Этапы развития — переворачиваться, лепетать, переходить на твердую пищу, овладение клещевым захватом — огромный источник беспокойства для родителей. Каждый родитель хочет знать, что его ребенок развивается здоровым образом. К сожалению, детские вехи не являются эффективным способом измерения когнитивный рост и не особенно полезно для родителей, когда они одержимы.
Реальность, как задокументировано учеными и экспертами во всем мире, такова, что дети достигают вех развития в разное время и в разном порядке. Вот почему слово «веха», обозначающее линейный прогресс, так бесполезно. Людям нравится идея пути. Но типичные маркеры развития предназначены только как общие путевые точки, указывающие направление к здоровому развитию.
Детские вехи — широкие цели
Вехи, связанные с навигацией, представляют собой отметки на пути, которые дают путешественнику точное представление о том, как далеко он продвинулся к фиксированному пункту назначения. Правда в том, что этот термин не очень подходит для развития человеческого ребенка. Как и когда у ребенка развиваются способности, будь то физические или
Вот почему многие вехи развития охватывают период в несколько месяцев. Эти диапазоны представляют собой средний возраст, в котором у типичного ребенка разовьются определенные способности.
«Например, ходьба — это большая нагрузка», — говорит педиатр по развитию. Эбони Холлиер, доктор медицины «Около половины детей начинают ходить к 12 месяцам. Но почти все они будут к 16 месяцам. На мой взгляд, в возрасте от 9 до 16 месяцев можно ходить».
Но это не означает, что дети, которые развиваются за пределами средней шкалы развития, в чем-то продвинуты или неполноценны. На самом деле, к тому времени, когда дети переходят в начальную школу, большинство из них работают на одном и том же уровне развития. уровне, независимо от того, достигли ли они некоторых этапов быстрее или медленнее, чем их сверстники.
Детские вехи происходят на разных путях развития
«Мы должны понимать, что развитие происходит во многих потоках», — говорит Холлиер. «Например, ходьба — это крупная моторика. Взять в руки что-то вроде Cheerio — отличный двигатель». Добавьте к этому когнитивные потоки, ведущие к общение, и легко увидеть, что линейное развитие, которого ожидают многие родители, модель. «Из-за того, как идет разработка, иногда вы можете делать что-то в одной области и меньше в другой», — добавляет Холлиер.
Она отмечает, что лучший способ отметить развитие — это признать естественный ритм развития ребенка. Это может быть сложно, учитывая, что многие детские книжки или развивающие брошюры не дают родителям такой возможности, но Холлиер говорит, что педиатры умеют выявлять закономерности, чтобы помочь родителям понять, где находится их ребенок. в развитии. «Понимание шаблона, который есть у вашего ребенка, важнее, чем какая-либо веха или момент времени».
Детские вехи достигаются в своем собственном темпе
На рынке детских товаров полно карточек, игрушки, а также инструменты, предназначенные для того, чтобы помочь детям достичь когнитивных и физических вех развития. Но родители должны понимать, что эти продукты не обладают какой-то магией развития, которая ускорит детей к физическим и когнитивным контрольным точкам. Дети могут развивать навыки только в соответствии с тем, как развивается их нервная система.
«Неврологическая и мышечная системы развиваются от макушки головы до пальцев ног», — отмечает Холлиер. «Затем он развивается от средней линии к кончикам пальцев». Вот почему младенцы сначала осваивают контроль над головой, а затем овладевают своим туловищем, чтобы сидеть, подтягиваться и, наконец, ходить.
Добавление специальных игрушек или инструментов не может ускорить этот процесс развития. И все, что делают эти инструменты, можно выполнить с родительским вниманием, прикосновениями и игрой. Участие родителей — это настоящая магия развития, которая помогает детям развивать двигательные и когнитивные навыки с течением времени.
Более длительное достижение вех не всегда указывает на проблему
Дети развиваются в своем темпе. Поскольку достаточное количество детей будут развивать определенные навыки в одинаковом темпе, ученые могут установить общие цели, когда дети должны освоить определенные ключевые задачи, но все это относительно. Поэтому родителям не нужно беспокоиться о том, что ребенок, который «медленно» переворачивается или садится, испытывает какую-то задержку развития или инвалидность.
«Моторные навыки не так хорошо коррелируют с когнитивным развитием или интеллектом, как, скажем, речевые и языковые навыки», — говорит Холлиер. Она отмечает, что если родители действительно обеспокоены, им следует обратиться к педиатру, который знаком с особенностями развития их ребенка.
Также важно отметить, что есть много других факторов, которые могут замедлить развитие ребенка. Дети, рожденные раньше срока, будут достигать вех со скоростью, соизмеримой с этим ранним рождением. Ожидайте, что ребенок, который появился на месяц раньше, например, достигнет своих целей на месяц позже.
Темперамент также имеет большое значение для достижения вех в развитии. Коммуникабельный, предприимчивый, склонный к риску ребенок может быстрее ползти для того, чтобы исследовать и открывать. С другой стороны, осторожный ребенок может предпочесть остаться на одном месте или остаться с родителями, чем вырваться в мир.
Братья и сестры могут достигать вех развития с разной скоростью
Наконец, так же, как родители не должны сравнивать развитие своего ребенка с другими в своей группе, они должны быть осторожны в сравнении братьев и сестер. Тот факт, что дети имеют общий генетический корень, не означает, что они будут иметь одинаковый прогресс в развитии.
«Родители придут и скажут: «Ну, мой первый ребенок начал ходить в 8 месяцев. А этот — 13 месяцев, поэтому их нужно отложить», — говорит Холлиер. «Ну, может быть, другой был немного раньше, а этот как раз вовремя».
Эта статья была первоначально опубликована на
