Следующее было синдицировано от Quora для Отцовский форум, сообщество родители и влиятельные лица с пониманием работы, семьи и жизни. Если вы хотите присоединиться к форуму, напишите нам по адресу [email protected].
Насколько обездолены дети, которым никогда не читают?
Я даже не знаю, с чего начать. Проучив школу в одном и том же крайне неблагополучном районе более 20 лет, я пришел к выводу, что дети не читали до первых 5 лет жизни, страдали всю жизнь (да, всю жизнь) развивающий а также образовательный последствия. Это не значит, что они никогда не добьются успеха. Это означает, что им, скорее всего, будет труднее добраться туда.
Как учитель специального образования в школе, я обнаружил, что дети, которые приходили в школу, никогда не читают, настолько отстали, что обычный учитель направил бы их на тестирование для особых нужд класс. У них даже не было шанса доказать, что они могут учиться в нормальном темпе.
СВЯЗАННЫЕ С: Как научить детей новым словам, показывая им вещи
Есть много статей и исследований по этой теме, которые может найти любой желающий. Я хочу привести вам примеры того, что я видел, когда ребенку вообще не читали первые 5 лет жизни. У этих детей не было в доме ни одной книги.
Flickr (безобразный шум)
Пять процентов детей в школе, которую я преподавал, начали дошкольное образование в государственной школе, не зная, девочка они или мальчик. Трудно игнорировать то, что это часто сопровождается пренебрежением, но если кто-то читает им, то это область, в которой им не пренебрегают.
Из-за отсутствия надлежащей вербальной стимуляции, такой как прослушивание слов, сплетенных из отдельных слогов в абзацы, и, следовательно, формирование рассказа, произнесенного нормальным тоном голоса, большинство детей не могли сосредоточиться в течение соответствующего времени, соответствующего их возрасту, на таких действиях, как чтение, раскрашивание и выполнение простых направления.
Дети, которым никогда не читали, казались более смущенными и неуверенными в отношениях с другими детьми. Им было трудно приспособиться и привыкнуть к организованной деятельности. Это привело к множеству проблем с дисциплиной, которых они сами не понимали. Это добавляло им большого стресса в их день и мешало им наслаждаться здоровой школьной средой, которую мы пытались создать.
Викимедиа
Я могу буквально продолжать в течение нескольких дней гораздо больше, но давайте поговорим о связях. Дети, которых никогда не читали, никогда не держали близко и не вовлекали в интимную деятельность, такую как чтение было труднее понять других детей и роль, которую они должны были играть, насколько положительно взаимодействие.
Я даже предлагаю беременным женщинам начать читать своим детям, пока их ребенок развивается в утробе матери. Существует множество проверенных результатов исследований, которые указывают на более высокий уровень интеллекта между детьми, которым читали, и детьми, которых не читали.
Еще я заметил, что правильное питание со всеми рекомендациями по питанию ребенка было жизненно важным для его развития. развитие тела и мозга ребенка, чтобы правильно работать в тандеме с опытом чтения, чтобы дать каждому ребенку надлежащий старт в жизнь.
Ребекка Болдуин работает педагогом для лиц с особыми потребностями более 20 лет. Вы можете прочитать больше на Quora ниже:
- Как поступить, если ребенку нужно повторить детский сад?
- Верно ли, что младенцы еще в утробе матери прислушиваются к речи окружающих и у них появляется «акцент» на крике?
- Странно фотошопить фотографии собственных детей?
