The leto práve začalo a moje dve deti uz boli odmietnutie vyjsť z domu v obuvi. Moje sedemročné dieťa urobilo ľahké a zastavujúce kroky po hrubom betóne príjazdovej cesty, lakte vystreté a ukazovalo na oblohu, ako keby to mohlo odľahčiť jeho telo. Jeho 5-ročný brat ho nasledoval a v kadencii svojich krokov povedal: „Eek, ook, ouch, ouchy, ook.
„Chlapci, choďte si obuť topánky,“ povzdychol som si a čakal, kým sa dostanú na mäkkú trávu pred trávnikom.
"Ale Poppa, musíme sa postaviť na nohy," odpovedalo sedemročné dieťa.
Samozrejme. Počas nášho dlhého zimného spánku som zabudol na kúzlo letných nôh – v podstate sa vytvorila vrstva mozoľov, ktorá chránila bosé nohy pred kameňmi, horúcim pieskom a ostrými skrytými vetvičkami. Vyzula som si topánky a medzi prstami som zacítila trávu.
Rozhodol som sa, že moja rodina strávi prvý letný týždeň mimo domu. Nielen preto, že to bolo sezónne vhodné, ale aj preto, že som chcel zistiť, či hranie vonku po celých sedem dní bude mať nejaké zvláštne čaro pre správanie mojich chlapcov. Predpokladal som, že uvidím zmenu. Je to preto, že moja práca si vyžaduje, aby som sa rozprával s mnohými šikovnými ľuďmi, z ktorých mnohí tvrdia, že pobyt vonku je pre deti jednou z najlepších vecí. Nielenže im pomáha fyzicky rásť. Pomáha im to vybudovať si predstavivosť a vyrovnať sa s rizikom.
Nechápte ma zle. Nemyslel som si, že týždeň vonku bude urobte z mojich detí prieskumníkov. Ale dúfal som, že ich to aspoň trochu upokojí, možno im to pomôže v noci ľahšie zaspať. Ale zvláštne, moji bosí chlapci Zdalo sa, že sa okamžite zmenili v tom, ako medzi sebou interagovali.
Keď sú moji chlapci v dome, majú tendenciu venovať sa viac paralelným hrám, pričom sa zapájajú do samostatných činností vedľa seba. Ale zakaždým, keď vyšli von, zdalo sa, že ich imaginatívne svety sa zlúčili do jedného, dva podivné svety obývané príšerami a dobrodružstvami sa zlúčili do jedného. Dvaja chlapci pobehovali okolo domu, zatiaľ čo ja som sedel na slnku na schodoch a chytal kúsky hry.
"Brudder, chyť monštrum!"
"Použi svoje bleskové oči!"
„Hej! Pozrite sa na tohto bieleho motýľa!"
„Froakie! Vyberám si teba!"
Je pravda, že hra vonku nie je vždy pokojná. Príležitostne došlo napríklad k bitke o „najlepšiu palicu“, ktorá vyústila do toho, že dieťa udrelo toho druhého uvedenou palicou, ale bitky nikdy neboli také zdĺhavé alebo také časté ako tie o to, kto hromadí kolieska lega alebo vyberá ďalší televízor šou. Zdalo sa, že plaču a žiadostí o rodičovskú mediáciu bolo oveľa menej.
Asi v polovici týždňa som si tiež všimol, že dynamika sa posunula preč od televízie smerom von. V abstrakte to dáva zmysel, pretože vonku je pre dieťa oveľa dynamickejšie a zaujímavejšie miesto. Na rozdiel od pasívneho sledovania predstavenia môžu svoje prostredie ovplyvňovať zaujímavým spôsobom. Vonku je interaktívny.
Napriek tomu ma vždy potešilo a bolo hrdé, keď sa okolo mňa zatúlalo dieťa a otvorilo posuvné dvere, aby sa mohlo hrať vonku. Ešte lepší bol pocit, keď som zišiel do rodinnej izby a zistil, že televízor bezmocne vrčí v prázdnej izbe, opustenej deťmi, ktoré sa rozhodli hrať na dvore.
Existuje niekoľko dôvodov, prečo tak rýchlo opustili televízor. Po prvé, bolo menej pravdepodobné, že im rodičia budú dýchať na krk. Mali teda pocit slobody z pobytu vonku, ktorý nemohli mať počas pobytu v interiéri. Navyše využívajú svoju predstavivosť na väčší efekt, než aby im rozprávali príbeh. Mohli by vytvoriť svoje vlastné príbehy založené na tých, ktoré už videli miliónkrát. Je zvláštne, že televízia začínala byť funkčne nudná. Veci vonku neboli nudné.
Čoskoro sa deti začali sťažovať, že nemusia vypnúť televízor pred spaním, ale že prichádzajú zvonku. Spoznal som ozvenu tohto správania z môjho detstva, keď som sa snažil posunúť svoju hru do popredia fialového súmraku, ktorý prichádzal len vtedy, keď bolo príliš zlé svetlo, aby som videl hru, ktorú som hral.
A spánok, ktorý prišiel v týchto nociach, ako som zistil, prišiel rýchlo. A uvedomil som si, že nie je nič ako spánok dieťaťa rozvaleného v piesočnatej plachte, ktoré trávilo hodiny dňa plávaním v jazere s priateľmi.
Teraz neviem, či týždeň vonku zmenil mozog mojich detí. Nemôžem povedať, že by boli nápaditejší, empatickejší, zvedavý, múdrejší alebo lepší v riskovaní. Ale môžem povedať, že ich telá sa zmenili. Tenké postavy mojich divokých chlapcov, bez košele a topánok, začali mierne hnednúť. Na lícach a ramenách im kvitli pehy. A začali si rozvíjať svoje letné chodidlá, pričom sa trochu ľahšie pohybovali po drsnej príjazdovej ceste, keď sa hrali na dvore.
