Vitajte v Skvelé chvíle v rodičovstve, seriál, v ktorom otcovia vysvetľujú rodičovskú prekážku, ktorej čelili, a jedinečný spôsob, akým ju prekonali. Tim, otec a autor zo západného pobrežia, tu vysvetľuje moment, keď sa dozvedel, že jeho syn mu niečo ukradol v triede materskej školy a ako spôsob, akým reagoval, posilnil dôveru medzi ním a jeho synom po celé desaťročia prísť.
Keď bol asi môj syn päť rokov, Pripojil som sa k nemu na nejakú hru a navrhol som, aby sme sa presunuli z postele a vrátili sa k stroju, ktorý sme vyrábali s jeho súpravou Lego. Nechcel mať so mnou nič spoločné. Potom som navrhol, aby sme sa pohádali. Bol nevrlý, vzdialený, a hoci som bol k dispozícii, nebol k dispozícii mne ani našej hre.
Sadla som si k nemu a snažila sa porozprávať, ale povedal mi, aby som odišiel. Bola to nezvyčajná okolnosť – že som sa k nemu nevedela dostať. Skúsil som to znova, o 15 minút neskôr, a jeho nálada sa nezmenila. Tak som sa porozprával s jeho mamou – je zručná v tom, čo ja nie, a ona mi povedala, že je taký, odkedy ho deň predtým vyzdvihla zo školy. Diskutovali sme o tom. Obávali sme sa, že sa mu niečo mohlo stať a rozhodli sme sa, že jeden z nás sa pokúsi preraziť. Zamierila hore schodmi, ja som ju nasledoval a dvere sa medzi nami zavreli. Vrátil som sa dole pre šálku kávy a čakal.
Po malom boji a vedrách sĺz jej prezradil, že deň predtým si zo školy zobral päť fuzzy gombíkov, na ktoré nemal povolenie. Vina a hanba nechal ho znehybniť. Gombíky mal schované v pästi a keď mi ich podávala, boli mokré. Taký malý prehrešok v schéme vecí sa preňho stal neprekonateľnou prekážkou.
Bol taký rozrušený. Bol som ako, preboha. Keby bol dospelý, bolo by katastrofálne vysporiadať sa s emóciami, ktoré ten malý chlapec pociťoval. Keď sme si uvedomili, čo to bolo – len päť spotených malých gombíkov v jeho ruke, bolo to ako, Ó môj bože. Chcel som ho naučiť, ako tento problém vyriešiť. Sme sa rozprávali.
Uľavilo sa mu, ale potrebovali sme plán, aby sme zistili, čo robiť, aby bola situácia v poriadku. Chystali sme sa vykonať tajnú misiu ninja, aby sme nahradili tlačidlá. Po mnohých skúškach, vzrušení, kreslení plánov, rozhodnutí o načasovaní a trase, ktorou sa vydať, sme boli pripravení ísť. Nasledujúce ráno sme odišli skoro do školy, tajne sme spolu vošli a potajomky sme vymenili gombíky, nikto nebol múdrejší.
Bola tam z mojej strany trochu skrytá aktivita. Keď sme vracali gombíky, nechal som učiteľ vedieť, na čom sme boli. Myslela si, že je to skvelý nápad, dostať naše dieťa z tejto dilemy. Ale to, čo som pre svoje dieťa chcela, bolo, že keď je na svete, ak potrebuje, aby som prekonal nejaký problém, má ma. To bolo dôležitejšie než čokoľvek iné.
To sa ukázalo ako cenné, keď bol tínedžer a zasekol sa. Dostanete telefonát o jednej v noci a chcete mať tento telefonát. Nechcete, aby sa tam v 18 rokoch snažili riešiť nejakú dilemu, z ktorej sa nevedia dostať, alebo z ktorej sa nevedia dostať. Chcete, aby boli v bezpečí. Preto to bolo pre mňa také dôležité.
Zdá sa, že deti nemajú dostatok prostriedkov na to, aby zvládli zložitosť týchto dynamickejších emócií, ale to, čo urobil mal prístup k nám obom, jeho mame a otcovi, kde niečomu čelil a potreboval vedieť, ako to zvládnuť to.
Ako rodičia často učíme naše deti lekciu, alebo ich disciplinovať. Ale podľa mojich skúseností, ak som išiel k tejto tendencii, skutočne som zvládal svoje vlastné pocity ako a rodič, snažiaci sa urobiť „vhodnú“ alebo „správnu“ vec v porovnaní s tým, ako mu skutočne pomáhať zvládať jeho pocity.
A pre mňa bolo dôležité, že môj syn tomu čelil. Mali sme zdroje – vedomie a dostupnosť, aby sme sa ukázali a rešpektovali nášho syna za neho. Viete, keď sa deti vypnú, majú problém. Je veľmi ťažké ich dosiahnuť, racionálne. Nemôžete len povedať, prosím, povedzte mi, čo sa deje. Nepovedia vám to. Ale mohli by sme s ním tráviť čas. Vedel, že ak narazí na niečo problematické, môže sa o nás oprieť. Mohol by som vám porozprávať 20 príbehov o ňom ako o mladom dospelom, keď sa vyskytol rovnaký problém, a on siahol. Jeho matka aj ja sme pracovali na preklenutí tejto priepasti.
