Американское общество не поощряет благодарность. В качестве доказательства примите во внимание, что всего через несколько часов после празднования благодарности нас поощряют отправиться за покупками, а не поддерживать чувство благодарности в предстоящем сезоне. А с рекламой игрушек и списками обучение детей благодарности, безусловно, может запутаться, когда они начнут верить, что мир им должен. Если это так, то за что ребенок должен испытывать благодарность?
Благодарность — мощное противоядие от эгоистичных посылов американской культуры. Это мощно, потому что это вирусно и поднимает настроение. Благодарность — это просоциальная эмоция, которая может укрепить связи в сообществе. Но научить ребенка благодарности может показаться плыть против течения. И суровая правда о преподавании этих уроков заключается в том, что если благодарность не имеет прочного основания в родителях, она, скорее всего, не расцветет в ребенке.
«Избалованный ребенок» все еще может научиться благодарности
Концепция избалованности сохраняется среди взрослых, которые считают неблагодарность и эгоизм продуктом трофеев участия и
Термин «избалованный ребенок» — это, по сути, краткая форма для ребенка, который ведет себя эгоистично, своенравно и имеет право на поведение. Но причина, по которой дети ведут себя «избалованно», не имеет ничего общего с тем, сколько игрушек или объятий они получили от своих родителей. На самом деле дети, которые получают безусловную любовь и поддержку от родителей, часто ведут себя лучше. Они менее подвержены стрессу и менее склонны к агрессии.
Дети, которые неблагодарны, становятся такими, когда родители укрепляют общественную норму эгоизма. Избалованные, неблагодарные родители воспитывают избалованных, неблагодарных детей. К счастью, у родителей также есть возможность изменить эгоизм и неблагодарность своих детей, изменив себя.
Чтобы дети были благодарны, родители должны быть примером благодарности
Интересно, что некоторые из самых привилегированных детей могут оказаться самыми благодарными, благодарными и добрыми. И такое отношение во многом является продуктом того, как родители показали им жизнь в этом мире.
Важно отметить, что слова благодарности ребенку на самом деле ничего не делают. Дети учатся на примере. Родители, живущие с благодарностью за то, что у них есть, будут воспитывать благодарность в своем ребенке. Родитель, который не ходит по миру с чувством собственного достоинства, скорее всего, воспитает милого ребенка. Родитель, который признает щедрость других, воспитает благодарных детей.
Родители должны выражать благодарность своим детям
Некоторые родители считают, что дети не заслуживают благодарности только потому, что они дети. Это потому, что у многих родителей есть идея, что дети должны просто делать то, что говорят родители, без вопросов. Но требование непоколебимого послушания — это не то, как вы воспитываете благодарного ребенка, это то, как вы воспитываете ребенка, который будет подчиняться любому, кто, по их мнению, обладает наибольшей властью.
Сказать спасибо ребенку может быть очень сильным. Во-первых, если это сказано искренне и с волнением, ребенок понимает, что сделал что-то хорошее, что подкрепляет его поведение. «Спасибо» также помогает детям создать основу для сопереживания, научившись распознавать благодарность в других. Наконец, «спасибо» подразумевает, что у них был выбор, а дети любят выбор.
Некоторым родителям может показаться странным говорить «спасибо», но это важно. Возможно, полезно подумать о том, что ребенку не нужно прилагать усилий, чтобы выполнить просьбу родителя. А на самом деле их часто нет. Поэтому говорить «спасибо» за усилия, приложенные ребенком вопреки его эгоистичным инстинктам, совершенно уместно.
Дети учатся благодарности в благотворительных семьях
Один из способов, с помощью которого дети развивают чувство благодарности, заключается в том, чтобы воспитывать его в других. Дети, которые растут в семье, занимающейся благотворительностью и проводящей время, помогая своему сообществу, начнут понимать, как выглядит благодарность.
Это простой расчет. Обучение основано на опыте. Дело не в том, что дети учатся благодарности, раздавая вещи, а в том, что они начинают распознавать благодарность в лицах, отношениях, словах и поведении других. И, видя благодарность, они могут развивать эмоциональный интеллект и эмпатию и лучше выражать свою благодарность.
Культурные традиции учат детей благодарности
Во время праздников, когда ожидается благодарность и признательность, мало что можно получить, говоря ребенку быть благодарным без контекста. Гораздо проще, когда существуют культурные и религиозные традиции, связывающие благодарность с более широким посланием.
Дети часто рассматривают праздники как время получения. В конце концов, это в значительной степени сообщение, которое они слышат от массовой культуры. Но когда родители могут дать ребенку «настоящий» смысл праздника — празднование единения, мира, милосердия, прощения — гораздо меньше внимания уделяется получению. Если ребенок понимает, что важной частью Дня Благодарения является то, что он должен быть с семьей, он, скорее всего, с меньшей вероятностью будут искать подарки, когда придет бабушка, зная, что лучший подарок — это то, что бабушка всегда рядом. все.
Благодарность — это прекрасно, но детям следует позволять разочаровываться
Взрослым важно помнить, что дети есть дети. У них нет таких полных интеллектуальных способностей, как у взрослых. Та часть их мозга, которая помогает им регулировать эмоции, в частности, недостаточно развита. Таким образом, они расстроятся, когда захотят подарок, который не придет.
В разочаровании нет ничего плохого. Это естественно. Дети должны уметь выражать разочарование и признавать это разочарование. Разочарованный ребенок — не неблагодарный ребенок. Они человеческий ребенок.
Нет ничего плохого в том, что дети притворяются благодарными
Может пройти некоторое время, прежде чем у детей разовьется сильное чувство благодарности. На самом деле, в мире очень много взрослых, которые до сих пор не усвоили эту концепцию. Но это не значит, что дети свободны от благодарности. Они могут подделать это. Во многих случаях они необходимы.
Родители сделают своим детям хорошую работу, научив их проявлять благодарность, даже если они ее не чувствуют. Они могут открыть ужасный подарок от бабушки, но все равно должны понимать, почему и как нужно говорить «спасибо». ты." А, как известно, когда они видят радость от бабушки, акт благодарности усиливается. Так что, в конечном счете, фальшивая благодарность может легко превратиться в реальную благодарность.
Эта статья была первоначально опубликована на
