Я могу это сделать. Именно об этом я подумала, когда установила флажок рядом с утверждением «Я хочу помочь своему сыну. баскетбольная команда»В городе пятого и шестого классов. развлекательная лига форма регистрации. Приносят закуски. Помощь с транспортировкой. Надувание баскетбольных мячей. Я могу это сделать.
Установка этого флажка изменила мою жизнь.
За три дня до драфта мне позвонили: один из главные тренеры была личная проблема и внезапно бросила учебу. Если бы я не тренеру моего сына не было бы команды, в которой он мог бы играть. Несмотря на мое сопротивление, подталкивания сына сработали, и я согласился тренировать. Мой юношеский спортивный опыт состоял в том, чтобы быть выбранным последним в играх-пикапах и финальным игроком со скамейки запасных в организованных видах спорта. Я был просто нескоординирован, и это унаследовал мой сын. Кроме того, я никогда не тренировал что-нибудь до.
Эта история была отправлена Отеческий читатель. Мнения, выраженные в истории, не обязательно отражают мнение
На драфте мне были назначены два шестиклассника и мой сын пятого класса, но еще оставалось выбрать шесть игроков. Я понятия не имел, кто из них хорош, поэтому в основном выбирал друзей сына. Как сделал бы любой эксперт по черновикам.
В мой первый сезон в качестве тренера по баскетболу в рекреационной лиге команда выиграла одну игру, ударив на последней секунде. Мой сын не забивал весь сезон. Лучшим моментом был «Джордан выстрел». Джордан был высоким шестиклассником, у которого аутизм. Я устроил игру, в которой ему вручали мяч, а другие игроки образовывали круг вокруг него, чтобы он мог беспрепятственно бить. Он сделал это. Команда и родители сходили с ума, как будто мы выиграли чемпионат. Это был единственный успешный спектакль, который я когда-либо ставил.
Я предполагал, что мой невольный тренерский опыт закончится через один сезон. Но случилось неожиданное: пятиклассники спросили, буду ли я их тренировать в следующем сезоне. Я удивлен. Я был польщен. И у меня были дополнительные доказательства того, что подростковые умы не имеют смысла.
Перед драфтом следующего сезона я организовал дискуссию на тему «Кого мне выбрать?» вечеринка. Была еда и список игроков, которые дети оценили для меня. Мой сын до сих пор рассказывает об этой вечеринке и о том, как это было весело. Я использовал список при черновике. В результате Шивар, Доусон, Натан и их семьи стали частью моей жизни как на корте, так и за его пределами.
Отец Шивара предложил стать моим помощником тренера. Моей жене пришлось помешать мне посылать ему цветы. Он был баскетболистом и позже называл нас «Пламенем и Ледом». Судя по всему, я был ледяной. В том сезоне мы выиграли больше половины игр, но проиграли в плей-офф. Мой сын несколько раз забивал. Что еще более важно, товарищи по команде стали друзьями.
В том же сезоне была моя первая тренерская драма. Ближе к концу очень близкой игры лучший игрок противоположной команды получил фол. Я слишком остро отреагировал, качнув кулаком. Мать, болеющая за команду соперников, остро отреагировала, назвав меня по именам. Это обострилось между родители на парковке, а затем в социальных сетях, арбитр плохого поведения. В конце концов, нас вызвали в кабинет директора и принесли извинения. Урок заключался в том, что юношеская легкая атлетика выявляет худшее в людях, но чаще всего у взрослых, включая меня.
После того сезона, когда мой сын перешел в лигу с седьмого на девятый, я решил прекратить тренировать. У меня была командная вечеринка, где мой сын вручил мне футболку с фотографиями команды на лицевой стороне и подписью каждого игрока на спине. Я до сих пор храню и дорожу им.
Каждая игра в новой лиге состояла из восьми четырехминутных отрезков. Правило заключалось в том, что все играли одинаковое количество сегментов. Многим тренерам не понравилось правило сегмента. Некоторые тренеры просили детей нарушить правила, чтобы лучшие игроки могли играть больше. Некоторые хотели, чтобы в последней четверти было исключение, чтобы сыграть с любым игроком, которого они выберут. Мне понравилось правило, потому что оно давало моему сыну, не занимающемуся спортом, равные возможности для игры.
Я смотрел, как играет мой сын два года. Его тренеры поставили его пораньше, чтобы не мешать его сегментам. Он редко играл в четвертой четверти и однажды даже не играл во второй половине.
Пришлось вернуться: я решил тренировать его в девятом классе и пообещал себе, что все в последней четверти команда должна сыграть хотя бы один сегмент. Лига позволила мне выбрать некоторых из игроков, которых я тренировал раньше. К нашей команде присоединились два новых игрока, которые оказались очень хорошими. Мы выиграли чемпионат седьмого по девятый класс. Мой сын забил в матче чемпионата и больше не был худшим игроком.
В следующем сезоне я тренировал сына в качестве официального помощника тренера. Мы снова стали чемпионами. Игроки подарили мне «Ванну Gatorade». И мой сын, и я получили от мэра трофеи и объявления чемпионата лиги, но это не результат моей тренировки.
Я узнал несколько вещей:
Родители могут быть ужасными. Даже на развлекательном уровне они могут быть громкими, неприятными и неприятно соревновательными.
Но не так плохо, как бабушка с дедушкой.
Хуже всего бывает у арбитров. В рекреационной лиге они единственные на площадке, кому платят. По уважительной причине. С ними плохо обращаются тренеры, игроки и родители. У них невозможная работа.
С шестиклассниками можно справиться. Эффективный способ завоевать уважение противного шестиклассника, который ругается на вас, - это в лицо назвать его засранцем. Индивидуальные результаты могут отличаться.
Лучший способ научиться баскетболу - играть в баскетбол. Лучшее упражнение для рекреационной лиги - это игра в баскетбол. Я разделил детей на команды и играл в баскетбол. Иногда я тоже играл. Вот на что записались дети: играть в баскетбол.
Игроки заставляют тренеров хорошо выглядеть. А не наоборот.
Некоторые вещи важнее победы. Выигрывать веселее, чем проигрывать. Но настоящий успех - это налаживание дружеских отношений. В моем случае родители, тренеры и игроки стали друзьями вне площадки.
«Ты не был лучшим тренером по баскетболу, но и не был придурком, что делало тебя лучше, чем большинство других тренеров». Эти слова моего сына дороже любых трофеев. Хотя заверенные прокламации с золотыми печатями тоже были довольно крутыми.
Сейчас я тренер на пенсии. И мой сын может победить меня в баскетболе. Но он все еще не очень хорош.
Я рад, что установил этот флажок.
Марк Миллер - женатый отец двоих детей и статистик, живущий в Кливленде, штат Огайо. Ему нравится ходить в походы со своим сыном студенческого возраста и смотреть фильмы ужасов с этой 18-летней дочерью.
