Журнал Forbes «30 до 30» - это собрание деятелей и людей, которые меняют правила игры в своей сфере влияния. Их класс 2018 года разделен на такие категории, как Голливуд и развлечения, Искусство и стиль, Энергия и Наука, по крайней мере, на первый взгляд, ничем не отличается. Но в их списке образования - 30 человек в возрасте до 30 лет, идущих на тропу войны, чтобы радикально изменить то, как мы обучаем наших детей, - не хватает чего-то действительно важного: фактического педагоги.
В списке нет ни одного человека учит в классе. Согласно Вашингтон Пост, список учителей ближе всего к тем, кто работает в администрации в школьном округе Портленда. Остальные люди в списке работают в подрывных технологических и других реформистских образовательных компаниях. Например, соучредители Студенческое агентство успеха были удостоены чести. SSA - это платформа, которая в цифровом формате связывает студентов с «агентами» по телефону и через Интернет, чтобы помочь им подготовиться к поступлению в колледж.
Другой человек в списке, Эллисон Диас, является программным менеджером Товарищество Тиля. Стипендия Тиля финансирует выбывших из колледжей для реализации своих бизнес-идей 100 000 долларов в год и поддержку сообщества. Программа великолепна - она финансируется множеством невероятных идей и дает начальные деньги людям, которые, возможно, не хотят идти по проторенной дороге, шанс добиться профессионального успеха. Но это не совсем расширение доступа к образованию.
Хилари Ширази, Старший менеджер по корпоративному развитию LinkedIn также находится в списке. LinkedIn - это сетевой веб-сайт для профессионалов. Ее включение в список во многом связано с ее работой в других компаниях в сфере образования и тем, что она входит в член правления Образовательного фонда Сан-Франциско, который предоставляет гранты учащимся и учителям школы Сан-Франциско. округ. Она, несомненно, хорошо работает. Но, похоже, она никогда не проводила время в настоящем классе.
В конце концов, учителя - это люди, которые проводят с детьми по крайней мере столько же времени, сколько и мы. Они несут ответственность за обучение их основным навыкам и строительным материалам, которые помогут им преуспеть в более низком образовании. Они также все более недоплачиваемые, недооценены и работают дольше в сфере профессионального развития, а не перед аудиторией или в среде совместной работы.
Во многом это связано с политикой - мы все меньше и меньше инвестируем в образование, отчасти из-за экономической политики Великой рецессии. Но мы не изменили эту тенденцию. Люди, пытающиеся подтолкнуть инвестиции в государственное образование, как авторы Колыбель в детский садте, кто использует науку и государственную политику, чтобы доказать, что нам нужно больше инвестировать в дошкольное образование, не были отмечены. Разве в этом списке не могло быть ни одного преподавателя?
Ничто из этого не означает, что люди, представленные в этом году в программе «30 до 30» в сфере образования, не важны. Нельзя даже сказать, что они ничего не меняют в мире образования. Но в действительности дело в том, что расширение доступа к онлайн-платформам и предпринимательским программам для тех, кто бросил учебу, не исправит государственное образование в Соединенных Штатах. Только вложение буду.
