Približne v čase, keď dieťa začne objavovať sloboda chôdze, objavia aj silu svojho hlas. Keď zbierajú slová, batoľatá majú tendenciu hodiť ich proti rodičom a von do éteru. Z väčšej časti ide o čistý prieskum – ako neuveriteľne hlúpa forma echolokácie. Nielenže hlas znie odlišne pri rôznej hlasitosti v rôznych prostrediach, ale môže tiež spôsobiť divokú rozmanitosť reakcií rodičov a okoloidúcich. To všetko je neuveriteľne zaujímavé pre batoľa a fantasticky nepohodlné pre rodičov. Našťastie je možné znížiť hlasitosť (aspoň niekedy) poskytnutím strategického usmernenia.
„Keď rodičia komunikujú s dieťaťom, môžu zmeniť tón hlasu na základe sociálneho prostredia a hovoriť o tom, kde sa nachádzajú. vstupujú do rôznych sociálnych prostredí,“ vysvetľuje Ana Alvarez, MSW, špecialistka na rodinné vzťahy z losangeleskej vzdelávacej advokacie. nezisková Dieťa360. "Učenie môže začať už u novorodencov." Dodáva, že novorodenci sú veľmi závislí na tóne rodičov a výraze tváre, čo znamená, že kontext vyučovania je tak či tak nevyhnutný.
SÚVISIACE: Ako som si konečne uvedomil, že umožňujem zlé správanie môjho 4-ročného dieťaťa
To znamená, že ak chcete naučiť dieťa používať svoj vnútorný hlas, je dôležité dostať sa von a túlať sa. Deti pochopia, ako sa rozprávať v knižniciach, v obchodoch s potravinami, na súdnych pojednávaniach, v džem bande koncerty a slabo osvetlené jaskyne, ak ich rodičia vzali na tieto miesta a rozprávali sa o sociálnych veciach normy. Nazvite to „Objemová prehliadka“.
Luz Castellanos, MSW, ktorý tiež pracuje ako špecialista na rodinné vzťahy s Child360, dáva tomuto výletu jemnejšiu pointu. „Ideálne je vystaviť deti rôznym prostrediam vo veku jedného alebo dvoch rokov,“ hovorí. "Je dôležité začať deťom ukazovať, čo je tichý priestor alebo hlasný priestor, a vkladať do toho slová."
Castellanos však zdôrazňuje, že nie všetky deti sú postavené rovnako. Poznamenáva, že je nesmierne dôležité, aby rodičia porozumeli temperamentu svojho dieťaťa. Koniec koncov, niektoré deti, ktoré sú prirodzene predisponované na hlasitosť, môžu pri vstupe do tichého priestoru bojovať viac ako iné. „Nepripravujte seba ani svoje dieťa na zlyhanie,“ vyzýva. "Ak máte aktívne dieťa a snažíte sa ho prinútiť, aby bolo submisívnym tichým dieťaťom, nemusí sa to stať."
VIAC: 7 najlepších baby monitorov, ktoré sledujú každý krik, chrápanie a tlkot srdca
A je možné, že keď sa aktívne dieťa nevie upokojiť v tichom priestore, rodič sa môže rozčúliť. Ale byť nahlas v tichom priestore, pretože dieťa nebude ticho, v skutočnosti nerobí veľa dobrého. Lepšia možnosť? Zhlboka sa nadýchnite a nájdite si iné miesto.
"Musíme byť schopní samoregulácie," hovorí Alvarez. „Uznajte, čo cítite, a premyslite si to predtým, ako budete dieťa disciplinovať. V každom prostredí je dôležité, aby rodič hovoril o tom, čo cíti, pomocou emocionálnej slovnej zásoby, aby si deti mohli vytvoriť spojenie a učiť sa.“
Používanie emocionálneho slovníka znamená, že rodičia dajú dieťaťu najavo, že je „smutné“ alebo „sklamané“ z neprimeranej hlasitosti. Znamená to však aj prichytiť deti pomocou primeranej úrovne hluku a dať im najavo, že sa rodič cíti „šťastný“, resp "hrdý." Uznanie vhodného správania je obzvlášť silné a pre rodičov je to vynikajúci návyk, ktorý si môžu rozvíjať.
Castellanos tiež zdôrazňuje, že niekedy rodičia jednoducho potrebujú dôverovať svojmu rodičovstvu a upokojiť sa. "Existujú situácie, keď vaše dieťa nebude tým tichým v miestnosti a vy s tým musíte byť v poriadku," hovorí. „Nestarajte sa o vnímaný úsudok. Buď trpezlivý. Buďte láskaví a uvedomte si, že je to proces učenia."
