Мой сын чрезвычайно чувствительна. Это одновременно его лучший актив и, как мне кажется, его больше всего беспокоит.
Это его лучшее, потому что, учитывая, что он так хорошо понимает, когда кто-то кажется грустным или расстроенным, он начинает действовать и делает небольшие вещи самостоятельно, чтобы помочь людям. Он щелкает в нем переключателем, который говорит: «О, я понял», и пытается помочь. В этом смысле он такой хороший ребенок. На прошлой неделе он, должно быть, заметил, что его младший двоюродный брат, которой четыре года, был чем-то расстроен, и весь следующий час он написал ей глупую историю о ее собаке, чтобы подбодрить ее. Он делает это все время. Он замечает и реагирует. И ему не все равно. Это тоже не перформативная вещь. Он делает это, потому что он вынужден это делать.
Но оборотной стороной является то, что он также чрезвычайно чувствителен к тому, как к нему относятся другие. Если кто-то повышает голос вокруг него или делает что-то недоброе, это действительно влияет на него. В этом смысле он - открытая рана. Я не хочу менять своего сына, но я хочу научить его тому, что мир не может угодить ему, что будут происходить вещи, которые не будут в его интересах. Я не хочу цитировать-не цитировать «закалить его». Это последнее, чего я хочу. И я тоже не хочу подавлять его чувствительность. Но я хочу помочь ему стать сильнее, потому что люди далеко не так осведомлены о чувствах других, как он, и это действительно влияет на него. Имеет ли это смысл?
Он был действительно тяжелое время в школе. Он только пошел в первый класс, и его много дразнят. Это еще и потому, и я буду первым, кто это признаю, он странный маленький чувак. Ему очень нравятся растения (на прошлой неделе он привез орхидею для показа и рассказа) и любит просеивать «хорошие камни» на переменах. Он мой лучший друг на свете, но он странный. К тому же он тихий ребенок и не собирается говорить что-то в ответ, чтобы задеть чьи-то чувства, чтобы развлечься с юмором. Может быть, однажды. Но его еще нет. И все это делает его легкой мишенью.
Итак, последние несколько недель он выходил из автобуса расстроенным. Действительно волоча ноги и казалось, что он бездельничал. Это быстро проясняется, если мы что-то делаем вместе, но он явно что-то принимает близко к сердцу. Я поговорил с его учителем, и он говорит, что ей часто приходится говорить детям, чтобы они перестали его раздражать или время от времени смеяться над ним, но она ругала их, они извинялись и так далее. Но такой небольшой инцидент будет формировать его на весь оставшийся день.
Я не знала, что мне делать. Но я хотел помочь ему научиться немного избавляться от вещей или просто лучше понимать намерения других детей. Я поговорил с несколькими людьми и решил использовать его фигурки в качестве сосудов. Он тоже любит свои фигурки. Мне сказали, что ролевые игры могут помочь детям научиться справляться с трудностями.
Так что мы играли с его фигурками и во время, скажем, рейда на крепость или космическую станцию противника, Я бы включил определенные фразы, которые могут показаться грубыми, а затем извиняюсь через них, одну фигурку перед другой. Затем я бы попросил того, кто был оскорблен, снова зарядиться энергией после инцидента, или проигнорировал комментарий. Так мы бы поговорили о злых комментариях и о том, как на них лучше всего реагировать. Вот и мы, играя с инопланетянами или роботами и ролевые разговоры на школьном дворе.
Мы делали это каждую ночь в течение нескольких недель, и я в основном использовал это как тренировочный лагерь, чтобы он научился не обращать внимания. Одна из моих фигурок скажет одну вещь одному из них, и мы придумаем разные механизмы преодоления. Иногда они пожимали плечами; в других случаях они пошутили; в других случаях они говорили: «Эй, командирский жук, я этого не оценил». Я надеялся, что это научит моего сына немного больше справляться с такими столкновениями. Я думаю, это было полезно.
Независимо от его эффектов, мы с сыном по-настоящему приятно проводили время вместе с его фигурками каждую ночь. Я настроился на то, чтобы мы немного поиграли вместе, чтобы я мог вооружить его. Мы все еще делаем. Не знаю, была ли это игра, беседы или просто то, что он дал ему что-то еще, чего он с нетерпением ждал, когда он вернется домой, но повседневная учеба в школе казалась ему менее огорченной. Не знаю, хорошо ли я справляюсь с родительскими обязанностями. Кто-нибудь? Но, позвольте мне сказать, это было похоже на победу. Я не пытался его изменить. Я просто пытался помочь ему стать тем, кем он стал, немного лучше. Я не видел, чтобы он использовал какую-либо из этих тактик, но я думаю, что они помогают. По крайней мере, я надеюсь.
