Я всегда гордилась тем, что являюсь мамой, чьи дети не нуждаются в одеяло безопасности или соску. С моей стороны все это очень эгоистично. Я действительно просто никогда не хотел, чтобы что-то еще запомнилось, когда мы тащили двоих детей через аэропорты в школы - даже спать. В глубине души, может быть, я думал, что наши двух- и четырехлетние дети настолько независимы и уравновешены, что плюшевый мишка, одеяла или другие мягкие игрушки были не нужны. Может быть, я как родитель проделал такую отличную работу, что им не нужен был плюшевый мишка - по крайней мере, если бы они пользовались моей безоговорочной любовью.
потом коронавирус произошло.
Мало того, что мы с мужем оказались в карантине с двумя детьми на неизвестное время, мы решили переехать в города, как только Нью-Йорк сообщил о своих первых случаях. Мы продвигались вперед, переезжая в Филадельфию, уверяя детей, что их новый дом будет фантастическим: в нем есть посудомоечная машина! Там есть лестница! Нам не придется ждать в очереди, чтобы воспользоваться туалетом! (Вещи, которые имеют огромное значение для взрослых людей и ноль для молодых.)
В течение последних нескольких недель я наблюдала, как мой сын сжимает в руках маленькую мягкую игрушку Стич (а-ля Лило и Стич) он получил в прошлом месяце в Disney World в качестве сувенира.
Это говорит Д-р Дэниел Левин, это хорошо. Левин, детский психолог из Детского национального общества, также объяснил, что мое звездное воспитание не имеет ничего общего с типичной апатией моих детей к игрушкам для комфорта - мячикам Тедди, одеялам и нравиться. Эти объекты, известные в психологии как переходные объекты, очень важны для детей. Включение их сейчас, в это время повышенной неопределенности, - отличная идея.
«В некоторых случаях у детей меньше возможностей выражать свои страхи, чем у взрослых», - говорит доктор Левин. «Переходные объекты - прекрасный способ для детей выразить их».
Как объяснил доктор Левин, родители могут способствовать положительной привязанности к объекту, а также давать комментарии: «Вот кое-что, о чем ты должен позаботиться, как я забочусь о тебе». "Мы сейчас переживаем трудное время Теперь. Как вы хотите, чтобы медведь понял, что ему делать? » По его словам, это дает детям не только комфорт, но и возможность самостоятельно справляться с эмоциями.
Левин рекомендует понаблюдать за тем, как ребенок взаимодействует с предметом. Не играйте в психолога и не вдаваясь в подробности их действий, посмотрите, «демонстрирует ли ваш ребенок разочарование или работает над своими внутренними чувствами» с введенным объектом. По его словам, родители могут воспользоваться «моментом внимательности», чтобы понаблюдать за тем, что вы, как родитель, чувствуете в этот момент, - использовать это как возможность поразмышлять о своих чувствах.
Нина Хендерсон, директор по маркетингу в GUND, компании, занимающейся сверхмягкими плюшевыми мишками и т. Д. подглядывающий слон Это впервые заставило мою дочь смеяться в детстве, говорит, что клиенты все время пишут рассказы о том, как их игрушки служат настоящим предметом комфорта.
«Мы слышим обо всем - от печальных до страшных и радостных», - говорит Хендерсон. «Будь то кто-то, кто делает операцию, или ребенок, который приносит свою любимую чушь, чтобы ночевать к бабушке, или ребенок, который идет в больницу, чтобы поприветствовать своего младшего брата или сестру. Есть хорошая параллель между плюшевыми игрушками и чувством комфорта ».
Доктор Левин также пояснил, что не только дети могут извлечь выгоду из переходных объектов во время Коронавируса.
«Мы - создания привычки», - говорит Левин. «Одно из самых глубоких духовных, поведенческих и эмоциональных занятий, которым мы занимаемся как люди, - это символы - вещи вокруг нашей окружающей среды, которые имеют для нас значение».
Это может быть молитва, это может быть ритуальное поведение, это может быть мысль о ком-то, кто важен для нас каждый день, это может быть объект, наделенный долгой историей сильных эмоций и поддержки, - предложил Левин, прежде чем добавить: «Я бы сказал переходные объекты в очень широкой категории взаимодействия с деятельностью, поведением и духовными практиками, которые имеют степень символизм."
Как общий хирург в Нью-Йорке, Доктор Рэйчел Уэбман часто видят, как взрослые пациенты в условиях травмы крепко цепляются за любые предметы, которые они приносят в больницу - рваные джинсы, безделушку в кармане, iPhone.
«Мы раздеваем пациентов и складываем их вещи в сумку», - говорит доктор Уэбман. «В этот момент некоторые взбесятся. Они войдут с огнестрельным ранением и скажут: «Не обрезайте мои модные джинсы». Что бы они ни решили дорожить в этот момент. Это как если бы они говорили: «Позвольте мне противостоять этому, а не тому факту, что я могу умереть».
Уэбман говорит, что эти моменты для нее особенные, но в них нет особого удивления. У нее часто есть пациенты, которые приходят на плановую операцию и просят принести предмет, который для них что-то значит: четки для взрослого, плюшевый мишка для ребенка.
Уэбман понимает, что 36-летняя мама двоих детей. Она до сих пор хранит под кроватью собственное детское «одеяло».
«Я отказалась от этого в начальной школе и вернулась к нему на полпути в колледже, когда подала документы в медицинский институт», - говорит она. «Я даже держал его после колледжа в стрессовые моменты. Они были у нескольких моих соседей по комнате в медицинской школе. Мой всегда был для меня источником утешения ".
Только недавно Вебман решил раз и навсегда отказаться от ее одеяла.
«Беременность была утомительной. Пицца и одеяло были единственными вещами, которые я хотел, но я сопротивлялся! Однажды я вытащила ее и подумала: «Это странно, я собираюсь стать чьей-то матерью. Я должен отказаться от этого ».
Хотя, может быть, как и мой сын, сейчас как раз самое время поднять его.
