Все дети лгут. Иногда они много лгут, что с точки зрения родителей может сводить с ума и восприниматься как личное оскорбление. Но хотя ложь является неизбежной проблемой для родителей, она также считается необходимый процесс развития это закладывает основу для положительного роста по мере взросления детей.
Это не значит, что ложь может продолжаться безудержно и без внимания. Конечная цель состоит в том, чтобы дети научились честности и стали заслуживающими доверия людьми. И один из первых ключей к воспитанию детей, которые честны и не лгут, — это задуматься о том, почему дети лгут, и о различных типах лжи. ложь, которую они говорят.
По мнению детского и подросткового психолога Эшли Харлоу, доктор философии., родителям очень важно понимать, что дети не осознают полностью разницу между правдой и ложью, пока им не исполнится около трех лет. Даже тогда их способность отличать реальность от фантазии не разовьется полностью в течение следующих двух или трех лет.
«У меня самого четверо детей, и я вижу, как этот процесс происходит прямо сейчас у меня дома», — говорит Харлоу. «Моя четырехлетняя дочь говорит о принцессах, радуге и обо всех воображаемых вещах, с которыми она взаимодействует в течение дня, как будто они настоящие. Но для моего 6-летнего ребенка кристально ясно, что произошло на самом деле, а что не произошло на самом деле. Дети в возрасте от 3 до 4 лет могут четко общаться, но не всегда четко понимают, что правда, а что нет».
Принимая во внимание этот прогресс в развитии, Харлоу рекомендует родителям три вещи, которые следует помнить, пытаясь помочь своим детям говорить правду более последовательно.
1. Различайте фантазию и уклонение
Не всегда плохо, когда дети говорят неправду. Например, можно с этим справиться, если ребенок преувеличивает или выдумывает информацию с нуля, погружаясь в фантазию и творческую игру.
«Иногда дети придумывают истории, чтобы привлечь внимание, развлечься и проверить пределы того, на что они могут убедить родителей», — говорит Харлоу. «Родители всегда являются экспертами в отношении своих детей — вы знаете, когда вас проверяют или вроде как берут с собой на прогулку. Я думаю, что вполне нормально присоединиться к шутке, а затем где-нибудь в процессе дать им понять, что мы оба можем посмеяться над этим, потому что мы оба знаем, что это неправда».
Определение и сохранение пространства для творческой игры. помогает развивать творческие способности и свободомыслие у детей, одновременно помогая им научиться, когда следует оставаться заземленными и сосредоточенными. Дети должны знать, что есть места, где они могут — и даже от них ждут — весело и интересно провести время. творческий и глупо, хотя есть и такие помещения, как классные комнаты, которые требуют большей структуры. Участие в веселье может дать родителям возможность заглянуть во внутренний мир своего ребенка, сохраняя при этом атмосферу глупости в их отношениях.
Однако, когда ребенок выдумывает что-то, чтобы избежать или избежать негативных последствий, родители должны рассматривать эту ложь как возможность научить добродетели честности.
2. Примите во внимание импульсный контроль
Естественно приписывать лжи преднамеренность, но многие дети врут, даже не задумываясь об этом. Последствием рассмотрения детской лжи через призму того, что дети хотят это сделать, является то, что родители в конечном итоге огорчаются еще больше, потому что они чувствуют, что их ребенок ведет себя неуважительно.
«Дети, которые лгут из-за плохого контроля над импульсами, могут заставить родителей рвать на себе волосы», — говорит Харлоу. «Импульсивность является причиной нечестности многих детей, с которыми я работаю, у которых диагностированы такие состояния, как СДВГ. Это не обязательно гнусная нечестность. Они просто говорят то, что приходит им в голову».
В таких ситуациях Харлоу рекомендует не нападать на ребенка сразу с последствиями. Также важно не позволить им погрузиться в огромную кучу лжи, спрашивая о дальнейших действиях, не побуждая их сделать паузу на мгновение.
«Обычно лучше притормозить и дать ребенку еще один шанс», — говорит Харлоу. «Предложите им быть немного внимательнее к словам, исходящим из их рта, и это станет навыком, над улучшением которого детям, которые борются с контролем импульсивности, придется усердно работать».
Если ребенок говорит правду после того, как ему дали второй шанс, Харлоу советует подтвердить его правдивость и двигаться дальше без каких-либо последствий. Но если после попытки переделки они все еще нечестны, то лучше там все оборвать, назначить соответствующее наказание и потом идти дальше.
Вот пример. Если вы знаете, что ваш ребенок не почистил зубы, хотя он настаивает на этом, нет смысла допрашивать его, почему его зубная щетка все еще сухая. Бесполезно также настаивать на том, чтобы они рассказали вам, что они делали, вместо того, чтобы чистить зубы.
«Когда вы знаете, что ваш ребенок лжет, не попадайте в ситуацию, когда вы пытаетесь выяснить подробности или заставить ребенка быть с вами честным», — говорит Харлоу. «Когда родители пытаются выведать правду из своих детей, задавая больше вопросов и проводя расследование, это вызывает больше проблем, чем решений. В конечном итоге в большинстве случаев ребенок говорит больше лжи, а родители только еще больше раздражаются».
Вместо этого, когда ваш ребенок лжет о чистке зубов, заставьте его чистить зубы, а затем примените логическое наказание, например отказаться от десерта на следующий день или получить на пять минут меньше экранного времени, чтобы компенсировать время, потраченное впустую их ложь. Такой образ действий позволяет вовремя ложиться спать, способствует хорошей гигиене полости рта и обеспечивает последствия, соразмерные проступку.
3. Хвалите и вознаграждайте честность
Хотя родители расстраиваются, когда их дети нечестны, Харлоу отмечает, что они не склонны так же сильно радоваться тому, что ребенок признал ошибку. Но подтверждайте честность детей, особенно когда они честны в том, что может навлечь на них неприятности.
«Очень важно замечать, что дети ведут себя хорошо», — говорит он. «Если они признаются в том, что они сделали, убедитесь, что вы признаете эту честность, и, возможно, даже уменьшить или устранить последствия проблемного поведения, потому что они были честный."
Родители также могут общаться со своими детьми, представляя честность как нечто, что помогает укрепить отношения между родителями и детьми, вместо того, чтобы твердить о том, почему нечестность так плоха.
«Объясните детям, что будут моменты, когда вам действительно придется им доверять, и что вы действительно захотите им доверять», — говорит Харлоу. «Если вам нужно пойти в их школу, чтобы защитить их, когда над ними издеваются или у них сложное взаимодействие с учителем, вам нужно быть уверенным, что у вас есть все факты правильный."
Но связь идет в обе стороны. Это может помочь попытаться увидеть вещи с точки зрения вашего ребенка, когда они нечестны. Подумайте обо всех способах, которыми вы оправдывали ситуативную нечестность или невинную ложь, и помните, что в любой момент времени у них выполняются одни и те же мысленные расчеты. Дети, конечно, всегда слушают.