Rozdiel medzi zábavným výletom po meste s batoľaťom a bojom plným hnevu môže spočívať v tom, či dieťa verí, alebo nie, že sa podieľa na rozhodovaní. To môže byť ťažké, pretože vo väčšine prípadov sa to nedeje. Dobrou správou však je, že batoľatá sa ľahko presvedčia, že takmer čokoľvek bolo určite ich nápad. Koniec koncov, nápady sú ich veľkou vecou.
„Je to charakteristický znak bytia batoľaťa. Batoľatá sú plné svojich vlastných nápadov,“ vysvetľuje Tovah Klein, riaditeľ Barnard College Center for Toddler Development a autor knihy Ako sa darí batoľatám. Všetky tieto myšlienky sú čiastočne spojené s prirodzenou egocentrickou povahou batoľaťa. Trik je v tom, že tento egocentrizmus zmeníte tak, aby vyhovoval vôli rodiča, ako je vývojové ju-jitsu.
Nestačí však povzbudiť dieťa, aby vyšlo z dverí tým, že je to ich nápad. Rodičia sa musia postarať o to, aby boli počas celého výletu neustále nadšení. To si vyžaduje, aby mali v priebehu dňa stále viac nápadov.
Našťastie, súčasťou zábavy z čohokoľvek pre batoľa je byť súčasťou rodičovského sveta – aj keď to znamená vybaviť si pochôdzky pred odchodom na ihrisko. Aby tento zmysel pre zábavu využil, Klein navrhuje, aby sa rodičia pokúsili získať pomoc svojho dieťaťa. Dokončenie vecí môže trvať trochu dlhšie – batoľatá nie sú užitočné – ale ak sa všetci dobre zabávajú (najmä batoľatá), tento čas možno považovať za čas na hranie.
Podľa Kleina je to všetko vec perspektívy. Ťahať svoje dieťa so sebou na sériu domácich prác nemusí znieť ako zábava, ale práve v tom sa rodičia často mýlia. „Niekedy, keď ste rodič, si myslíte, že musíte urobiť veľkú zábavu. Je to Disney World! Ale v skutočnosti s vami chcú tráviť čas,“ hovorí Klein. "Myšlienka, že deti sú nadšené iba z detských vecí, je to, kde sa mýlime."
Zvážte úlohu hodnú dieťaťa, napríklad výlet do železiarstva. Klein navrhuje, aby rodičia poskytli svojmu dieťaťu agentúru tým, že ich požiadajú, aby pomohli: „Snažím sa nájsť pánt na opravu dverí. Vyzerá presne takto. Pomôžeš mi to nájsť?" Ak sa zaseknú? Nechajte ich požiadať pracovníka železiarstva, aby im pomohol pri jeho vypátraní. Ešte lepšie, nechajte ich urobiť rozhodnutie, ktoré nie je pre tento proces úplne nevyhnutné. Držte voľby vedľa seba a opýtajte sa batoľaťa, ktorý si má vybrať.
Štyri spôsoby, ako zabezpečiť, aby logika batoliat fungovala pre vás:
- Dajte svojmu batoľaťu úlohu. Zatlačte vozík. Noste tašku.
- Nechajte svoje dieťa rozhodovať sa. Ten alebo ten?
- Rozptýliť pozornosť. Hovorte o jednej veci, z ktorej sú nadšení, zatiaľ čo vy robíte úlohu, ktorú je potrebné urobiť.
- Pripomeňte im, že to bol ich nápad. Je to zábavné. Som veľmi rád, že ste si vybrali toto!
Ponúknutie možností pri vybavovaní pochôdzok dáva rodičom šancu posilniť radosť batoľaťa „môj nápad“. Či už si vybrali pánt v železiarstve alebo ovocie v obchode s potravinami, rodičia môžu pokladníkovi alebo okoloidúcemu povedať, že dieťa si vybralo. Je to o spoľahnutí sa na tú detskú pýchu a následnom sledovaní, ako žiari.
"Z týchto aktivít pochádza veľa sebadôvery," povedal Klein. „Žijeme vo svete, kde si ako rodičia myslíme, že musíme urobiť deti šťastnými, šťastnými, šťastnými. Ale deti vedia, ako na to. Našou úlohou je pomôcť im v iných chvíľach.“
Dôležité je, že to, aby malo batoľa pocit, že je to ich nápad, sa nezastaví, keď rodičia prejdú cez ich predné dvere. Doma môžu rodičia zapojiť svoje batoľa do projektov tak, že budú robiť veci, ako napríklad odovzdať mame vhodné nástroje. Ak pomoc nie je bezpečná alebo praktická, nastavte si ďalšiu podobnú úlohu.
Ale je tiež dôležité dať dieťaťu von. Pamätajte, že toto všetko je „ich nápad“. Ak na projekte zostáva 30 minút sústredenej práce a je tu epizóda Tlapková patrola na DVR, ktoré dokáže rozptýliť vlečúce sa dieťa, nie je hanba požiadať o pomoc Rydera a jeho posádku. Len sa znova pripojte zdieľaním slávy dokončeného projektu, keď bude nakoniec dokončený.
