Как ученые измеряют истерики, чтобы выявить проблемы с поведением

Ваши дети будут устраивать истерики. Обычно рождается разочарованием, истерики настолько предсказуемы что ученые зафиксировали их прогресс у большинства детей - приступ гнева, который стихает и сменяется грустью. Постфактум легко оценить истерику по клинической холодности. Но в агонии гнева вашего малыша совершенно нормально задаться вопросом, наблюдаете ли вы нормальное поведение в детстве или зародыш поведенческой проблемы.

К счастью, есть способ определить, являются ли истерики вашего ребенка ненормальными. Шкала истерики, разработан Лорен Вакшлаг из Северо-Западного университета в Чикаго, определяет нормальное поведение и продолжительность истерики. Ее исследование также указывает на то, что родители могут использовать красные флажки, чтобы определить, действуют ли их дети более агрессивно, чем ожидалось.

Meet The Temper Tantrum Scale

Ответьте на следующие вопросы: «никогда в прошлом месяце», «реже одного раза в неделю», «1-3 дня в неделю», «4-6 дней в неделю», «каждый день недели» или « много раз в день »:

Как часто ваш ребенок…

1. Иметь истерику
2. Топать ногами или задерживать дыхание во время истерики
3. Истерика, которая длится более 5 минут
4. Продолжайте истерику, даже когда пытались его / ее успокоить
5. Сломайте или уничтожьте вещи во время истерики
6. Поднимите истерику до полного изнеможения
7. Ударить, укусить или пнуть во время истерики
8. Терять самообладание или устраивать истерику с родителями
9. Терять самообладание или устраивать истерику с другими взрослыми
10. Выходить из себя или впадать в истерику, когда вы расстроены, сердиты или расстроены
11. Терять самообладание или приходить в истерику, когда устал, голоден или болен
12. Терять самообладание или устраивать истерику, чтобы получить то, что он / она хочет
13. Терять самообладание или приходить в истерику во время повседневных дел, например, перед сном или перед едой.
14. Терять самообладание или устраивать истерику «внезапно» или по непонятной причине
15. Легко разочароваться
16. Сердито кричать на кого-то
17. Действовать раздражительно
18. Трудно успокоиться, когда злится
19. Очень быстро разозлиться
20. Очень рассердиться
21. Иметь вспыльчивый или взрывной характер
22. Оставайся злым надолго

Хорошо, я сделал это. Что теперь?

Некоторые виды поведения в списке являются нормальными, даже если они происходят довольно часто, другие - в меньшей степени. Чтобы выяснить, какое поведение действительно ненормально, Вакшлаг и его коллеги опросили около 1500 дошкольников. Она обнаружила, что 95 процентов детей проявляют определенное поведение с предсказуемой частотой, и определила это как базовый уровень. Предположительно, ненормальное поведение - это поведение по шкале истерики, выходящее за пределы 95-го процентиля - другими словами, поведение, которым не занимаются 95 процентов детей. Ни одно из проявлений истерики в списке не является ненормальным, если оно случается реже одного раза в неделю. Однако, когда такое поведение возникает чаще, это может быть поводом для беспокойства. Вот разбивка:

Следующее является «ненормальным» поведением, только если оно возникает. 1-3 дня в неделю или больше:

1. Ударить, укусить или пнуть во время истерики
2. Оставайся злым надолго

Это «ненормальное» поведение, только если оно возникает. 4-6 дней в неделю и более:

1. Топать ногами или задерживать дыхание во время истерики
2. Истерика, которая длится более 5 минут
3. Продолжайте истерику, даже когда пытались его / ее успокоить
4. Сломайте или уничтожьте вещи во время истерики
5. Поднимите истерику до полного изнеможения
6. Терять самообладание или устраивать истерику с другими взрослыми
7. Терять самообладание или приходить в истерику во время повседневных дел, например, перед сном или перед едой.
8. Терять самообладание или устраивать истерику «внезапно» или по непонятной причине
9. Легко разочароваться
10. Сердито кричать на кого-то
11. Действовать раздражительно
12. Трудно успокоиться, когда злится
13. Очень быстро разозлиться
14. Очень рассердиться
15. Иметь вспыльчивый или взрывной характер

Это «ненормальное» поведение, только если оно возникает. каждый день или несколько раз в день:

1. Иметь истерику
2. Терять самообладание или устраивать истерику с родителями
3. Выходить из себя или впадать в истерику, когда вы расстроены, сердиты или расстроены
4. Терять самообладание или приходить в истерику, когда устал, голоден или болен
5. Терять самообладание или устраивать истерику, чтобы получить то, что он / она хочет

Мой ребенок ненормальный. Что теперь?

Прежде всего, не паникуйте. Большинство детей в какой-то момент будут делать большинство из того, что указано в этом списке, и не все аномальные приступы истерики созданы одинаково. Вакшлаг и ее коллеги пишут, что самые редкие формы поведения должны вызывать наибольшее беспокойство у родителей. Так что, если ваш ребенок с какой-либо регулярностью злится в течение длительного времени или бьет, кусает или пинает во время истерики, которые должны беспокоить вас больше, чем наблюдение того, что ваш ребенок «легко расстраивается» чаще, чем в среднем. Среди авторов рейтинг каждого поведения истерики с разбивкой по степени тяжести.

Если у вашего ребенка истерики, которые выходят далеко за рамки среднего, особенно если такое поведение оценивается Wakschlag как «серьезное», возможно, пришло время обратиться за профессиональной помощью.

Но если ваш ребенок находится на пороге ненормального поведения или истерики чаще, чем вам хотелось бы, есть несколько простых способов использовать исследование истерики, чтобы приручить своего дикого ребенка. Главное - выяснить, что ваши дети хотят получить, и убедиться, что они не получат этого из-за истерики. Затем они узнают, в долгосрочной перспективе, что истерики - неэффективные инструменты переговоров.

Ученые-бихевиористы выделяют три типа истерик: потребность во внимании (обними меня), потребность в материальных благах (еда, игры, занятия) и уход от спроса (я не хочу одеваться). Первые два могут быть решены только игнорированием истерики - извечного совета. Но третий тип истерики требует изящества. Потому что в этом сценарии дети надеются заставить своих родителей игнорировать их и не заставлять их делать то, что они не хотят делать. Вместо этого, когда ребенок устраивает истерику, чтобы что-то не делать, правильный подход - «помочь» ему это сделать. Если положить руки им на руки и заставить их одеться или пообедать, они учатся тому, что истерика из-за уклонения от задач ведет к худшему результату - потере автономии.

«Дети очень быстро узнают, что вы серьезно относитесь к этому вмешательству, и они подчиняются», - эксперт по истерике Майкл Потегал. однажды сказал Отеческий. «Они могут ворчать и суетиться, но они подчинятся».