Как я использовал фигурки, чтобы улучшить социальные навыки моего сына

Мой сын чрезвычайно чувствителен. Это и его лучший актив, и, на мой взгляд, его больше всего беспокоит.

Это его лучшее, потому что, учитывая, что он так хорошо понимает, когда кто-то кажется грустным или расстроенным, он начинает действовать и сам делает небольшие вещи, чтобы помочь людям. Это включает в нем этот переключатель, который говорит: «О, я понял», и он пытается помочь. Он такой хороший ребенок в этом смысле. На прошлой неделе он, должно быть, заметил, что его младший двоюродный брат, которому четыре года, что-то было не так, и он провел следующий час, сочиняя ей глупую рифмованную историю о ее собаке, чтобы подбодрить ее. Он делает это все время. Он замечает и реагирует. И он заботится. И это не перформанс. Он делает это, потому что его вынуждают это делать.

Но недостатком является то, что он также чрезвычайно чувствителен к тому, как другие относятся к нему. Если кто-нибудь повышает голос вокруг него или делает что-то недоброе, это очень, очень сильно на него влияет. В этом смысле он открытая рана. Я не хочу менять своего сына, но я хочу убедить его, что мир не может угодить ему, что будут происходить вещи, которые не будут в его интересах. Я не хочу цитировать-нецитировать "жестче его". Это последнее, чего я хочу. И я не хочу подавлять его чувствительность. Но я хочу помочь ему стать сильнее, потому что люди далеко не так осведомлены о чувствах других, как он, и это действительно влияет на него. Имеет ли это смысл?

У него был очень тяжело в школе. Он только пошел в первый класс, и его много дразнят. Это также потому, что, и я признаю это первым, он странный маленький чувак. Он очень любит растения (на прошлой неделе он принес орхидею, чтобы показать и рассказать) и любит просеивать «хорошие камни» на переменах. Он мой лучший друг в мире, но он странный. Он также тихий ребенок и не собирается говорить что-то в ответ, чтобы задеть чьи-то чувства, чтобы отвлечь внимание с юмором. Может быть, однажды. Но его пока нет. И все это делает его легкой мишенью.

Поэтому последние несколько недель он выходил из автобуса расстроенным. Действительно волочил ноги и казался бездельником. Все быстро проясняется, если мы делаем что-то вместе, но он явно что-то принимает близко к сердцу. Я разговаривал с его учителем, и он говорит, что ей часто приходится говорить детям, чтобы они перестали раздражать его или время от времени смеяться над ним, но она ругала их, они извинялись и так далее. Но такое маленькое происшествие сформирует его на весь оставшийся день.

Я не знал, что делать. Но я хотел помочь ему научиться немного больше стряхивать вещи или просто немного лучше понимать намерения других детей. Я поговорил с несколькими людьми и решил использовать его фигурки в качестве сосудов. Он тоже любит свои фигурки. Мне сказали, что ролевые игры могут помочь детям научиться справляться с трудностями.

Так что мы играли с его фигурками и во время, скажем, рейда на вражескую крепость или космическую станцию, Я бы включил определенные фразы, которые могут звучать грубо, а затем извинился бы через них, одна фигурка перед другой. Затем я заставлял того, кто был оскорблен, снова заряжаться энергией после инцидента или отмахивался от комментария. И таким образом мы обсуждали злые комментарии и лучшие способы реагировать на них. Там мы играли с инопланетянами или роботами и разыгрывали ролевые разговоры на школьном дворе.

Мы делали это каждую ночь в течение нескольких недель, и я в основном использовал это как учебный лагерь для него, чтобы научиться не обращать внимания на вещи. Одна из моих фигурок говорила одну вещь одной из его, и мы придумывали разные механизмы преодоления. Иногда они пожимали плечами; в других случаях они шутили; в других случаях они говорили: «Эй, коммандер Жучок, мне это не понравилось». Я надеялся, что это научит моего сына лучше справляться с такими встречами. Я думаю, это было полезно.

Независимо от его эффектов, мы с сыном очень хорошо проводили время вместе с его фигурками каждую ночь. Я заставил себя убедиться, что мы вместе поиграем, чтобы я мог вооружить его. Мы все еще делаем. Я не знаю, было ли это из-за игры, или из разговоров, или из-за того, что он просто дал ему что-то еще, чего он с нетерпением ждал, когда он вернулся домой, но он, казалось, был менее расстроен школьными буднями. Я не знаю, хорош ли я во всем этом воспитании детей. Кто-нибудь? Но, позвольте мне сказать вам, это было похоже на победу. Я не пытался его изменить. Я просто пытался помочь ему стать тем, кем он является, немного лучше. Я не видел, чтобы он использовал какую-либо из этих тактик, но я думаю, что они помогают. Я надеюсь, что они, по крайней мере.

Эта статья была первоначально опубликована на

Исследования показывают повреждение мозга у футболистов средней школы без сотрясения мозга

Исследования показывают повреждение мозга у футболистов средней школы без сотрясения мозгаРазное

Любой достаточно трезвый футбольный болельщик теперь понимает, что игра изобилует сотрясениями мозга на каждом уровне, и что эти сотрясения могут иметь потенциально катастрофический эффект на долг...

Читать далее
Теории заговора разрывают семьи. Вот что делать

Теории заговора разрывают семьи. Вот что делатьРазное

Теории заговора может разделить нацию и подвергнуть опасности жизни. Прошлый год в Америке научил многих из нас именно этому. Это также научило нас, что конспиративное мышление может разлучить семь...

Читать далее
Работа лондонского смотрителя собак платит больше, чем зарабатывают многие няни

Работа лондонского смотрителя собак платит больше, чем зарабатывают многие няниРазное

Во время владения собакой это не то же самое как воспитание ребенка, по крайней мере, одна пара готова раскошелиться обучение в частной школе своего рода денег, чтобы обеспечить должный уход за дву...

Читать далее