Linda McGurk sa nikdy nepovažovala za outdoorový typ. neurobila skalné lezenie po práci resp kajak cez víkendy. Neboli žiadne eposy batôžkárstvo každé leto výlety do divočiny. ale vyrastajúci vo Švédsku, kde sa deti hrajú vonku, na snehu alebo na slnku, počas veľkých kúskov dňa si vypestovala neochvejnú lásku k prírode. A keď mala deti, chcela sa uistiť, že aj oni. Problém? McGurk vychovávala svoje deti v Spojených štátoch, kde rodičia kládli väčší dôraz na skorý akademický rozvoj a menej na behanie po poli. Spoločná švédska zásada „Neexistuje nič také ako zlé počasie, len zlé oblečenie“ znie v angličtine ako jednoradový. Vo švédčine je jeho význam oveľa jasnejší. Znamená to „choď von“.
ČÍTAJ VIAC: Otcovský sprievodca rodičovstvom v iných krajinách
Túži zdieľať svoju škandinávsku výchovu so svojimi deťmi, nehovoriac o návrate na miesto, kde sa deti hrajú vonku, aj keď je ortuť dips, novinár na voľnej nohe sa na šesť mesiacov presťahoval späť do Švédska a napísal knihu o skúsenostiach a výhodách chovu vonku deti. Je to výstižne nazvané
otcovský hovorila s McGurk z jej domova v Indiane o knihe, dôležitosti hry vonku, rozdieloch v americkom a škandinávskom rodičovstve a najdôležitejší kus outdoorového oblečenia, aké môžu vaše deti mať vlastné. (Tip: Nie sú to rukavice.)
Ste švédsky spisovateľ žijúci na vidieku v Indiane. Odkiaľ vo Švédsku si? Kde v Indiane bývaš?
Pochádzam z mesta Dalsjöfors v južnom Švédsku, 45 minút jazdy od Göteborgu. A teraz žijem v Covingtone, Indiana. Skrátka, svojho amerického manžela som stretla v Austrálii, keď sme boli výmenní študenti. Pochádza z Covingtonu a presťahovali sme sa tam jednak preto, aby sme boli bližšie k jeho rodine a jednak preto, že chcel pracovať v rodinnej firme.
Covington má menej ako 3000 ľudí. Je to malé. Dalsjöfors je veľkosťou veľmi podobný, ale tu sa podobnosti končia. Bolo to celkom iné detstvo. Ako väčšina detí vo Švédsku, aj ja som vyrastal na hraní vonku. A to nielen doma, ale aj v škole. Vo Švédsku je asi 20 percent dňa vonku. Je to dôležitá rodičovská nadácia v Škandinávii.
Takže filozofia „neexistuje nič také ako zlé počasie“ je samozrejme základom knihy. Ale o čom je príbeh? Ako si sa k tomu dostal?
V predškolskom veku boli deti zaneprázdnené učením sa všetkých týchto akademických zručností. Pre mňa mala byť predškolská škola o hraní sa vonku, lození po stromoch, kopaní dier do Číny a hľadaní dážďoviek. A namiesto toho ich učili čítať a písať a presadzovať tieto akademické zručnosti, ktoré boli také odlišné od toho, čo som očakával. Na základnej škole som si všimol, že bolo oveľa menej prestávok, dlhšie školské dni a toľko štandardizovaných testov. Američania vyvíjajú na svoje deti veľký tlak. Tlak, aký v Škandinávii nemáte. Deti tam majú v detstve viac slobody. Dostanú viac času na to, aby zistili, kto sú a čo chcú robiť.
Uvedomil som si, že to boli veci z môjho detstva, ktoré mojim deťom chýbali, a tak som sa rozhodol vziať svoje dcéry na šesť mesiacov do Švédska. Mal by som poznamenať, že k tomu prispelo to, že môj otec dostal rakovinu, a tak som s ním tiež chcel stráviť nejaký kvalitný čas. To znamená, že sme všetci traja zamierili a ja som zapísal deti do školy. Kniha sleduje našu cestu späť do Švédska a to, čo sme tam zažili, v kontraste s tým, aké to bolo vrátiť sa do Indiany.
V akých ročníkoch boli vaše deti, keď ste to robili?
Môj najmladší mal päť rokov, keď sme tam boli. Bola by v predškolskom veku, keby sme zostali v USA. Moja najstaršia bola v druhom ročníku.
Linda pózuje s dcérou Maiou (Facebook / Rain or Shine Mamma)
Aký je argument v prospech švédskeho prístupu? Pre tých z nás, ktorí sú radi vonku, je zjavná príťažlivosť, no nie každý to robí a naučiť sa čítať rozhodne nie je zlé. Aký je najlepší argument pre „Choď sa hrať von“?
Hranie vonku má pre deti toľko výhod ⏤ fyzické zručnosti, ktoré si vybudujú, sociálne zručnosti a kognitívne zručnosti. A keďže rodičia, pedagógovia, lekári a zdravotné sestry, všetci v Škandinávii sú na palube a chápu to, stala sa mantrou: Hej, musíme ísť von, aj keď je to len na chvíľu. Je to osviežujúce. Je to dobré pre telo aj dušu. A podľa toho sme sa prispôsobili ⏤ od všetkých detí sa očakáva, že sa oblečú podľa počasia, keď prší, do dažďa a v zime do snehuliakov.
Švédi sú veľmi spojení s prírodou. V našich životoch hrá obrovskú úlohu. Istý švédsky autor raz napísal, že snažiť sa primäť Švéda, aby vysvetlil, prečo tak milujú prírodu, je ako pýtať sa ich, prečo chcú mať deti. Je to také zrejmé, že pre to neexistuje žiadne vysvetlenie. Vychovávame deti tak, aby boli spojené s prírodou.
Takže cieľom vo Švédsku je dostať deti von každý deň?
Áno, veľmi. Väčšiu pomoc však dostávajú aj rodičia vo Švédsku; nemusia to všetko robiť sami. S obľubou hovorím, že na výchovu dieťaťa v prírode je potrebná dedina a začína to už v predškolských zariadeniach, kde budú deti celé hodiny vonku. Čiastočne má pôvod v koncepte Friluftsliv, o ktorom hovorím v knihe, a existuje už asi 150 rokov. Je to filozofia, ktorá sa točí okolo ponorenia sa do prírody a užívania si prírody takej, aká je bez konkurencie. Môžu to byť jednoduché veci ako ísť na prechádzku do okolia alebo do lesa. Alebo to môže byť zháňanie plodov. Kto vie. Friluftsliv má veľa rôznych aspektov a vláda to podporuje, pretože je to dobré pre verejné zdravie. Je to dobrý preventívny liek.
A čo rodičia, aký majú úžitok z Friluftslivu?
Celý deň pracujem pred obrazovkou počítača a ku koncu môj mozog nie je úplne na vrchole hry. Musím sa dostať von, aby som sa zotavil a osviežil a nabil si baterky. Nielen to, ale rovnako ako hra vonku pre deti pomáha predchádzať obezite, pomáha nám zostať vo forme. Ak tam s nimi ako rodičia chodíme a beháme, chodíme na prechádzky, či túry atď. naozaj to nemá žiadnu nevýhodu.
Okrem niektorých duševných a fyzických výhod, ktoré ste spomenuli, má táto rodičovská filozofia aj iné pozitíva?
Je tu obrovská výhoda, ktorá sa neprejavuje priamo na fyzickej úrovni, ale súvisí skôr s rozvíjaním lásky k prírode. V konečnom dôsledku musíte mať spojenie s prírodou už v ranom veku, aby ste si neskôr v živote rozvinuli túžbu chrániť prírodu. Deti, ktoré nemajú toto spojenie, bude pre nich ťažké spojiť sa, keď sa rúbu lesy. Pravdepodobne ich to nebude až tak zaujímať. Najdôležitejšou vecou pre malé dieťa je podporovať emocionálny vzťah k prírode, pretože na tom môžete stavať. Takže si myslím, že je dôležité pre budúcnosť planéty, ako aj pre zdravie detí, dostať ich von.
Podobne si myslím, že škandinávski rodičia sa skutočne snažia zabezpečiť, aby deti získali toto spojenie s prírodou v ranom veku, aby sa raz dostali do dvanástich rokov a elektronika sa začína stávať súčasťou každodenného života, deti sú stále veľmi zakorenené v prírody. Vyhovuje im rekreácia v prírode a už majú tú potrebu byť v prírode.
Ak máte rodiča, ktorý sa dopočul o vašej knihe a povedal, že sa mi tento nápad páči, aký je najjednoduchší spôsob, ako začať? Len tak na prechádzku?
S malými deťmi je to veľakrát len o tom, že majú miesto, kde môžu voľne objavovať bez toho, aby sa riadili programom. To, že máte na mysli túto skvelú 3-míľovú túru, neznamená, že sú vôbec na palube. A ak sa pokúsite nastaviť tempo a držať sa konkrétnej časovej osi, môže to byť dosť katastrofálne.
Ak by som mal dať jednu radu, bolo by to nájsť niečo, čo vás aj vaše deti baví, a začať s tým. Potom sa môžete rozvetviť a vyskúšať iné, náročnejšie činnosti. Opäť platí, že turistika nie je nevyhnutne najjednoduchšia vec, s ktorou začať, aj keď sa to môže zdať, pretože nepotrebujete veľa vybavenia. Motivovať deti na túru môže byť ťažké. Začať s voľnou hrou je kľúčové. Deti sa väčšinou vedia zabaviť samé.
Ako presvedčíte rodičov, ktorí sami nie sú nevyhnutne vonku, aby sa zapojili do vonkajšieho rodičovstva?
Predtým, ako som sa presťahoval do USA, som sa nepovažoval za takú vonku, nepatril som medzi ľudí, ktorí by chodili s batohom alebo sa venovali tvrdým outdoorovým aktivitám. Oceňujem prírodu na úplne základnej každodennej úrovni. Nemusíte byť outdoorový cvok, aby ste svojmu dieťaťu dopriali takéto detstvo.
Ako som už spomenul, nemusíte tráviť hodiny vonku každý deň. Možno požiadate o pomoc iných ľudí. Ak je starý rodič, ktorý miluje rybárčenie, vezme dieťa von. Alebo možno máte to šťastie, že máte v blízkosti lesnú školu alebo prírodnú škôlku. Viem, že vo Švédsku je veľa rodičov, ktorí sami nie sú vonku, ale chcú tento zážitok pre svoje deti. Tento problém riešia tým, že ich zapíšu do lesnej škôlky, kde sa dieťa môže hrať celý deň vonku. Žiaľ, lesné školy ešte nie sú v USA bežné, ale stávajú sa čoraz častejšie. A dúfam, že ich v budúcnosti uvidíme viac, pretože skutočne pomôžu rodičom, ktorí nemajú pocit, že majú zručnosti alebo záujem.
Čo bude potrebné na to, aby sa hnutie detí a prírody uchytilo v USA?
Rozhodujúce bude zapojiť vzdelávacie inštitúcie. Som pracujúca matka a viem, aké to je skončiť pracovný deň a musieť vyzdvihnúť deti zo školy a urobiť večeru, a oni majú domácu úlohu a vy máte všetky tieto veci, ktoré musíte urobiť. Nie je vždy ľahké dostať sa von, najmä počas pracovného týždňa.
Je dôležité začleniť toto myslenie do učebných osnov škôl a predškolských zariadení a zapojiť učiteľov. A viem, že je to náročné, nie sú to inštitúcie, ktoré sa ľahko menia. Na predškolskej úrovni to môže byť jednoduchšie ako na základnej škole, ale aj tak sa aj predškolské zariadenie v dnešnej dobe stalo natoľko akademickým, že sa bude otáčať pomaly. Musí to začať očakávaniami rodičov a túžbou rodičov, aby sa ich deti viac hrali vonku. Bude to vyžadovať tých rodičov, ktorí o to požiadajú zo svojich predškolských zariadení alebo škôlok.
Rýchlo, aký je najdôležitejší kus zimného oblečenia?
Nemôžete si vybrať len jeden. Ach bože, chcem zdôrazniť topánky. Je dôležité, aby deti nosili topánky, ktoré udržia vaše nohy v teple a suchu. Nepremokavé a teplé v zime.
Neexistuje nič také ako zlé počasie: Tajomstvá škandinávskej mamy pre výchovu zdravých, odolných a sebavedomých detí (od Friluftsliv po Hygge)
Teraz už 15 rokov žijete mimo Švédska. Vrátili ste sa na šesť mesiacov. Chceli ste zostať?
Musím si dobre premyslieť, ako na to odpovedať, nechcem ľudí odradiť. Určite sú veci, ktoré mi veľmi chýbajú a prajem si, aby ich moje deti mohli zažiť vo Švédsku. Zatiaľ zostávame v USA, ale určite by som si v budúcnosti mohol predstaviť, že budem tráviť viac času v Škandinávii, len aby som sa uistil, že moje deti sú stále zakorenené v tejto kultúre. To znamená, že počasie mi nechýba.
A nakoniec zdôrazňujete, že deti by sa mali „rozbehnúť a zašpiniť“. Prečo je to také dôležité?
V USA som zistil, že rodičia sa boja nechať svoje deti zašpiniť alebo dokonca zašpiniť oblečenie, pretože sa to považuje za nehygienické. Ale pre deti je dobré pravidelne sa špiniť. V pôde sú dobré mikróby, ktoré posilňujú napríklad imunitný systém a môže pomôcť aj pri prevencii alergií. Na dezinfekčné prostriedky na ruky môžete ísť trochu ľahšie, je to v poriadku. Ak si náhodou dajú špinu do úst, nie je to koniec sveta. V skutočnosti to pre nich môže byť celkom dobré.
Tento rozhovor bol upravený kvôli stručnosti a jasnosti.
