытались научить вас, только когда вы станете старше и мудрее. Я понял, что, хотя цель - успех и победа, мы здесь, чтобы научиться преодолевать невзгоды, быть лидерами, быть хорошими товарищами по команде и поддерживать друг друга. Мы хороши настолько, насколько хорош наш персонаж. Это важнее способности. Я начал тренировать молодым, но мне потребовались годы, чтобы понять это.
Коучинг - это воспитание детей.
Коучинг - это воспитание детей. Вы не просто изучаете упражнения. Вам нужны забота, дисциплина, забота и страсть. Организации должны вознаграждать за это - во-первых, воспитание, во-вторых, коучинг. Нам нужно работать над основами, единством, спортивным мастерством. Обучайте детей этому с раннего возраста, и они станут хорошими товарищами по команде и лидерами с отличным характером, способными смириться с поражениями и работать, чтобы добиться чего-то большего.
Давайте порадовать нашу молодежь. Не только их способности, но и их характеры. Все они обладают прекрасным духом; ты должен его найти. Это не легко. Каждый не может сыграть девять иннингов, но вы можете заставить каждого чувствовать себя хорошо.
Давайте порадовать нашу молодежь. Не только их способности, но и их характеры.
Вот что была речь. Тот год был трудным; моя жена боролась с раком. Все родители и дети знали. Она удивила нас в Уильямспорте и сообщила всем, включая меня, что это особое время, чтобы быть вместе и повеселиться. Игра никогда не была важнее детей. Они не просто играли для меня, они принесли мне все хорошее в моей жизни. Они напомнили мне, как мне повезло, что у меня есть такая же семья, как и у меня, и что я могу тренировать невероятных детей с семьями, которые заботятся о них на самой большой сцене. Вот как нужно учить игре и в нее играть.
В конце концов, вы идете играть с друзьями, и после игры жизнь продолжается. Это самое замечательное в коучинге. Выиграйте или проиграйте, если вы заставили детей улыбаться, чувствовать себя хорошо, и они хорошо провели время и узнали что-то об игре, вот он: успех ».
