Фотография двух девушек, занимающихся дистанционное обучение на стоянке Taco Bell, потому что у них не было вай фай дома в Восточном Салинасе, Калифорния, на прошлой неделе стало вирусным. После того, как инспектор округа Монтерей опубликовал фотографию двух девушек, увидев ее в Instagram - и, конечно же, закрыл их лица, потому что они дети - фотография взорвалась в Твиттере, особенно после того, как руководитель Луис Алехо призвал к созданию универсальной широкополосной инфраструктуры для студентов в области, учитывая, что эти две девочки, у которых не было Интернета дома, были вынуждены работать на стоянке, чтобы выполнять свою важную школьную работу удаленно.
Двое наших детей пытаются подключиться к Wi-Fi на уроках возле Taco Bell в Восточном Салинасе! Мы должны работать лучше и решить этот цифровой разрыв раз и навсегда для всех студентов Калифорнии.
КАЛИФОРНИИ НУЖНА УНИВЕРСАЛЬНАЯ ШИРОКОПОЛОСНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА ДЛЯ НАШИХ СТУДЕНТОВhttps://t.co/qEjWTTs6G8pic.twitter.com/cAbXNJ6F7x
- Луис Алехо (@SupervisorAlejo) 26 августа 2020 г.
По словам другого законодателя Калифорнии, Кевина де Леона, 40 процентов латиноамериканцев не имеют доступа к Интернету, что обычно является огромной проблемой, но более острой проблемой является время, когда школьные округа проводят либо очное дистанционное обучение, либо смешанное обучение, когда ожидается, что дети смогут получить доступ к Интернету через несколько дней неделя. К счастью, округ начальной школы Салинас-Сити идентифицировал двух учеников и предоставил семье горячую точку, чтобы они могли получить доступ к Интернету из своих домов.
Двое учеников сидят возле Taco Bell и используют Wi-Fi, чтобы «ходить в школу» онлайн.
Это Калифорния, родина Силиконовой долины... но где цифровая пропасть, как никогда, велика.
Где 40% всех латиноамериканцев не имеют доступа в Интернет. Это поколение заслуживает лучшего. pic.twitter.com/iJPXvcxsLQ
- Кевин де Леон (@kdeleon) 28 августа 2020 г.
Не только девушки. В соответствии с Parents.com, около 15–16 миллионов учащихся государственных школ K-12 не имеют высокоскоростного Интернета или таких устройств, как ноутбук или компьютер. Проблема более выражена в домохозяйствах, которые испытывают более высокий уровень бедности, и в домохозяйствах в сельских общинах, где обучаются чернокожие, латиноамериканцы и индейцы. А в Калифорнии, где живут девушки, этот разрыв больше, чем в других штатах.
К счастью, у этих девочек есть «горячая точка», и они могут продолжать делать уроки дома. Но многие миллионы детей все еще борются.
