Воспитание детей - это самая полная работа на полную ставку. Но наступает время, когда ребенок умение развлекаться становится достаточно развитым, чтобы папа мог без перерыва выпить всю чашку кофе или завершить тренировку. Тем не менее, это может быть сложно для родители понять в каком возрасте дети могут оставаться дома одни. В конце концов, они становятся достаточно взрослыми и достаточно независимыми, чтобы родители могли покинуть дом, чтобы выполнить 20-минутное поручение или совершить часовую поездку в продуктовый магазин, но на это нужно время. Еще, моменты независимости может помочь детям привыкнуть к идее одиночества и даже научить их чувствовать себя комфортно в собственной компании, что является жизненно важным навыком.
«Это зависит от безопасности среды, которую вы создали. Очень легко оставить неподвижного младенца, который никуда не может пойти, на десять минут за раз, пока они развлекаются, не расстраиваются, и они счастливы », - говорит доктор Клэр Валлоттон, доцент кафедры человеческого развития и семейных исследований Университета штата Мичиган. «С малышом сложнее, потому что он подвижен. Они придут и заберут тебя.
Младшие дети «очень общительны и действительно нуждаются в общении с опекуном и сильной стимуляции», - говорит Валлотон. На этом этапе родители могут рассчитывать, что у них будет всего несколько минут наедине, прежде чем они воссоединятся. Однако с приближением к детскому возрасту возрастает уровень когнитивного развития, и как только малыши смогут поддерживать игру, управляемую их воображением, время, проведенное вдали от папы, может увеличиться. Этот время в одиночестве По словам Валлоттона, подходит и для малышей, поскольку дает им возможность погрузиться в целенаправленную игру.
«Если они обладают темпераментом, чтобы поддерживать собственную игру, и у них есть когнитивные навыки для этого, для них действительно хорошо иметь возможность непрерывно проводить время», - говорит Валлоттон.
Строительные игры, художественные проекты и творческие игры, такие как приготовление еды или игра с фигурами и создание сценариев - идеальные занятия, которые позволяют малышам контролировать свою игру и подробно ее развивать. самих себя.
Родители узнают эту стадию, когда их ребенок начинает утверждать некоторую независимость, которая наступает примерно в двухлетнем возрасте. «Родители узнают, что их ребенок достигает этой стадии, когда их ребенок начинает настаивать на том, чтобы делать что-то самостоятельно, и начинает слышать такие слова, как «Нет!» Или «Я делаю это!» - говорит доктор Триша ван Рейн, доцент кафедры семейных отношений и развития человека в Университете Гвельфа в г. Торонто. «Время, проведенное без присмотра, позволяет детям начать развивать свои убеждения в независимости и самоэффективности, поскольку они будут преодолевать трудности».
ТАКЖЕ: Как научить ребенка одеваться в одиночку
По словам ван Рейна, родители должны работать до более продолжительных периодов времени, когда они оставляют своего ребенка без присмотра, и они должны держать детей младшего возраста в пределах слышимости. Можно пойти в спортзал в подвале, если ребенка все еще можно услышать. «Родители должны время от времени приходить к ним, чтобы следить за благополучием своего ребенка и удостовериться, что он не делает то, чего не следует делать», - говорит ван Рейн. «Эти проверки должны происходить чаще, когда их дети моложе», поскольку родители постепенно увеличивают время.
Как оставить ребенка в покое, чтобы можно было заняться делом
- Следуйте их репликам. Если ваш малыш хочет завершить проект в одиночку, позвольте ему - используйте возможность, чтобы отметить некоторые пункты из вашего списка дел.
- Оставайтесь в пределах слышимости. Маленькие дети отлично справляются с разрушением вещей, наведением беспорядка и попаданием в опасность, так что сохраняйте бдительность.
- Подождите, пока они займутся. Когда ваш ребенок поглощен чем-то, ему не нужно отвлекаться от вас, но не заставляйте его заниматься телевизором.
- Проверяйся часто. Убедитесь, что они знают, где вы находитесь, как добраться до вас и что вы рядом.
- Кодифицируйте некоторые основные правила. Если вы оставляете дома старшего ребенка одного, убедитесь, что он точно знает, что можно, а что нельзя, и к кому обратиться в экстренной ситуации.
- Проверьте законы. Большинство штатов оставляют решение о том, когда лучше оставить ребенка дома одного, но обязательно ознакомьтесь с законами своего штата, прежде чем выходить на улицу.
Важно, чтобы родители следовали примеру своего ребенка, а не заставляли проводить время в одиночестве.
«Родители всегда должны сообщать своему ребенку, где его можно найти», - говорит ван Рейн. «Речь идет не только о том, чтобы удовлетворить потребности ребенка, но и об уважении».
«Если родителям нужно время, чтобы сделать что-то важное, они должны объяснить это ребенку и объяснить, почему их не следует беспокоить», - говорит ван Рейн. «Наличие определенной причины, которую вы иногда делите с ребенком, учит уважительному отношению и позволяет им различать времена, когда вас нельзя беспокоить, а когда можно, - ван Рейн говорит.
По мере того, как дети становятся старше, родители могут продолжать предоставлять им все больше и больше независимости, что приводит к периодам времени вне пределов слышимости, а затем, в конечном итоге, вне дома.
«Многие дети готовы к тому, чтобы их оставили одних на короткие поручения в возрасте 10–12 лет, [но] это действительно зависит от ребенка», - говорит ван Рейн. Еще один фактор, который следует учитывать, - это законы штата, что может означать юридические последствия это главный козырь отцовского инстинкта.
Когда дети готовы оставаться одних на более длительное время, родителям следует установить некоторые четко определенные правила. Также должны быть некоторые рекомендации относительно телевидения и устройств.
«Детям не нужно, чтобы для них было все готово; пусть они сами найдут себе занятие », - говорит ван Рейн. «Существует много информации о важности того, чтобы детям было скучно, и о связи с творческим развитием».
