"Будь осторожен!" "Не так уж и высоко!" "Прекрати это!"
Часто можно услышать, как обеспокоенные родители призывают к безопасности, когда дети играют. Недавние исследования показывают, что это может быть чрезмерно защитный и что детям нужно больше возможностей для рискованная игра на открытом воздухе.
Рискованная игра - это захватывающая и захватывающая игра, в которой дети проверяют свои границы и заигрывают с неуверенностью. Они лазают по деревьям, строят форты, бродят по окрестностям с друзьями или играют в захват флага. Исследования показывают такую игру ассоциируется с повышенной физической активностью, социальными навыками, навыками управления рисками, стойкостью и уверенностью в себе. Эти выводы имеют интуитивный смысл, когда вы смотреть, как дети играют.
Важно отметить, что не родители или эксперты должны решать, что рискованно для конкретного ребенка.
Скорее, детям нужно дать умственное и физическое пространство, чтобы определить соответствующие уровни риска для себя: достаточно далеко, чтобы они чувствовали себя волнующий, но не настолько, чтобы стало слишком страшно.
За годы работы в области профилактики травм я хорошо осведомлен о том, что может пойти не так, и о том, как этого избежать. Но поскольку у меня есть докторская степень по психологии развития, я также обеспокоен тем, что мы держать наших детей в безопасности. Предотвращение того, чтобы наши дети исследовали неопределенность, могло иметь непредвиденные негативные последствия для их здоровья и развития, например, увеличенный сидячий образ жизни, беспокойство и фобии.
Надежды и опасения родителей
Многие родители, с которыми я разговаривал в ходе своего исследования признать важность рискованной игры, но может быть переполнен беспокойством о возможности серьезной травмы или похищения. Они также опасаются, что кто-то собирается заявить о них властям за то, что они позволили своему ребенку рисковать. Эти опасения мешают им отпустить и могут привести к чрезмерная защита.
Совсем недавно я заметил противоположную тенденцию: родители, которые беспокоятся, что их ребенок слишком робок и недостаточно рискуют. Они хотят знать, как они могут помочь своему ребенку больше рисковать в игре.
Меня это беспокоит не меньше, чем чрезмерная защита. Оба подхода могут увеличить риск травм и вреда, поскольку они игнорируют возможности и предпочтения детей. Как дети узнают о себе и о том, как устроен мир, если взрослый постоянно говорит им, что и как делать?
Ключи, которые сделают рискованную игру формулой для более безопасных детей
- Дайте вашему ребенку возможность исследовать скорость и высоту во время игры, пока угрозы не смертельны. Исследования показывают, что дети, которые чаще лазают по деревьям и катаются на велосипедах, более счастливы и реже подвергаются издевательствам, чем дети, которые ограничено во время игры.
- Найдите баланс между присмотром за детьми во время игры, давая им чувство независимости.
А как насчет травм?
Никогда не было безопаснее время быть ребенком в Канаде. Вероятность смерти от травмы - 0,0059 процента. Автомобильные аварии и самоубийства являются основными причинами смерти, а не игры. Фактически, дети с большей вероятностью будут нуждаться в медицинской помощи при травмах, полученных в результате организованный спорт чем играть.
Точно так же вероятность похищение незнакомцем настолько мал, что статистика даже не собирается. Пытаясь найти баланс, специалисты по профилактике травм переходят к подходу, который стремится сохранить детей как можно безопаснее, чем как можно безопаснее.
Дети от природы способны
Рискованные игры - важная составляющая многих уличных школ и детских садов. Канада и в других частях света. В лесные школы и детские сады под открытым небом в Великобритании.Например, дошкольники и дети детских садов строят берлоги, лазают по деревьям, используют инструменты и разводят огонь - под тщательным присмотром.
Один директор в Новой Зеландии решил, что его ученики не требовалось никаких правил. Студентам разрешалось лазить по деревьям, строить форты, кататься на велосипедах - все, что им приходило в голову. Его школа была частью более крупное исследование Это обнаружило, что учащиеся, которым разрешена рискованная игра, были счастливее и меньше сообщали об издевательствах, чем учащиеся школ, которые не изменили своего подхода.
Наблюдение за детьми, вовлеченными в рискованные игры, помогает нам понять, что они намного более способны, чем мы думаем. Когда им дается шанс, даже очень маленькие дети демонстрируют явные способности управлять рисками и определять свои пределы. Нам просто нужно открыть глаза и захотеть увидеть то, что перед нами. И, самое главное, не мешайте им экспериментировать сами. Потенциал обучения огромен.
Что делать родителям?
Устанавливать ненужные ограничения для детских игр или заходить слишком далеко: и то, и другое проблематично. Наша роль как воспитателей заключается в том, чтобы дать детям свободу исследовать и играть по своему усмотрению, одновременно поддерживая их в борьбе с реальными опасностями, которые представляют серьезную и реальную угрозу их безопасности.
То, как это выглядит, различается для разных детей в зависимости от стадии их развития, способностей и личных предпочтений. Например, игра, где есть шанс заблудиться, распространена в любом возрасте: дошкольник, прячущийся в кустах, чувствует себя исследователем джунглей. Его родители присматривают, давая ему чувство независимости.
Для детей старшего возраста такая игра может включать в себя изучение своего района с друзьями. Родители могут помочь им подготовиться, постепенно развивая навыки, необходимые для безопасно управлять трафиком.
Для родителей, пытающихся найти баланс, моя лаборатория разработала OutsidePlay.ca, онлайн-инструмент, который поможет родителям справиться со своими страхами и разработать план изменений, чтобы у их детей было больше возможностей для рискованной игры. Обычно для этого нужно научиться не мешать детям играть. Изменить можно так же просто, как сосчитать до 30 перед тем, как вступить в игру, чтобы дать детям возможность справиться самостоятельно. Родители часто удивляются тому, что видят.
