Deti potrebujú dobrodružstvo. V skutočnosti je základom ich rozvoja. Nie je to tak, že bábätká a batoľatá treba vziať na závesné lietanie ponad Himaláje. Potrebujú však mať prístup k novým skúsenostiam ako ich mozgy sa tvoria a rastú a menia sa každú minútu. To predstavuje mimoriadnu výzvu pre rodičov, ktorí sa prirodzene snažia udržať svoje dieťa v bezpečí a ktorí zakročia pri prvom upozornení na potenciálne nebezpečenstvo alebo spor. Ale ak rodič chce dieťa, ktoré skúša nové veci a má silný a zdravý vývoj mozgu, musí sa stiahnuť, hovorí Ann Pleshette Murphyová, autorka knihy Tajomstvo hry, a bývalý šéfredaktor Rodičovský časopis.
„Proces vývojovo dospievanie je o prerezávaní, ktoré prebieha v mozgu, a to na základe skúseností a posilnenia. Takže ak je dieťa v extrémnej situácii inštitucionalizované a nie je mu dovolené pobehovať, nikdy nemôže vynahradiť tie prvé roky zadržiavania. Nie sú to len fyzické obmedzenia, ktoré uvidíte neskôr,“ hovorí Murphy. Inými slovami, ak deti raz za čas neutekajú na okraj, tento pocit obmedzenia poškodí vývoj ich mozgu. Čo má teda rodič robiť? Tu je päť vecí, ktoré robia rodičia, ktorí chcú vychovať dobrodružné deti:
Vytvárajú bezpečné prostredie pre svoje deti
Rodičia, ktorí chcú pomôcť svojim bábätkám bezpečne preskúmať ich domovy, zaistia svoj dom na maximum. „Základom je, že deti toho veľa nepotrebujú,“ hovorí Murphy. „Sú prirodzene zvedaví. Preto my baby proof dom, pretože nemajú v úmysle zapichnúť špendlík do objímky svetla, ale urobia to, pretože to vyzerá zaujímavo.“ Takže namiesto toho, aby sme nechali deti behať priamo do zásuvky na nože by sa rodičia mali uistiť, že ich domov je bezpečný a že je to prostredie, ktoré môže dieťa bezpečne preskúmať, kým nezasiahnu asi dve alebo tri – čo je čas, keď deti pochopia, že robenie niektorých vecí ich bude bolieť a vyhýbajú sa tomu veci.
Nechávajú svoje deti objavovať
Rodičia, ktorí chcú deti, ktoré sú sebavedomý a neboja sa dobrodružstva, nechajte svoje deti objavovať okolie domu alebo parku. Murphy hovorí, že keď majú deti asi dva roky, počujú slovo „nie“ každých sedem minút. Namiesto ponáhľania sa alebo obmedzovania detského prieskumu by rodičia mali aktívne povzbudzovať svoje deti, aby skúmali prostredie okolo nich, samozrejme za predpokladu, že prostredie je chránené pred deťmi. Aj keď môžu rodičia pozorne sledovať, mali by sa snažiť nehovoriť „nie“ tak často, ako to robia.
Zadržia sa, keď si ich dieťa stiahne z kolena
Je ťažké neponáhľať sa k dieťaťu, keď si ublížilo, ale na ihrisku, stiahnuté koleno naozaj nejde o nič veľké. Deti spadnú z preliezky, zakopnú pri behu z kopca a zoskočia z hojdačiek a niekedy to bude bolieť. Ale rodičia sa musia držať späť, pokiaľ sa dieťaťu neublíži – deti v tomto bode testujú svoje fyzické hranice. Ak dieťa spadne, rodičia by mali počkať, ako ich dieťa na bolesť zareaguje. „Uvidíte to stále: deti padnú a pozrú sa na svojich rodičov, či by nemali byť naštvaní. A potom, ak je mama naštvaná, bolesť zasiahne,“ hovorí Murphy.
Prijímajú všetky druhy dobrodružstva
Nie každé dobrodružné dieťa sa chystá vyliezť na vrchol preliezky. Pre staršie deti, najmä tie, ktoré sú hanblivé, jednoducho stretnú nového priateľa alebo idú na narodeniny párty, kde nepoznajú žiadnych ľudí, je typom dobrodružstva, ktoré by sa malo oslavovať, hovorí Murphy. Koniec koncov, deti rastú v dospelých a dospelí netrávia všetky svoje dni v preliezkach. Z dlhodobého hľadiska im poslúži, ak im dáte nástroje na to, aby boli sebavedomí a spoločenskí s novými známymi.
Uvádzajú ich do vecí To ich vystraší
Rodičia, ktorí chcú vychovávať deti, ktoré sú dobrodružné, by sa mali uistiť, že bezpečne zoznámia svoje deti s vecami, ktoré ich vydesia. To znamená, že ak sa dieťa bojí, povedzme, veľkých zvierat, nevezme ich rovno na safari. Ale berú ich do obchodu s domácimi zvieratami v deň adopcie a ubezpečujú sa, že aspoň prechádzajú okolo klietky so psíkmi, ktoré čakajú na adopciu. To buduje odolnosť – kľúčovú črtu dobrodružných detí – a tiež im to pomáha uvedomiť si, že ich obavy nemusia byť až také desivé, hovorí Murphy.
