Эта статья была подготовлена в сотрудничестве с нашими друзьями из Барби.
Что касается развития ребенка, время игры - серьезная вещь. Просто потому, что для детей естественно приписывать личности, потребности и повествования их куклы не делает его менее примечательным или важным с точки зрения развития. Завернуть куклу в ее «любимое» одеяло или одеть куклу для работы - это одновременно и творческая игра, и тренировка. человеческая доброта. В частности, исследователи обнаружили, что небольшие сети внутри пластикового сообщества начинают настраивать маленьких детей на более успешную карьеру и более успешную жизнь. Это верно для разных культур и, вероятно, является основной причиной того, что куклы стали глобальным явлением.
Маловероятная и красивая правда заключается в том, что маленькие дети помогают людям, которых они проецируют на кукол, и что эти проекции, в свою очередь, помогают маленьким детям.
«Когда ребенок выбирает куклу и отправляется в приключение, он или она создает повествование или сюжетную линию, включая навыки грамотности, гибкое мышление, самовыражение, проявление инициативы и многое другое », - говорит Джоди ДеВос, директор по развитию и обучению детей отдела стратегических технологий Mattel. «Кроме того, неограниченный характер кукольной игры может позволить детям практиковать рутинные или социальные взаимодействия, которые могут быть непростыми, например, как разрешить конфликт с другом из их настоящих жизнь."
В соответствии с исследовать, «Притворная игра», поведенческая категория, которую социологи назначают взаимодействию с куклами, создает безопасную среду, в которой дети могут экспериментировать. с видением мира с других точек зрения, изучением стратегий сопереживания и взаимодействия в среде, где они могут потерпеть неудачу без последствий. Джером Сингер, Почетный профессор психологии Йельской школы медицины, объясняет, что у детей есть фундаментальные необходимо уменьшить большой громкий мир до приемлемого размера, чтобы они могли проверять свои идеи в повседневной жизни. ситуации. Когда дети используют игрушки для создания реалистичных сценариев или для подстановки друзей, они участвуют в каждом разговоре с обеих сторон, попутно узнавая об общении, решении проблем и сочувствии.
Конструкции кукол можно модернизировать, оптимизировать и изменять. И они должны отражать мир, в котором дети растут и будут жить в будущем. Тем не менее, куклы - это технология, которая не нуждается в прерывании. Куклы работают, потому что детям не нужны инструкции, чтобы понять, как ими пользоваться.
«В недавнем глобальном опросе более 350 CEOS заявили, что наиболее важные навыки сотрудников и успешные люди в следующие 50 лет будут творческими, критическими и эмоциональными. интеллект », - говорит Доктор Лаура Яна, педиатр и автор Мозг малыша: развивайте навыки сегодня, которые сформируют будущее вашего ребенка, объясняет. «Творческая игра позволяет детям придумывать сценарии для развития этих навыков, даже не осознавая этого».
Яна называет традиционные навыки обучения - например, чтение, письмо и арифметику - навыками IQ. Критическое мышление, сочувствие, творчество и сотрудничество - вот что она называет Навыки «QI» (иногда их называют EQ для эмоционального интеллекта). «Их не замечают в формальной учебной среде, но они необходимы», - говорит она. «Умение читать эмоции так же важно, как и умение читать книгу». Другими словами, все Барби, независимо от того, какова их мнимая работа, в конечном итоге являются Барби-учителями.
Хорошая новость для родителей заключается в том, что содействие игре в куклу в основном состоит из двух этапов: дайте ребенку куклу Барби, а затем уйдите с дороги. Тем не менее, pРодителям следует следить за тем, что происходит - это окно в эмоциональную жизнь ребенка. Но лучше позволить детям управлять куклой, поскольку это, по сути, социальное исследование.
«Эти игровые возможности кажутся менее формальными, чем игра с головоломками или карточками, но обучение не обязательно должно быть формальным, когда ваш ребенок узнает о жизни», - объясняет Яна.
ДеВос и Яна соглашаются, что кукольные игры также полезны для мальчиков, которым необходимо развивать те же эмоциональные навыки, что и девочкам, и иногда им не разрешают участвовать в такого рода эмоциональном исследовании. В частности, мальчики могут извлечь выгоду из той степени, в которой игра в куклы способствует самовыражению, что является редким навыком для мальчиков младшего возраста (а также мальчиков-подростков, если вы хотите этим заниматься). Теперь стало проще снабжать мальчиков куклами-мальчиками, если они так предпочитают. Более разнообразное представление кукол помогает детям выбирать игрушки, которым они могут сопереживать и чувствовать себя воплощенными. Ключ для родителей, которые ищут подходящего пластикового компаньона, - это просто следовать указаниям детей.
«Тонкие маркетинговые изображения искажают представление ребенка о себе и других. Если кукольная игра формирует способность наших детей интерпретировать и общаться с собой и окружающим миром вплоть до связь нейронов в их мозгу, тогда мы должны принять во внимание, представляют ли игрушки и инструменты, которые мы им даем, мир », - говорит Яна. «Расовые варианты, существующие в мейнстриме, очень важны».
Как родители могут сделать так, чтобы ребенок видел себя в своих куклах и создавал позитивное пространство, в котором он мог бы усвоить социальные уроки? Думая о куклах как о предметах привязанности и инструментах, а не как о простых игрушках. Они могут быть простыми по форме, но куклы создают миры глубоким и сложным образом.
«Для родителей так же важно осознавать неотъемлемые преимущества кукольной игры, как и использовать кукольную игру в качестве инструмента обучения или возможности для конкретных возможностей обучения», - говорит ДеВос. «Мы пытаемся помочь родителям понять ценности кукольной игры, чтобы они начали рассматривать эту важную игру как нечто важное для развития их ребенка».
Четыре вещи, которые родители должны знать об игре в куклы
- Игра в куклы - это творческое занятие, которое помогает детям практиковаться в общении с другими людьми, позволяя им делать ошибки.
- Важно, чтобы дети могли идентифицировать себя с куклами, чтобы они могли представлять мир со своей точки зрения и развивать сочувствие. Вот почему представление имеет решающее значение.
- Мальчики получают ценные навыки, играя в куклы.
- Структурированная игра с куклами не обязательно плохая, но она в некоторой степени противоречит сути. Лучше позволить детям идти впереди.
