Недаром «Следуй за лидером» и «Саймон говорит» очень популярны среди игроков до 5 лет. Дети это с энтузиазмом относится к мимикрии во всех его формах, потому что он помогает им общаться с другими и узнавать свое место в мире. Тем не менее, когда братья и сестры внезапно оказались втянутыми в битву «Перестань копировать меня!» веселье может быстро исчезнуть, оставив всех измотанными, разочарованными и сбитыми с толку. Если мимикрия до некоторой степени полезна, как родители могут определить, что этот пункт пройден? К сожалению, ответ, вероятно, не в инстинкте.
ПОДРОБНЕЕ: Отцовское руководство по воспитанию братьев и сестер
«У нас искаженное представление об обучении - речь идет об обучении, содержании и наполнении головы», - объясняет доктор Роберт Цейтлин, психолог и автор автора книги Смейтесь больше, кричите меньше: руководство по воспитанию непослушных детей. «А потом мы жалуемся, что у детей нет установки на рост, они не творческие и не любопытные, хотя на самом деле они начинают с этого».
Цейтлин отмечает, что мимикрия - это часть любопытства. творческий процесс обучения. Он цитирует теорию социального обучения психолога и социального когнитивного теоретика Альберта Бандуры. «Ребенок возьмет книгу в руки, прежде чем он сможет читать и имитировать то, что он собой представляет, - говорит Цейтлин. «Они видят братьев и сестер, которые делают то, что они хотят выяснить, как это делать. Поэтому они начинают с имитации этого поведения, чтобы в конечном итоге достичь желаемого результата ». Родители могут не думать о таком поведении как о части процесса обучения чтению, но это так.
Другими словами, хотя родители могут думать, что братья-подражатели доставляют неприятности, для такого поведения, вероятно, есть очень веская и продуктивная причина. Да и менять его, собственно, и не нужно. Это если только контекст поведения не изменится. Что может.
«Иногда младшие братья и сестры ищут внимания со стороны старшего брата или сестры, что причиняет им боль», - говорит Цейтлин. По сути, это процесс поиска «негативного внимания». Идея состоит в том, что вложение в придурок имеет тенденцию приносить дивиденды во взаимодействии. На самом деле, это лучше, чем прослыть милым ребенком.
«Если цель мимикрии - привлечь внимание, то со стороны родителей может потребоваться немного больше усилий, чтобы обеспечить это внимание», - объясняет Цейтлин. «Проведите немного времени в одиночестве с ребенком. ребенка и сосредоточьтесь на том, что ребенок хочет делать ». Это должно перенаправить энергию от мимикрии, помогая им пробудить интерес к чему-то более продуктивному, например, подражая тому, как папа строит с помощью Лего.
«Взгляните на это как на ученого и разбейте азбуку поведения - антецедент, поведение и последствия», - говорит Цейтлин. «Вы можете начать понимать, в чем может быть цель такого поведения».
А если эта цель - превратить брата или сестру в злобное нытье? Что ж, тогда Саймону пора сказать «прекрати».
