Najpozoruhodnejším trénerom, akého kedy chlapci mali, bol chlapík menom Mark Dubick, sused a bývalý člen vysokovýkonnej Marylandskej univerzity. lakros tím. Chlapci si boli vedomí môjho totálny rešpekt a raz, keď sme sa všetci traja viezli domov z tréningu, môj najstarší sa spýtal: „Ocko, prečo máš rád Tréner Dubick toľko?" "Pretože je presne ako môj starý seržant Harrison," odpovedal som. "Až na to, že Coach je nízky, biely a židovský."
Dubick osobne vybral lakrosový tím najvyššej kvality z približne 150 detí na skúškach – deti, ktoré trénovali nekonečné hodiny a týždne a mesiace a snažili sa zlepšiť svoje zručnosti. Predstav si to. Každé dieťa vo finálovom tíme bolo dobré; bolo jedno dieťa, ktoré bolo skvelé – Louie, syn trénera Dubicka.
Tento príbeh predložil a otcovský čitateľ. Názory vyjadrené v príbehu nemusia nevyhnutne odrážať názory otcovský ako publikáciu. Skutočnosť, že príbeh tlačíme, však odráža presvedčenie, že ide o zaujímavé a hodnotné čítanie.
Keď to bolo v hre tesne, ozval sa jeden chrapľavý, prenikavý výkrik, na ktorý ste sa mohli spoľahnúť: „Len dostaň loptu Louie!" Stále to počujem a vidím trénera Dubicka, vždy neoholeného, s rozčesanými vlasmi, ako divoko gestikuluje schránka. Zďaleka nie sú nejaké
Stala sa z toho klasická fráza a jedného dňa sa starý pán rozhodol povedať pointu. „Viete, chlapci, vždy počujeme trénera kričať na Louieho, keď je tím v diere. Ale viete prečo? Pretože,“ a tu som ukázal na svojho najstaršieho syna, Louieho spoluhráča, „vieme, čo dokáže on a čo ty nie. Louie skóruje, keď je všetko na hrane a vy nemôžete. Áno, si dobrý, a preto si v Dubickovom tíme. Ale kľúčové je, že v akejkoľvek situácii musíte vedieť, ako do toho všetkého zapadáte, ako môžete pomôcť celkovému úsiliu. Musíte si byť vedomí seba a to znamená, že keď ste na ihrisku, musíte pracovať, aby ste dostali loptu k Louiemu."
V to popoludnie, keď sme diskutovali o tom, čo som povedal, začali chápať. Chlapci, ako väčšina chlapcov, sa v tom čase venovali všemožným aktivitám, vrátane školy, a intuitívne vedeli, akí dobrí alebo nie až tak dobrí sú v každej činnosti. Myšlienka „dostať loptu k Louiemu“ v nich zarezonovala, pretože im poskytla nástroj na pochopenie toho, kde sú vo všetkom, čo robili. To je veľká časť chlapcovho života: vedieť, ako a kam zapadá.
A dovoľte mi zdôrazniť, že toto je krajina, ktorá siaha ďaleko za atletické ihriská – je to celý dospievajúci svet. V triede to znamená rešpektujúce správanie, vynakladanie úsilia. V sociálnych situáciách poznať svoju rolu znamená vychádzať spolu, byť úprimný, prispievať do skupiny rovesníkov konverzáciou a humorom, ale tiež viac počúvať ako hovoriť. Sebauvedomenie označuje dieťa, ktoré sa pozná, a preto nepodľahne tlaku urobiť nejakú hlúposť.
Jeden z najdôležitejších rozhovorov, aký som kedy mal so svojím najstarším synom, pozostával z ôsmich slov. Zavolal mi z domu priateľa o 22:00, hodinu predtým, ako som ho mal vyzdvihnúť.
"Ahoj, ocko, musíš po mňa prísť."
„Oscar Mike,“ odpovedal som reflexívne, náš rodinný kód pre ‚v pohybe‘. Keď som ho odviezol domov, môj syn vysvetlil, že sa v dome objavili nejaké neznáme deti a začali piť. Moje dieťa spanikárilo: Úplne nezákonné správanie, rodičia to nechali skĺznuť, deti sa opili. Možno polícia. Dobre poznal svoju úlohu – vypadni odtiaľto.
Vedel, že ak dôjde k najhoršiemu, a to sa často stáva, bude do toho chytený. A potom na to zabudnite: Zabudnite na všetky úspechy; zabudnite na prácu v triede a na poli. Nebola by to hviezdička v jeho zázname, bola by to veľká, tučná červená značka začiarknutia.
Ide o to, že dieťa, ktoré pozná svoju úlohu – ktoré má perspektívu na svoje okolie, ktoré intuitívne pozná ďalší, správny krok – sa neocitne v kompromitujúcich situáciách.
Čím boli starší, tým viac začínali myslieť na seba, a to niekoľkokrát znamenalo pre starého muža veľkú výčitku. Keď bol najstarší v deviatej triede, nabádal som ho – neexistuje iné slovo –, aby sa uchádzal o úrad študentskej samosprávy v škole.
"Hej, človeče, máš veľa kamarátov, si celkom dobrý rozprávač, naozaj by si mal za niečím utekať." Stále reptal, az Samozrejme, že som rozčúlil otca, že som, udržal som sa v tom, aj keď som nebral do úvahy, že bol v pohode s tým, kto bol v škole a aký bol robí.
Potom sa jedného dňa, uprostred ďalšieho kola môjho dotierania, na mňa dlho a tvrdo pozrel a povedal: "Ocko, dávam loptu Louiemu." Bol som ohromený a umlčaný. A to bolo ono.
Jeff Nelligan je otcom troch synov a autorom knihy Štyri lekcie od mojich troch synov: Ako môžete vychovať odolné dieťa (Amazonské knihy). Pracoval v Capitol Hill vo výkonnej zložke a teraz je v FDA. Ak si chcete prečítať viac, navštívte ResilientSons.com.
