Когда дело касается воспитания детей, дисциплина это акт великодушия, маскирующийся под акт злого умысла. Делать это правильно - значит делать это вдумчиво, спланированно и, в конечном итоге, дисциплинированный способ. Это означает, что взрослым нужно крепко держать своих лошадей и сохранять спокойствие, наставляя своих детей. Карательные действия в конечном итоге бессмысленны и недобры. Идея состоит в том, чтобы использовать такие инструменты, как тайм-ауты, лекции и удержание преподать детям урок о надлежащем поведении. Цель не может заключаться в том, чтобы внушить страх, потому что коррекция поведения действительно работает только в долгосрочной перспективе, когда меняются мотивации. Учить ребенка вести себя правильно, несмотря на желание вести себя неправильно (или лгать), в конечном итоге гораздо менее эффективно - и гораздо более дестабилизирующий для ребенка - чем учить ребенка, почему он должен следовать правилам, а не нарушать их.
Вот что рекомендуют сделать исследователи, ученые и эксперты, чтобы убедиться, что дисциплинарные палки.
Правило дисциплины №1: Сохраняйте спокойствие
- Думайте о дисциплине как о штрафе за парковку: есть дискомфорт, неудобства и чувство вины, но не страдаю.
- Будьте хладнокровны, спокойны и последовательны. Проявление самообладания научит вашего ребенка, как правильно управлять своими эмоциями, переходя от злости к состоянию спокойствия, как и объятия и поцелуи после того, как наказание будет вынесено.
- Сосредоточьтесь на спокойном диалоге. Крик закрывает все формы общения между вами и ребенком и часто препятствует извлечению уроков с помощью дисциплины.
- Проучите свой урок, а затем поцелуй, обнимите и помирись после того, как будет вынесено наказание, чтобы сохранить отношения крепкими.
- Сохраняйте спокойствие, когда у вашего ребенка публичная истерика. Они не ломаются специально. Ваш ребенок не понимает противопоставления публичного и частного и не понимает унижения.
- Не борйтесь с истерикой с помощью гнева. Вместо этого отклонитесь с юмором, оставайтесь чуткими и ведите переговоры, когда это необходимо, чтобы преуменьшить значение кризиса.
- Не используйте шутку, чтобы расстроиться из-за поведения ребенка. Вместо этого разработайте план дисциплины и используйте его последовательно и беспристрастно.
- Лучшее средство от капризного ребенка - использовать перенаправление, отвлекая его от неповиновения глупым лицом или щекоткой.
Правило дисциплины # 2: преподайте урок
- Обратиться к таймауты когда ваши дети достаточно взрослые, чтобы приучать их к горшку.
- Когда братья и сестры ссорятся, восстановите родственная связь после того, как дисциплина соблюдена; возвращение детей вместе помогает исправить разорванную связь.
- Избегать сарказм который использует абстрактные концепции. Когда родитель дразнит ребенка саркастическим комментарием, он или она просит ребенка не только понять мир, но и понять точки зрения других людей и альтернативные реальности.
- В драках выступайте посредником, а не авторитетом. Дети, у которых нет разрешения во время конфликты между братьями и сестрами превратит их во взрослых, неспособных разрешить разногласия в целом с другими людьми.
- Сначала поговорим, земля после. Разговор заставит ребенка задуматься о своих действиях, что является лучшим опытом обучения, чем заземление ребенка, который просто тушится от гнева в своей комнате.
- Объясните своему ребенку, что есть немедленные последствия за их неуместные действия.
- Никогда не предполагайте разочарования, угрожая ребенку. Исследования показывают, что принудительное воспитание связано с депрессией, тревогой, низкой самооценкой и плохими отношениями со сверстниками.
- Не используйте открытые угрозы, такие как «Не заставляй меня…» и «… Или еще!» Они оба неэффективны и не оставляют никаких конкретных последствий для вашего ребенка.
- Избегать манипулирование или пренебрежительно относиться к точке зрения ребенка, поскольку он еще не очень хорошо понимает реальность. Вместо этого взращивайте их мир.
- Не пытайтесь заставить ребенка думать определенным образом. Это может привести к искажению информации и неправдивости.
Правило дисциплины № 3: Устанавливайте ожидания
- Подчеркните возможность дисциплины и постарайтесь сформулировать, что конкретные правила не являются гибкими. Это не должно быть конфронтацией. Это может быть совершенно прозаично.
- Согласитесь, что дети соблюдают правила того дома, в котором они живут.
-
Объясняйте детям, которые навещают вас, правила дома и следите за их соблюдением, но не наказывайте детей других людей. Позволять их родители дисциплинируйте их. В любом случае дисциплина - это скорее семейный вопрос.
- После посещения поговорите с другими родителями о любом нарушении правил. Разбор полетов позволяет родителям-друзьям устранять неполадки и уточнить правила на будущее.
Дисциплинарное правило №4: Не терпи насилие
- Не шлепайте их и не пытайтесь направить их гнев через боксерские груши и видеоигры. Единственный способ лечить гнев заключается в том, чтобы обратиться к нему напрямую.
- Не использовать насилие. Моделирование правильного поведения более практично, чем объяснять ребенку, как ему следует действовать.
- Ищите возможные триггеры в их медийной диете и выполняйте ролевые упражнения, чтобы помочь им определить, что делать, когда что-то их злит.
- Не воспринимайте плохое поведение ребенка как признак эмоциональной разрядки или глубоко укоренившегося гнева. Исследования показали, что плохое поведение ребенка может быть связано с телесными наказаниями или насилием в СМИ.
- Немедленно отведите ребенка к педиатру, если вы получаете неоднократные жалобы из его школы на агрессивное поведение. Когда плохое поведение мешает повседневной жизни, это предупреждающий знак того, что вашему ребенку нужна помощь.
