Дэйв Расин - отец двух мальчиков 5 и 2 лет. Он живет в Милуоки, штат Висконсин, и управляет собственной PR-компанией. Около года назад он купил своему старшему сыну Нобелю набор Lego. Нобелю это нравилось, но и Дэйву тоже. Однажды ночью, когда его сын закончил играть, Дэйв начал создавать свои собственные творения. Здесь Дэйв объясняет, как Лего помогают ему искренне реагировать - и в процессе общаться со своими детьми.
Когда у меня было два сыновья, моя жизнь перешла от мыслей о себе и своей жене к тому, чтобы стать отцом. Это коренным образом изменило то, кем я являюсь и как я вижу мир, что иронично, потому что теперь я расслабляюсь с их игрушками, теми же самыми, с которыми я играл в детстве.
Мои дети очень активны. С того момента, как Нобель вышел из утробы, я не думаю, что он вообще спал первые пять с половиной месяцев. Он был этим колики который был очень нужен. Теперь он энергичный, всегда в движении. Не любит дремать и не знает, когда он устал - ранним или поздним днем, это просто кошмар.
Около года назад мы познакомили его с меньшим Лего игрушки. Это своего рода одна из тех вещей, когда ты садишься и сначала просто складываешь их без причины. Теперь мы делаем маленькие машинки или полицейские грузовики и все такое прочее. Если он увидит внизу пожарную машину, он попытается ее построить.
Я тоже человек, который обычно в пути. Но в 8:30 вечера, когда у меня наконец есть время для себя, я иду в игровую, прибираюсь и собираю Лего. Я просто считаю, что для того, чтобы быть по-настоящему счастливым, я не могу просто расслабиться. Я должен быть чем-то немного стимулирован. Так что я думаю, что вход в пустую игровую комнату, выключение верхнего света и установка вещей на место в то же время, когда я что-то собираю, стали для меня хорошим облегчением. Я нахожу настоящее чувство спокойствия, которое успокаивает мой дух.
В первый раз, когда я начал играть с Lego, у меня только что пошел в игровую, чтобы прибраться. Я обнаружил, что собираю вещи и сортирую их, а потом вроде как: «О, я провожу свое тихое время за работой. Может, я просто сяду здесь, скрестив ноги, и сочиню что-нибудь ». Это было похоже на небольшой туннель в мое собственное детство.
Еще одно преимущество: Нобель только что закончил детский сад. Я пытался найти способы общаться, разговаривать и тому подобное. И мне действительно нужно успокаивать свой разум, оставаясь занятым, как это ни парадоксально. Так что ночью я иду в игровую и собираю что-нибудь.
Когда он просыпается утром и идет в свою игровую комнату, он находит новое существо, здание, машину или грузовик. Он встал передо мной - он побежит в мою спальню и скажет: «О, мне нравится то, что ты сделал!» Затем у нас есть еще одна действительно хорошая возможность пообщаться, и я могу рассказать ему, почему я это сделал. На самом деле это просто общение и разговор.
Так что для меня это обоюдоострый меч. Я вполне обоснованно думаю о строительстве Lego как о способе расслабиться на час. Но это также возможность переподключиться через несколько часов.
А работая в маркетинге, моя работа - сидеть сложа руки, быть аудиторией и думать об этом как о группе аудитории. В 40-летнем возрасте Лего автомобиль, Я хочу сделать его похожим на гоночную машину. Но дети увлекаются совершенно разными вещами и видят мир совершенно иначе. Таким образом, колеса могут не оказаться там, где вы их поставили, или водительское сиденье может оказаться задом наперед. У детей просто другой взгляд на вещи. Я хочу отметить это для Нобеля.
Когда знаешь, каким правилам следовать, жизнь становится легкой. Крест на тротуаре. Передавай привет людям. Мы построили эту сеть правил, и это облегчает жизнь. Когда дети знают правила, это хорошо. Но когда у взрослого есть возможность нарушить правило, вы должны это сделать. Где-то по ходу дела мы развиваем конструкции, согласно которым все должно соответствовать и идти определенным путем. Но для меня сидеть сложа руки и спрашивать себя: «Хорошо, что бы я обычно не делал? Что бы Дэйв не сделал? Как я собираюсь получить реакцию Нобеля и его брата на что-нибудь? »- это действительно весело.
Приятно просто двигаться в свободной форме и даже не думать о конечном результате. Подумать только: какую историю я расскажу своим детям, когда эта вещь будет завершена?
