Новое исследование ученых из Японии подтверждает, что экранное время для маленьких детей имеет негативные последствия для развития, но также обнаруживает, что неблагоприятные последствия несколько уравновешиваются безотказным средством: проведением времени на свежем воздухе.
Исследовательская группа, опубликовавшая свои выводы в Журнал Американской медицинской ассоциации, наблюдали за 885 маленькими детьми в возрасте от 18 месяцев до 4 лет и записали их количество экранное время в 2 года, количество времени, проведенное за игрой на свежем воздухе в возрасте 2 лет 8 месяцев, и результаты развития в возрасте 4 лет, в частности «общение, повседневные жизненные навыки и оценки социализации в соответствии со стандартизированным инструментом оценки под названием Vineland Adaptive. Шкала поведения-II».
Неудивительно, количество экранного времени в возрасте 2 лет была обратно пропорциональна результатам развития в возрасте 4 лет. Но количество времени, проведенного на улице, компенсировало негативное отношение, по крайней мере, в одной категории: повседневных жизненных навыках.
Четырехлетние дети, проводившие время на свежем воздухе, на 20% чаще обладали соответствующими навыками повседневной жизни, чем дети, которые этого не делали. Исследовательская группа также обнаружила, что социализация более соответствовала возрасту 4-летних детей, которые проводили время на свежем воздухе в возрасте 2 лет 8 месяцев.
«Хотя как коммуникативные, так и повседневные жизненные навыки были хуже у [4]-летних детей, которые проводили больше времени у экрана в возрасте [2], время игры по-разному влияло на эти два исхода развития нервной системы», — ведущий автор исследования и профессор Университета Осаки Кенджи. Дж. Цучия пояснил в своем заявлении. «Мы были удивлены, обнаружив, что игры на свежем воздухе на самом деле не изменили негативное влияние экранного времени на общение, но оказали влияние на повседневные жизненные навыки».
Это исследование добавляет все больше доказательств того, что времяпрепровождение на природе полезно для детей с возрастом. Исследование 2021 года, опубликованное в журнале Люди и природа обнаружили, что дети, которые проводили больше времени на улице, с меньшей вероятностью сообщали о том, что испытывают грусть или беспокойство, а также о меньшем количестве случаев «отыгрывания».
Необходимы дальнейшие исследования, чтобы определить лучшие практики для компенсации негативного воздействия экранного времени во все более цифровой среде. В свете времени, проведенного дома и у экранов во время самоизоляции, и многих дней болезни, которые произошли за последние несколько лет, исследовательская группа считает, что это направление исследований особенно своевременно.
Однако авторы исследования сообщили о некоторых ограничениях в своих данных. Использование экрана сообщалось родителями, поэтому оно могло быть недооценено или иным образом искажено. были собраны данные о типе программирования, которое дети испытывали во время своего экрана. время. Также были высказаны некоторые опасения по поводу детей, родившихся в 2010-х годах, по сравнению с детьми, родившимися в 2020-х годах, поскольку за это время изменилось использование устройств для малышей и дошкольников.
«В совокупности наши результаты показывают, что оптимизация экранного времени у маленьких детей действительно важна для надлежащего развития нервной системы», — сказал соавтор исследования Томоко Нисимура. «Мы также обнаружили, что время у экрана не связано с социальными результатами, и даже если время у экрана относительно высокий, поощряя больше времени на игры на свежем воздухе, может помочь сохранить здоровье и развитие детей надлежащим образом».
