В Чудо-недели это руководство для малышей, превратившееся в гигантский совет для малышей, которое предлагает родителям возможность предсказывать и использовать серию скачков в развитии в течение первых двух лет жизни. Это обещание изложено в подзаголовке книги: Как стимулировать умственное развитие вашего ребенка и помочь ему превратить его 10 предсказуемых, великих и суетливых фаз в волшебные скачки вперед. Уже более 27 лет родители не перестают голодать, чтобы стимулировать эти волшебные прыжки. Чудо-недели с момента своего дебюта в 1992 году переиздавался несколько раз и породил медийная империя детских советов который включает приложения, онлайн-курс и отправленные по электронной почте «предупреждения о скачках». Даже Pampers использует «Недели чудес», чтобы дать родителям понимание, пока используя свои новые умные подгузники.
В качестве родительской привилегии Чудо-недели явно имеет стойкость и неумолимое влияние. Но есть проблема: взгляд руководства на развитие ребенка - это более удобная конструкция, чем научный факт. Более того, человек, который разработал
Что тут скрывать?
Суть идеи состоит в том, что дети проходят через 10 различных этапов «скачков» развития - пресловутых чудесных недель - которые происходят в предсказуемые сроки. Этим фазам предшествует период общей безутешной суетливости, за которым следует период всеобщего счастья. Уловка в том, что если родители знают, что беспокойство предшествует когнитивному скачку вперед, они могут способствовать спокойному переходу, помогая ребенку развивать интересы и способности, отличные от этого. сцена.
В каком-то смысле Чудо-недели по-новому взглянуть на идею этапы развития. Разница в том, что скачки в этой теории связаны с неврологическим развитием и предположительно являются более острыми и предсказуемыми. Вот тут и начинают проявляться трещины.
Развитие ребенка происходит по континууму, а не по фиксированному графику. Более того, каждый ребенок индивидуален. Младенцы будут развивать свои способности в естественном темпе и ритме, основанном на множестве факторов, включая их генетику, диету, окружающую среду и взрослых, которые с ними взаимодействуют. Таким образом, этап пролонгации может наступить через 5 месяцев, но это в среднем. Это также могло произойти через 4 или 6 месяцев. Предположить, что младенцы испытают умственный скачок, который коренным образом изменит восприятие их мир через определенные и точные промежутки времени не подтверждается большинством исследований младенцев разработка.
«Большинство заявлений о незаметных стадиях беременности не оправдываются», - говорит доктор Селеста Кидд, исследователь развития ребенка из лаборатории Калифорнийского университета в Беркли Кидд. «Большинство видов когнитивного развития не изолированы друг от друга».
Кидд отмечает, что психолог развития Жан Пиаже отвечает за идею когнитивной развитие происходит поэтапно, но отмечает, что он не намеревался рассматривать эти стадии как сдержанный. Фактически, некоторые виды поведения, связанные с разными стадиями развития, могут проявляться одновременно у одного и того же ребенка. Другими словами, как и большинство вещей, связанных с младенчеством, развитие беспорядочно.
«Стадии - удобное сокращение для описания теории того, как работает разработка, когда на самом деле реальная динамика сложна», - говорит Кидд.
Вероятно, поэтому доктор Плоой надеялся найти отчетливую схему прыжков, которую он описывает. Возможность отображать умственное развитие ребенка в виде волшебных прыжков была бы невероятно полезной, особенно если бы она могла объяснить младенческую суетливость. Но когда доктор философии Плоой Студентка попыталась повторить его выводы, но ей не удалось найти свидетельства прыжков. Плоой открыто критиковал кабинет его студента, озаглавленный «Эмоциональная нестабильность как индикатор строго рассчитанных по времени переходов в младенческом возрасте», и попытался не допустить его публикации. Споры в конечном итоге привели к тому, что Плоой потерял свое место в академической среде.
Это не значит, что в Чудо-недели или что это в любом случае опасная книга. В книге изложена общая дорожная карта развития младенцев самым точным и чрезвычайно полезным способом. Другими словами, способ организации информации о развитии ребенка полезен, если рассматривать его в широком смысле. И этапы, описанные в книге, охватывают достаточно опыта среднего ребенка, чтобы многие родители увидели своего ребенка, отраженного в тексте.
Ясно, что это очень утешает родителей. Это дает ощущение контроля и понимания. Чудо-недели также дает родителям чем-то заняться, даже если то, что они делают, не приводит к желаемому результату - уменьшает суетливость и помогает совершать определенные прыжки.
«Люди действительно хорошо видят закономерности. Суетливость может быть вызвана любым количеством вещей, - говорит Кидд. «Это может быть усталость; это может быть разочарование; это может быть головная боль. Очень сложно сделать один вывод о том, в чем причина, просто получив один сигнал. Это утешительная мысль, но было бы трудно понять, правда ли это ».
Еще, Чудо-недели кажется правдой. В конце концов, он собрал тысячи отзывов от родителей, которые начинают взаимодействовать в установленном порядке и видят, что суетливость уменьшается. Это тоже может быть простым совпадением, которое не является запланированным волшебством.
«У нас есть масса свидетельств того, что детям нравится, когда к ним присматривают. А детям нравится, когда на них отвечают », - говорит Кидд. «Им нравится, когда они обращаются с просьбами, и им отвечают. В таких обстоятельствах они лучше учатся ».
Что делает Чудо-недели столь популярный, полезный и влиятельный не имеет ничего общего с какими-либо конкретными исследованиями или идеями, почерпнутыми его создателем. Вот как это работает на самом деле:
- Книга предлагает широкое общее описание поведения среднего ребенка в раннем возрасте.
- Родители типичных младенцев видят своего ребенка, отраженного в среднем, и чувствуют себя воодушевленными предполагаемой способностью предсказывать скачки в развитии.
- Родители чувствуют себя комфортно, считая, что общая суетливость связана с важной развивающей работой ребенка.
- Родители занимаются предписанными развивающими видами деятельности, и беспокойство уменьшается благодаря родительскому вниманию и вниманию.
- Родители чувствуют, что ребенок совершил скачок, и лучше относятся к себе, к своему ребенку и, самое главное, к книге.
Важно отметить, что магия, приписываемая книге, на самом деле не требует покупки. Чудо-недели забронируйте или загрузив приложение Wonder Weeks. Просто нужно обращать внимание на подсказки ребенка, обеспечивать ему позитивное, радостное внимание и интересную игру. Книга не вредная, просто ненужная.
Конечно, в некоторых случаях книга может оказаться очень бесполезной. Например, ребенок, страдающий врожденными врожденными дефектами или задержкой развития, может развиваться гораздо медленнее. То же самое и с младенцами, живущими в бедности или токсичной окружающей среде. Другие младенцы могут просто прогрессировать в своем собственном темпе, в результате чего родители разочаровываются и даже больше беспокоятся о том, что их ребенок не следит за книгой.
Но Кидд отмечает, что у обеспокоенных родителей есть способ найти точную и научно обоснованную помощь.
«Поговорите с педиатром, - говорит Кидд. «Они умеют уговаривать родителей свысока. У них нет стимула клеветать на вас ».
Чего нельзя сказать о докторе Плоой.
