Термин «стимминг» - это сокращение, используемое аутизм сообщество, чтобы описать повторяющееся самостимулирующее поведение, такое как взмахи руками или покачивание. Хотя такое поведение часто используется для диагностики нейродивергентный проблемы, они также характерны для детей, которые обычно развиваются. Таким образом, родители, которые видят повторяющееся поведение у детей, могут с трудом понять, что стимулирует аутизм, а что является нормальным поведением в процессе развития. Это помогает понять, насколько разрушительны стимулирующие поведения и как долго они сохраняются за пределами своего приемлемого с точки зрения развития окна.
Примеры стимминга
Есть две широкие группы стимулирующих поведений в соответствии с Доктор Сомер Бишоп, доцент психиатрии Калифорнийского университета в Сан-Франциско. «Проблема в том, что такое поведение не характерно для аутизма», - объясняет она. «Таким образом, мы видим их при целом ряде нарушений нервного развития, а также у детей, которые обычно развиваются».
Эти две категории делятся на повторяющееся физическое поведение и поведение, которое показывает потребность ребенка в одинаковости.
Физическая стимуляция:
- Повторяющееся сенсомоторное поведение:
Рука и взмахи предмета
Спиннинг - Повторяющееся использование предметов:
Выстраивание игрушек
Вращение предметов, которые не предназначены для вращения - Сенсорный интерес:
Вглядываясь в объекты
Повторяющееся ощущение, облизывание или нюхание предметов
Настаивание на сходстве:
Ношение исключительно одной и той же одежды
Необходимость в строгом графике
Ешьте одну и ту же пищу каждый день
Бишоп отмечает, что родители малышей могут легко отметить каждое поведение. Но она отмечает, что малыши по своей природе повторяют друг друга. Повторение необходимо для обучения. «Когда они понимают, как что-то работает, им нравится делать это снова и снова», - говорит она.
Настойчивость в идентичности - тоже черта раннего детства. Дети нередко находят подходящую канавку и остаются в ней. Опять же, у детей есть веская причина, по которой они так себя ведут, - это развитие самоощущения.
«Моя дочь три месяца носила свой костюм на Хеллоуин каждый день и отказывалась надевать что-нибудь еще». Бишоп говорит. «Это абсолютно всего лишь часть типичного развития и обучения, чтобы отстаивать свою автономию и контролировать что-то».
Повторяющееся поведение также может быть связано с незрелой неврологической системой. Например, младенцы будут махать руками от волнения или разочарования. Но это просто потому, что у них нет неврологических связей, чтобы говорить, указывать или иным образом указывать на происходящее. Итак, как родители понимают, что нормально, а что связано с аутизмом?
«Стимминг аутизма» по сравнению с неаутичным стиммингом
Повторяющееся стимулирующее поведение само по себе не означает диагноз аутизма. Хотя это правда, что диагноз аутизма не может быть поставлен без наличия этих форм поведения, они являются одним из множества симптомов, которые должны присутствовать для постановки диагноза. Аутизм также определяется дефицитом социального общения.
Тем не менее, стимминг, связанный с аутизмом, действительно обладает уникальными характеристиками. Во-первых, повторяющееся поведение, кажется, сохраняется и в течение того времени, когда оно соответствует уровню развития. По мере того как нейротипичные дети становятся старше, они разрабатывают новые способы обучения и вырастают из повторяющегося поведения. То же верно и для настаивания на тождественности. По мере взросления ребенок находит разные способы выражения автономии.
«Отличие аутизма в том, что он не проходит естественным путем, - говорит Бишоп. «Когда они действительно становятся поводом для беспокойства, это когда вы видите, как поведение мешает чьей-либо способности вести соответствующие возрасту социальные взаимодействия».
Что делать, если вы беспокоитесь
Бишоп отмечает, что любые родители, которые обеспокоены тем, что их дети могут проявлять симптомы аутизма, должны немедленно сообщить об этом своему педиатру. Более того, им следует настаивать, если они не чувствуют, что их слышат. Их понимание важно и важно для постановки диагноза.
Тем не менее, стимулирующее поведение не обязательно вызывает глубокое беспокойство. Даже у людей, страдающих аутизмом, стимулирующее поведение имеет тенденцию уменьшаться с возрастом. А до тех пор, если поведение подрывает общество, родители должны перевести дух.
«Нет причин для паники, - говорит Бишоп. «Мы хотим выяснить, связано ли поведение с аутизмом, а затем попытаться проявить чувствительность к тому, что такое поведение дает ребенку. Вы даже можете интегрировать их интересы в другие занятия ».
При раннем вмешательстве и некотором терпении стимулирующее поведение может стать менее разрушительным. Так что, хотя за ними важно остерегаться, они определенно не вызывают беспокойства.
