Согласно новому исследованию, дети в возрасте трех лет с большей вероятностью будут обмануть тесты после того, как их хвалят за умные способности. Исследователи обнаружили, что хвалить детей за их интеллект («вы такие умные!»), А не просто говорить «вы очень хорошо справились» на этот раз »не только повышает вероятность того, что они сдадутся перед невзгодами, но и с большей вероятностью сдадутся, когда у них появится побуждение изменять.
«Это обычное и естественное явление - говорить детям, насколько они умны», сказал соавтор исследования Гейл Хейман из Калифорнийского университета в Сан-Диего, в заявлении. «Наше исследование показывает, что вред может выходить за рамки мотивации и распространяться на моральную сферу. Это делает ребенка более склонным к обману, чтобы преуспеть ».
Идея о том, что похвала детей за их интеллект может принести больше вреда, чем пользы, была впервые высказана психологом из Стэнфорда Кэрол Двек. кто написал целую книгу на эту тему. Двек утверждает, что, когда родители или учителя говорят детям, что они умны, они предполагают, что интеллект ребенка застрял, и было бы большим разочарованием, если бы они не что-нибудь. Это означает, что такие дети с меньшей вероятностью будут даже пытаться преодолевать трудности из-за страха, что их больше не сочтут умными. “
Для этого нового исследования Хейман и его коллеги попросили 150 трехлетних и 150 пятилетних детей сыграть в угадайку с колодой карт, полностью основанную на удаче, а не навыках. Когда детям это удавалось, им либо говорили, насколько они умны, что у них все хорошо, либо вообще ничего. Затем исследователи оставили карточки на столе рубашкой вверх, вышли из комнаты и заставили детей пообещать не жульничать. Скрытая камера показала, что дети, которых хвалили за ум, значительно чаще, чем другие, наклонялись и смотрели в карты.
Результаты подтверждают, что дети, которые беспокоятся о потере своего «умного» статуса, будут делать все возможное, чтобы защитить его - будь то это означает, как обнаружил Двек, что они не готовы к испытаниям или, как обнаружил Хейман, что они настраивают игру, чтобы гарантировать, что они не могут терять. В любом случае хвалить детей за их интеллект, а не за их тяжелую работу или способность совершенствоваться, скорее всего, плохая идея. «Мы хотим подбодрить детей. Мы хотим, чтобы они были довольны собой. Но эти исследования показывают, что мы должны научиться правильно хвалить детей, например хвалить конкретное поведение », - сказал в своем заявлении соавтор Кан Ли из Университета Торонто.
«Только так похвала приведет к желаемым положительным результатам».
