Как узнать, что ваш ребенок поздно говорит, и что вы можете сделать

Тот, кто сказал, что детей следует видеть, а не слышать, определенно не был родителем ребенка, чей выступление было отложено. Потому что иметь дело с поздно говорящим - в данном случае с малышом, который хорошо владеет языком, а также имеет типичные когнитивные, социальные, зрение и слух. разработка но ограниченный разговорный или выразительный словарный запас - это стрессовый опыт для родителей.

Но согласно Доктор Мишель Макрой-Хиггинс, этого не должно быть. Патологоанатом и соавтор книги Время говорить:Что тыНеобходимо знать о развитии речи и языка вашего ребенка она говорит, что, хотя опоздавшие на разговор требуют внимания, задержка речи не всегда вызывает беспокойство. «Я не хочу, чтобы родители думали, что если их ребенок поздно говорит, он или она обречены, потому что это очень распространено», - говорит Макрой-Хиггинс. «На самом деле, по оценкам, около 15 процентов малышей говорят поздно».

Макрой-Хиггинс подчеркивает, что родителям необходимо внимательно относиться к задержкам языкового развития, поскольку

нейроразнообразие наступает раннее вмешательство. Макрой-Хиггинс говорил с Отеческий о понимании тех, кто поздно говорит, о том, что такое предупреждающие знаки, и о том, как правильные меры могут помочь детям, не знающим слов, догнать своих сверстников в Pre-K.

Так что же такое запоздалый говорящий?

Поздний говорящий - это обычно двухлетний ребенок, который произносит менее 50 слов и еще не складывает слова. Точка сравнения - средний двухлетний ребенок, который усвоил около 300 слов и начинает складывать их в очень короткие предложения, такие как «Еще молока» или «Мамочка, вставай».

Это вопрос генетики?

Что мы действительно знаем, так это то, что языковые навыки, как правило, передаются в семье, поэтому у позднего говорящего, вероятно, есть другой член семьи, у которого были какие-то языковые проблемы. У нас нет конкретного гена, но мы наблюдаем эти тенденции.

Так задержка языка - это расстройство?

Что ж, мы все еще пытаемся понять, что происходит. Существует множество свидетельств того, что это задержка речевого развития, что означает, что эти дети следуют типичному пути развития, но медленнее. Некоторые исследования показывают, что у поздно говорящих есть различия в развитии речи, что наводит нас на мысль, что это может быть расстройство.

Что происходит с опоздавшими на разговор, так это то, что более половины из них обычно догоняют своих сверстников. Они поступают в детский сад, и их языковые навыки находятся в среднем диапазоне. Мы думаем, что эти дети просто запаздывают, в то время как другие дети - около 25 процентов тех, кто поздно говорит, - по-прежнему испытывают трудности с речью. Этим детям в дошкольном или младшем возрасте обычно ставят диагноз «языковые нарушения».

Каковы некоторые общие причины или причины позднего разговора?

Поздний разговор - это то, что часто бывает при разных диагнозах. Люди с известным генетическим заболеванием, таким как синдром Дауна, или с аутизм поздно болтуны. Но дети, которые поздно говорят, обычно нормально развиваются. Другими словами, у них типичные слух, зрение, моторные и когнитивные навыки. В остальном вроде бы все хорошо, но язык почему-то отстает.

Если ребенок поздно говорит, означает ли это, что он или она попадает в какой-то из спектров аутистического спектра?

Нет, не обязательно. Дети с аутизмом часто поздно говорят, но не все поздно болтают. Определение поздно говорящего, о котором мы здесь говорим, подразумевает, что ребенок обладает типичными когнитивными, социальными, зрительными и слуховыми навыками. Дети на спектр аутизма часто опаздывают, чтобы сказать свои первые слова, но у них также есть проблемы с социальным взаимодействием и когнитивные задержки.

Как диагностировать опаздывающего говорящего?

С точки зрения развития язык и познание настолько связаны друг с другом, что мы должны смотреть на когнитивные навыки, которые нет связанные с их языковыми навыками. Например, способ проверить когнитивные навыки ребенка - это посмотреть на его навыки решения проблем и игровые навыки - как они могут делать такие вещи, как сопоставлять картинки или складывать фигуры, чтобы собрать головоломку. Эти вещи на самом деле не требуют языка с точки зрения того, чтобы что-то говорить или слушать язык, но они дают нам представление о способности ребенка учиться и извлекать информацию из своих среда. Если их когнитивные навыки находятся в среднем диапазоне, но их язык значительно задерживается, это заставляет нас думать, что основная проблема связана с языковыми навыками.

Каковы первые признаки того, что у ребенка проблемы с речью?

Что мы хотим сделать, так это посмотреть на младенцев, когда они действительно молоды, и обратить внимание на их раннее речевое поведение. Младенцы начинают лепетать - издавать звуки типа «ба-ба-ба» и «ма-ма-ма» - уже в 6 месяцев, и мы хотим это видеть. Младенцы, которые не лепечут к 7 или 8 месяцам, демонстрируют признаки того, что что-то развивается не так, как обычно.

Так это их язык? Мы действительно знаем, что дети, которые поздно говорят, болтают медленно. Мы можем определить это уже в 6-месячном возрасте. А до 6 месяцев происходит что-то, что не совсем лепет. Мы называем это «воркованием». Это мягкие, похожие на гласные звуки, «ох» и «а-а», и мы хотим слышать эти долингвистические вокализации. Они действительно важны, потому что это практика произнесения настоящих слов, которые дети начинают формировать в возрасте от 9 до 15 месяцев.

Когда родителям следует начать беспокоиться о том, что поздно говорит?

Поэтому, когда родители спрашивают, о чем им следует беспокоиться, я всегда отвечаю в любое время между 9 и 15 месяцами. Именно тогда большинство детей начинают говорить настоящие слова. Если у вас есть ребенок, который в этом возрасте не сказал ни слова, мы хотим внимательно присмотреться к нему.

О тех, кто поздно говорит, ходит много непроверенной информации. Какие распространенные заблуждения или мифы просто ошибочны?

Существует неправильное представление о том, что ребенок, который не ползает, будет поздно говорить, но нет научных доказательств, подтверждающих это мнение. Некоторые люди также думают, что это не так уж важно, если ребенок поздно говорит. Они думают, что догонят и все будет в полном порядке. И хотя это правда, что более половины детей догоняют в детском саду, также верно и то, что если вы проследите за опоздавшими болтунами до подросткового возраста, эта группа в среднем наберет баллы. ниже своих сверстников по языку и тестам на грамотность - они попадают в нормальный диапазон развития, но они, возможно, никогда не будут так хорошо владеть языком, как сверстники, у которых никогда не было языка задерживать.

Что делать родителям, если они подозревают, что их ребенок поздно говорит?

Они должны сначала получить у своего ребенка слух проверено. Вы хотите убедиться, что ребенок правильно слышит. И вы также хотите посетить логопеда или терапевта, который специализируется на развитии речи и может измерить экспрессивные и восприимчивые языковые навыки ребенка.

Какие есть варианты лечения после постановки диагноза?

Лечение будет включать логопед, работающий с ребенком. В идеале это предполагает работу со всей семьей, чтобы обучить родителей и опекунов стратегиям, которые можно использовать дома. Вмешательство будет происходить один или два раза в неделю, но воспитатели будут работать с ребенком каждый день.

Где, помимо вашей книги, родители могут найти дополнительную информацию?

Люди могут пойти в Американская ассоциация слушателей речи (ASHA) Веб-сайт. Это прекрасный ресурс для семей, которые хотят больше узнать о нарушениях речи и слуха.