Самый лучший виды деятельности для годовалых - это те, которые поощряют сенсорная стимуляция. В 1 год дети только начинают осознавать себя и свое ближайшее окружение, которое они исследуют с усилением сенсорных движений. Подстегиваемый естественным любопытством, которое способствует разработка, Годовалые трогают, смотрят, хватают и, конечно же, сосать на вещи в пределах досягаемости, используя свои чувства, чтобы понимать окружающий мир и взаимодействовать с ним.
Годовалые дети «строят все направления развития одновременно», - говорит Ребекка Парлакян, старший директор программ в некоммерческой организации От нуля до трех, который выступает за благополучие и развитие маленьких детей.Поэтому, объясняет она, важно давать им игрушки и занятия, которые поддерживают эти разные области развития. По словам Парлакяна, следует помнить о некоторых общих категориях:
- Разноцветные предметы помочь детям развить визуальные навыки.
- Блоки или захватываемые предметы поддерживать мелкую моторику.
- Детские зеркала и книги для отдыха на животе поощрять крупную моторику.
- Музыкальные или штабелируемые инструменты помочь детям в когнитивном развитии.
- Настольные книги, песни и рифмы помочь развить языковые навыки.
Когда дело доходит до игр для годовалых детей, действует эмпирическое правило: «чем проще, тем лучше». По словам Парлакиана, чем больше игрушка делает сама по себе, тем меньше учится ребенок. Обдумывая игрушки и занятия для своего годовалого ребенка, подумайте, какие именно навыки он пытается развить. Набор цветных кубиков, которые ребенок может схватить, стучать и строить, например, будет более полезен в долгосрочной перспективе, чем музыкальная шкатулка.
Портрет в натуральную величину
Цели: Валовые моторные навыки, Удержание, Язык
Необходимые инструменты: Распечатка изображения
Как играть: Распечатайте фотографию своего ребенка в натуральную величину и повесьте ее где-нибудь на стене. Затем попросите их определить свои части тела. Это очень простое и легкое занятие, которое добавляет удовольствия обучению. Это стимулирует их когнитивные навыки, проверяет их концентрацию внимания, а также способствует ранней самоидентификации.
Скрытые игрушки в рисе
Цели: Зрительно-моторная координация, Мелкая моторика, Общая моторика
Необходимые инструменты: Рис, Чаша, Керамическая посуда, Игрушки
Как играть: Наполните миску сырым рисом и пусть ваш годовалый ребенок окунет в нее руки. Естественно, ребенок будет сжимать, поднимать и наливать, таким образом напрягая мышцы рук. Это сенсорное занятие будет более увлекательным для годовалых детей, если у вас есть игрушки, спрятанные на дне: копание в миске, чтобы обнаружить, какие игрушки спрятаны под ними, вызывает их волнение. Если вы хотите немного продвинуться в этом занятии, вы можете попросить их засыпать рис в каменную банку руками, пока они не найдут игрушку.
Губка Squeeze
Цели: ЧАСКоординация глаз и глаз, Fмоторные навыки, GРосс Motor Skills
Необходимые инструменты: 2 пустые миски, губка, вода
Как играть: Поставьте две миски рядом. Наполните первую миску водой и пусть ваш малыш смочит в ней губку, а затем выжмите воду из пустой миски. Их будет стимулировать струйка воды, которую они сжимают, а также ее движение с места на место. Эта сенсорная деятельность полезна для годовалых детей, чтобы проявить их ловкость и отработать свои основные моторные навыки. В конце этого упражнения вы можете закончить урок: как убрать после разлива.
Картонный туннель
Цели: Mдвижение, GРосс Motor Skills
Необходимые инструменты: Cкоробка ardboard
Как играть: Случайные коробки, в которые приходят ваши заказы, теперь, наконец, можно найти с пользой. Превратите большую картонную коробку в туннель, который могут исследовать младенцы. Просто прикрепите коробку к полу, и все готово. Вы можете оживить это занятие, повесив носки или спрятав игрушки, которые ваш ребенок может исследовать, когда ползет по ним (Древо воображения есть хорошие инструкции). Это занятие отлично подходит для развития их чувства исследования, а также их крупной моторики.
Сортировка мячей
Цели: ЧАСКоординация глаз и глаз, Fine Двигательные навыки
Необходимые инструменты: Тwo Миски, Мячи для тенниса
Как играть: Сортировка мячей ложкой - отличное сенсорное упражнение для детей в возрасте от 1 года, которое помогает улучшить мелкую моторику, а также координацию рук и глаз. Наполните миску цветными шариками и попросите детей переложить их по одному в пустую миску. Чтобы оживить это занятие, вы можете использовать цветные шарики и попросить вашего ребенка переложить их в миски подходящего цвета. Это дополнительное упражнение по идентификации является большим преимуществом для дошкольного развития вашего ребенка.
Копилка
Цели: Зрительно-моторная координация, Мелкая моторика
Необходимые инструменты: Копилка, Монеты Большая Чаша
Как играть: Вы знаете все те случайные изменения, от которых, кажется, никогда не сможете избавиться? Используйте его, чтобы создать для своего годовалого ребенка занятие, которое будет стимулировать его зрение, звук, осязание и моторику. Соберите монеты в миску и предложите годовалому ребенку поиграть с монетами, а затем бросьте их по частям в копилку. Как только они закончатся, вы можете опорожнить копилку, и они могут сделать это снова.
Контактная бумага коллаж
Цели: ЧАСКоординация глаз, Мелкая моторика, Когнитивные навыки
Необходимые инструменты: Контактная бумага, Голая стена
Как играть: Коллаж из контактной бумаги - отличный способ поощрить творчество и любопытство, которые, как правило, движут детьми в этом возрасте, а также простой и увлекательный способ скоротать время. Возьмите контактную бумагу четырех-пяти разных цветов, вырежьте кусочки, затем попросите годовалого ребенка вытащить каждый кусок и приклеить его к стене. Это занятие особенно увлекательно, потому что оно нацелено сразу на четыре основные области развития: визуальные, физические, когнитивные и языковые (поскольку они слушают и обрабатывают простые инструкции).
Принести
Цель: Валовая моторика, Понимание
Необходимые инструменты: Предметы по дому
Как играть: Никогда не рано научить ребенка выполнять простые инструкции. Старая добрая игра в собирание учит малышей выполнять задания, одновременно стимулируя их чувства. Он нацелен на понимание, речь, грубую и мелкую моторику. Попросите своего годовалого ребенка принести предметы из вашего дома (в пределах вашей видимости) и наградите их «ура» и улыбкой, объятием или дайте ребенку пять, когда они успешно их принесут.
Занятая доска
Цели: Мелкая моторика, Удержание, Идентификация
Необходимые инструменты: Пробковая доска, Различные предметы
Как играть: Родители в целом согласны с тем, что их дети любят доску объявлений. Это неудивительно, поскольку годовалые дети известны своими всплесками энергии, а также склонностью хватать и тянуть все, что можно дотянуться. Бизиборд идеально подходит для развития мелкой моторики у годовалых детей. Вы также можете попросить их идентифицировать элементы на доске, чтобы протестировать и обучить их способности удержания. К бизиборду можно прикрепить все, что угодно, от ручек ящиков, ключей, лампочки, веревок, старых игрушек, окрашенных труб из ПВХ. Правило простое. Пусть это будет весело. Занимайся этим.
Загадочная коробка из ткани
Цели: Мелкая моторика, Удержание, Идентификация
Необходимые инструменты: Коробка для салфеток, Обрывки ткани
Как играть: Кто не любит сюрпризы? Определенно не твой годовалый. Наполните старую коробку для салфеток обрывками ткани и попросите ребенка вытащить их. Это занятие - веселый и беспроблемный способ развить когнитивные и физические навыки вашего ребенка. Они будут в восторге, когда вытащат из коробки ткани разных цветов. Чтобы придать этому занятию больше пикантности, попросите их попытаться определить цвета, когда они вынимают их.
