Задолго до того, как Цзюньлей Ли стал старшим преподавателем Высшей школы образования Гарвардского университета, он был ребенком, выросшим во время Культурной революции в Китае. После того, как его родители были изгнаны, он приехал в Америку учиться в колледже и был очарован тихим спокойствием Район мистера Роджерса. Он был вынужден научиться эффективно общаться с детьми, чтобы глубоко учить, Ли углубился в Роджерса и устроился на работу в его семейный фонд за пределами Питтсбурга. получил полный доступ к архивам этого человека и вид на Латроб, где вырос Роджерс, с вершины холма.
Ли продолжит разработку подхода «Простые взаимодействия», который призван помочь взрослым понять, как сочувственно взаимодействовать с детьми. По сути, он систематизировал множество тактик, которые Роджерс использовал с таким глубоким эффектом.
Как и Роджерс, Ли говорит медленно. Он заботливый и добрый. Как и Фред Роджерс, им движут убеждения и стремление сделать мир лучше для детей. Но он не фанат и не интеллектуальный косплеер. Он ученый - один из немногих, кто воздал должное Фреду Роджерсу как философу и великому мыслителю в области детского развития. Поскольку Ли так много знает о Роджерсе, он не считает этого человека телеведущим. Он думает о нем как о переломном моменте.
На девятый эпизод из В поисках Фредаведущий Карвелл Уоллес рассказывает профессору Ли о наследии Фреда Роджерса, человека, которого помнят, и сложных идеях, о которых слишком часто забывают.
