Маленькие дети эгоистичны по своей природе. Если бы это было не так, Саблезубые тигры уничтожили бы их целую вечность назад. Обратная сторона этой битовой эволюционной проводки? Они имеют тенденцию больше интересоваться тем, чем они хотят заниматься, чем что их родители хотят, чтобы они делали, замедляя работу семейной жизни до разочаровывающего ползания. Перед тем, как почистить зубы, они, например, будут бездельничать несколько секунд, плескаясь в воде в раковине, или задерживаться на этом интересном жучке на тротуаре, вместо того, чтобы сразу же сесть в машину. Этого достаточно, чтобы родитель закричал: «Давай уже!» Но вместо становится громко, родителям нужно сблизиться со своим медлительным ребенком и, возможно, быть лучшим образцом для подражания.
«Возможно, вам придется изменить свой подход», - предполагает доктор Вендела Уиткомб Марш, сертифицированный аналитик по поведению. «Родителям не нравится быть плохими парнями; они просто не знают, что делать. Как вы можете выйти из бесконечного цикла напоминаний, игнорирования и, в конечном итоге, криков или угроз заземлить их до конца их естественных дней? »
Первое, о чем могут подумать родители, это убираю телефон прежде чем привлекать своих детей. Дети - плохие слушатели - и это печально известно, - но уродливый секрет в том, что родители тоже могут быть такими же плохими. Моделирование хорошего, заинтересованного поведения for kids помогает им самим научиться этому поведению. Если вы смотрите ребенку в глаза, когда даете ему инструкции, возможно, это добавляет две секунды к процессу, но серьезно фокусирует внимание ребенка.
Регулярные обязанности - Принять ванну, иду спать, или готовится уйти - получить наибольшую пользу от соблюдения распорядка. Процедуры помогают маленькому ребенку вспомнить, что происходит, а запоминание того, что происходит, дает ему некоторое подобие контроля над процессом. Родители могут даже подумать о составлении контрольного списка, по которому их ребенок может консультироваться или следовать ему.
«Такая система потребует больше времени у родителей; Составление списков и определение сроков, а затем объяснение этого вашему ребенку - все это требует времени, но оно того стоит », - говорит Марш. «Лучше всего, если вы сможете составить наглядную схему того, что необходимо сделать, либо список для детей старшего возраста, либо серию картинок для маленького ребенка. В конце концов, вы хотите, чтобы они были независимыми, а не полагались на то, что вы им говорите, что делать ».
Однако иногда эти дети просто бездельничают. Даже самую простую просьбу можно растянуть до невыносимой длины. Вот когда родителям нужно напрямую бросить вызов своему ребенку. Марш советует родителям превратить задание в гонку на время, где можно заработать дополнительные минуты для веселых занятий, превзойдя ожидания родителей относительно того, сколько времени должно занять задание.
«Включите таймер на часах. Подбодрите их и обязательно следите за их заработанными минутами и расплачивайтесь позже », - говорит Марш. «Это можно использовать для всего, что они могут делать самостоятельно, но часто они делают медленнее, чем необходимо».
Как поторопиться с медленным тычком
- Установите связь: родители должны не отвлекаться и потратить несколько секунд на то, чтобы запечатлеть
безраздельное внимание их ребенка. - Составьте контрольный список: он окупается при выполнении регулярных многоэтапных задач. Дети знают, чего от них ожидают, и чувствуют чувство
удовлетворения, когда они заканчивают шаг. - Сделайте вызов: для легких задач, которые затягиваются, родители должны бросить вызов своему ребенку.
выполнить его в установленные сроки, либо за лишние минуты, либо для того, чтобы похвастаться. - Сделайте их приоритетом: родители должны показать, что им небезразлично, что задача выполнена. Нежное продолжение
вопросы могут сосредоточить блуждающее внимание ребенка.
Это может побудить детей завершить свои дела - при условии, что родители предоставят им разумное время для достижения успеха с первого раза. Все дело в том, чтобы дети побеждали и хотели делать дела быстрее, а не разочаровывались и не прекращали попытки. Дополнительные минуты можно использовать, чтобы не ложиться спать позже, добавить дополнительное экранное время или отложить до тех пор, пока их не будет достаточно для просмотра нового видео. Родители, которые не хотят договариваться о вознаграждении за обычные задачи, могут просто поспешить со своими детьми на обратный отсчет, и единственное, что поставлено на карту, - это право хвастаться.
Однако все эти техники требуют от родителей более непосредственного взаимодействия со своими детьми. Родители заняты, и между ожиданием закипания спагетти, проверкой чесночного хлеба и опорожнением посудомоечной машины возникает соблазн просто выкрикнуть инструкции из кухни. Такого рода инструкции будут выполняться с гораздо меньшей вероятностью, чем те, которые дает родитель, который смотрит своему ребенку в глаза, дает инструкции, а затем следит за тем, чтобы убедиться, что это выполнено. Как говорит Марш: «Вам нужно будет присутствовать и быть готовым выполнить свою часть сделки».
