Боб Оденкирк показывает нам, что происходит, когда родители серьезно относятся к идеям своих детей

Когда дети Боба Оденкёрка были маленькими, он не заставлял их писать вместе с ним комедийные скетчи и не заставлял их заниматься импровизацией в театре. Но он научил их ценности и истинной радости творчества. В рамках своих обычных семейных традиций Боб и двое его детей, Нейт и Эрин, вместе писали стихи. Или, точнее, дети диктовали стихи, а Боб записывал их как можно точнее.

«Я хочу сказать всем, любому родителю, который думает попробовать это, и я надеюсь, что вы это сделаете, что я действительно позволил детям писать стихи», — говорит Боб Оденкирк. отеческий. «Я писал строчку, потом они писали строчку, а я записывал ту строчку, которую они сказали. я бы не стал исправить это."

В этом месяце Боб вместе со своей дочерью, иллюстратором Эрин Оденкирк, выпустил новый сборник детских стихов под названием Зилот и другие важные рифмы. Для тех, кто ищет тоску Сола Гудмана из Оденкерка из Лучше звони Солу, эта книга, наверное, больше в духе

Мистер Шоу для детей, а не Во все тяжкие. С помощью книги Боб хочет, чтобы родители знали, что происходит, когда вы берете творческий подход, исходящий от их детей, и превращаете его в реальные вещи. «Нужно игриво обращаться с языком», — говорит Оденкирк. «Но главное не боится игривость. Надо позволить детям все выдумывать».

Как и многие семьи, Оденкирки были вынуждены проводить друг с другом гораздо больше времени во время карантина 2020 года, чем в предыдущие годы. Но в этой вынужденной близости семья заново открыла для себя страницы стихов, написанных, когда Эрин и Нейт были еще маленькими детьми. Эрин 22 года, и она сама по себе опытный художник, поэтому для нее возвращение к стихам, которые она диктовала отцу в детстве, было одновременно странным, но удивительно жизнеутверждающим.

«Боб держал их все в дневнике, который называл «Старые рифмы», и мы хранили его на нашей книжной полке в течение 20 лет», — рассказывает Эрин Оденкирк. По-отечески. “Я всегда знал, что они существуют, и я был там, когда они были написаны, и я был там, когда они были переписаны 20 лет спустя».

Традиция зародилась, когда дети Оденкирка были детьми, и перед сном Боб и дети вместе писали стихи. И когда Боб понял, что его дочь может проиллюстрировать книжную версию стихов, проект прояснился в его сознании.

«Да, честно говоря, Эрин могла бы это проиллюстрировать. Это было основным стимулом сделать это. Но послушайте, я думаю, это важно услышать родителям, — теперь Оденкирк становится серьезным, настолько серьезным, что вы думаете, что он может немного пошутить. Он немного похож на одного из своих очень ярких персонажей в Мистер Шоу, но щадящая версия. "Я Действительно не изменит стихотворение. Если бы они застряли в попытке рифмовать слово, я мог бы предложить кое-что или два, но на самом деле я бы написал все, что они сказали, так, как они это сказали. Итак, у детей действительно возникло ощущение, что они написали этот лист бумаги, слова на этой бумаге».

Для Оденкирка существует гораздо более серьезный философский вопрос: существование Зилот иллюстрирует этот момент. Стихи фактически не имеют этической точки зрения и не несут каких-либо жизненных уроков. И это потому, что они исходят из невинности детского мировоззрения и поэтому кажутся более свежими и живыми, чем многие детские книги с большим смыслом.

Хотя Боб признает, что при заполнении немного новых стихов для книги, он, на короткое время, пошел по пути попытки вставить несколько стихотворений с более важным смыслом или посланием. «Я очень быстро понял, написав пять-семь сообщений с сообщениями, что типа нет, это не то. Какова бы ни была этическая точка зрения, какое бы то ни было поощрение или что-то еще, скрытое послание должно быть действительно скрыто. Это не может быть целью. Это не может быть целью стихотворения».

Одно стихотворение в книге, которое Боб приводит в качестве иллюстрации, называется «Я это провалил». Он объясняет, что цель стихотворения — указать на то, что Это «сотня способов сказать, что я потерпел неудачу сегодня, но завтра я сделаю это снова». Это стихотворение написано в «духе обучения», но не проповеднический. А когда дело доходит до создания чего-то вместе с детьми, Оденкирк считает, что из написания этих стихов он извлек очень практический опыт, который можно применить к самым разным стилям воспитания. И он иллюстрирует эту мысль, рассказывая о своей работе тренером по детскому футболу:

«Я тренировал детей, когда они занимались футболом в первые годы, и я никогда не играл в футбол, но собирался тренировать. Поэтому я посмотрел на YouTube пару видеороликов о том, как тренировать детей по футболу. И единственное видео, которое мне действительно откликнулось, было видео с парнем, который сказал, что все, что имеет значение, — это научиться бить по мячу ногами. Ноги на мяче как можно больше! Не пытайтесь работать над стратегией, то есть с писательством, будь то искусство, пение или музыка, это не имеет значения. Не пытайтесь ничего усовершенствовать».

Стилистически стихи Зилот может напомнить многим родителям и детям Шела Сильверстайна, хотя Оденкирк говорит, что «сознательно избегал чтения Книги Шела», пока он, Эрин и Нейт работали над отредактированной и окончательной версией стихов, из которых получилось в Зилот. Точно так же Эрин старалась избегать использования какого-либо существующего детского стиля иллюстрации, хотя и призналась, что любит бессмертное искусство Эдварда Гори. Но для Эрин самым сложным были не иллюстрации, а возвращение к себе в молодости. «Единственное, что я сделала, — это попыталась написать их снова, когда мне было 19», — говорит она. «И я потерпел неудачу! Потому что то, что мы писали в детстве, было здорово. Я имею в виду, что даже когда это было ужасно, это было здорово».

Это еще раз касается убеждения Оденкирка в том, что родителям следует уделять более пристальное внимание всему, что делают и говорят дети, потому что все это обоснованно. Когда я делюсь шуткой, которую моя шестилетняя девочка придумала сама, Оденкирк предлагает сшить ее и оформить в рамку. После моего звонка Бобу и Эрин мы с женой создали книгу анекдотов и начали наполнять ее тем, что наш ребенок говорит каждый божий день.

«Изначально, когда они были детьми, я делал это, потому что хотел, чтобы мои дети читали книги, а затем делали что-то интересное. нравиться эту книгу, — твердо говорит Оденкирк. «Я думаю, это дает детям ощущение, что то, что они видят в мире, они тоже могут сделать. Они могут писать стихи, сочинять музыку, быть актерами, сниматься в кино – да чем угодно. Будьте инженером. Мир, который видят дети, был построен людьми, которые когда-то были детьми».