Opýtajte sa ktoréhokoľvek rodiča malých detí: „Moje batoľa hovorí nie na všetko. Ako prinútite batoľa, aby povedalo áno?" a je pravdepodobné, že sa stretnete s viac ako niekoľkými strašidelnými, posvätnými výrazmi. Možno smiech a potľapkanie po pleci. Dôvod: Batoľatá sú tvrdohlavý druh. Aby sme použili internetovosť, vyzerajú ako sráči OG, ktorí vyvolávajú problémy a ničia perfektné myšlienky alebo nápady len preto, že môžu. Je to frustrujúce, určite. Po prvé, pochop to tvrdohlavé deti často vedú k úspešným dospelým. Existujú však spôsoby, ako presvedčiť batoľa hovoriace nie, aby zmenilo svoju odpoveď na áno. Pokiaľ je pochopené, prečo sa v prvom rade prikláňajú k vzdoru.
Prečo batoľatá hovoria „nie“
Každý rodič použil frázu „testujem moju trpezlivosť“, dokonca aj tí, ktorí prisahali, že tak nikdy nebudú znieť ich rodičov. Ale pravdou je, že vo väčšine prípadov je to presne to, čo sa batoľatá snažia robiť s neustálym prívalom "Nie." Začali chápať, že majú niečo, čo sa nazýva „chce“. A veľmi často nie sú ich túžby v súlade tvoj. Ako malé velociraptory testujú elektrický plot rodičovstva a zisťujú, či existujú potenciálne nedostatky alebo slabé stránky, ktoré možno využiť. Ako Robert Muldoon,
„Tento vek batoliat, ktorý som sa rozhodol opísať, roky od jedného do troch rokov, vnímam ako turbulentné obdobie. takýchto pokusov a omylov,“ napísal pediater, autor a vývojár hodnotenia správania novorodencov. Mierka T. Berry Brazelton, MD vo svojej knihe z roku 1974 Batoľatá a rodičia: Deklarácia nezávislosti. „V týchto rokoch sa musí každý člen rodiny prispôsobiť širokým výkyvom medzi ‚áno‘ a ‚nie‘, ‚ja‘ a ‚ty‘, ktorým dieťa čelí. Dieťa sa neustále učí na základe reakcií ostatných, ako vyladiť svoje správanie.“
Kľúčové slovo je tu „turbulentné“. V ich rozvoj, batoľatá sú teraz ambulantné a schopné hovoriť, takže majú dočinenia so svetom, ktorý začínajú chápať. Najprv musia zistiť, do akej miery sú nezávislí chcieť byť, ako potom bude rodič nezávislý dovoliť im to byť – po celú dobu sa vyvíja zhruba 700 nových neurónových spojení každú sekundu. Inými slovami, deje sa toho veľa a „Nie“ je jedným z najjednoduchších spôsobov, ako otestovať hranice a naučiť sa príčinu a následok.
Dr. Brazelton tvrdí, že ide o úpravu pre rodičov aj deti. To, ako mamičky a otcovia reagujú a reagujú na „nie“, je dôležité a môže to ovplyvniť vývoj a akúkoľvek nádej na budúce dodržiavanie pravidiel. Kľúčom je pochopiť „nie“ z emocionálneho hľadiska, nie z logického. Pretože logika tu jednoducho nemá silu.
„Najdôležitejším emocionálnym úspechom rokov batoľaťa je zosúladiť túžbu stať sa kompetentným a sebestačným so súčasným a niekedy protichodná túžba po rodičovskej láske a ochrane,“ napísal autor a podpredseda Katedry Kalifornskej univerzity v San Franciscu. Psychiatria Alicia F. Lieberman v Emocionálny život batoľaťa. "Na to, aby mohli objavovať a učiť sa, potrebujú uistenie, že rodič tam bude, aby ich udržal v bezpečí, kým budú robiť veci sami."
Takže aj keď to môže rodičov potrápiť batoľatá odmietnuť veci, ktoré sú tak jasne v ich najlepšom záujme – ako napríklad možno nie nosiť šortky do parku, keď je vonku 20 stupňov – musia pochopiť, že rozhodnutie nebolo premyslené alebo starostlivo zmerané.
Teraz vždy existujú prípady, kedy by neustále osočovanie mohlo byť znakom vážnejších obáv. Štúdie za posledných niekoľko rokov odhalili to, čo je známe ako opozičná (alebo opozičná) porucha vzdoru, často skrátené na ODD. Existujú súvislosti medzi antisociálnou poruchou osobnosti v neskoršom živote s ODD počas detstva a verí sa, že existuje množstvo biologických, psychologických a sociálnych faktorov, ktoré môžu prispieť k jeho rozvoju, ako je zneužívanie alebo zanedbávanie a rodičovská látka zneužívanie.
ZVLÁŠTNY, podľa Detská nemocnica v Seattli, je pomerne častým problémom, s ktorým sa stretávajú deti a dospievajúci. „V každom danom okamihu asi 1 až 16 percent detí a dospievajúcich zápasí s týmto problémom správania,“ píšu. „U chlapcov je oveľa väčšia pravdepodobnosť, že budú mať ODD ako u dievčat. ODD a iné problémy so správaním sú najčastejším dôvodom, prečo sú deti posielané do psychiatrickej starostlivosti.
Vo väčšine prípadov naznačujú, že určitá terapia alebo konštruktívne posilnenie môže mať pozitívny vplyv na deti s príznakmi ODD.
Ako prinútiť batoľa, aby povedalo áno
S určitým pochopením pôvodu toho, prečo batoľatá „nie“ a jeho odtieňov významu pre myseľ batoliat, bude o niečo jasnejšie, ako prinútiť batoľa, aby hovorilo „áno“ častejšie.
Prvá vec, ktorú musia rodičia urobiť, je odstrániť frázu „čo chceš...[jesť, nosiť, robiť atď.]“ zo svojho slovníka. Tvárou v tvár neobmedzeným možnostiam bude mozog batoľaťa myslieť len na svoje bezprostredné potreby alebo želania, bez ohľadu na vonkajšie faktory. Batoľatá chápu, že chcú. Ponúkanie možností v nich vyvoláva pocit, že majú v tomto svete nejakú agentúru, ale obmedzené možnosti predstavujú uskutočniteľnú voľbu.
Takže namiesto toho, aby sa batoľatá pýtali, čo si napríklad želajú na večeru, by im rodičia mali jednoducho povedať, že majú dve možnosti: špagety alebo kuracie nugetky. Namiesto toho, aby ste povedali: „Čo chceš dnes robiť? Opýtajte sa: "Chceš hrať loptu na dvore alebo kresliť a maľovať?" Ak presadzujú možnosť C, je dôležité, aby rodičia zostali pevní. Toto sú možnosti. Vybrať jedno. Batoľatá sa budú stále cítiť posilnené a mamičky a oteckovia im tiež ukážu, že nie sú bez chrbtice.
Vďaka tejto taktike sa batoľatá nielenže cítia stále pod kontrolou, ale tiež obmedzuje to, čo je pri spätnom pohľade klasickou chybou rodičov. (
Vyjednávanie s dieťaťom, ktoré hádže hnev, ich v podstate učí, že toto správanie je cestou k úspechu. Rodičia môžu odmietnuť okamžite zareagovať na akt vzdoru a praktizovať to, čo je známe ako „strategické ignorovanie“ (nechajú hrať záchvat hnevu, kým si dieťa neuvedomí, že je to zbytočné, a potom sa vrhnú na odmeňovanie pozitívneho správania – môže to fungovať, ale tiež to spraví z mamičiek a otcov prekliatie každého v ich miestnom Targete), alebo môžu jednoducho hodiť ninja dymovú bombu, čo je hlúpa pieseň alebo vtip.
Rozptyľovanie je podceňovaný nástroj v rodičovskom páse, nástroj, ktorý môže zmeniť patovú situáciu „nie“ na chichotavé „áno“. Opäť to chce trochu guráže – a ochota vyzerať možno smiešne pred tými istými zamračenými cieľovými kupujúcimi – ale mozgy batoliat strieľajú míľu minútu. Keď sa prestanú smiať alebo dokonca neveriacky zízajú na mamy a otcov, pravdepodobne si ani nepamätajú, o čom sa s vami hádali.
Ďalšia taktika: Používajte správne slová. Výskum z Univerzity v San Diegu naznačuje, že keď sa rodičia pýtajú detí na pomoc, deti oveľa viac zaujíma, keď rodičia namiesto slovies používajú podstatné mená. Je to také jednoduché, ako keby ste požiadali dieťa, aby bolo „pomocníkom“ („Chcete byť dnes mojím pomocníkom?“), namiesto toho, aby ste sa ho pýtali „Chcete rád pomáhaš?" Vedci zistili, že opisovanie prosociálneho správania podstatnými menami motivuje deti, aby požičiavali a ruka. Deti sú viac naklonené pomoci, keď je to v súlade s vytvoreným sebaobrazom.
Táto taktika funguje najlepšie, keď je spojená s jemným držaním za ruku, ktorá definuje veľkú časť rodičovstva. "Keď rodičia vidia úspechy alebo úlohy dokončené," Dr Lori Russell-Chapin, povedal predtým profesor poradenstva na Bradley University otcovský. „Je také dôležité povedať: ‚Musíš byť na seba veľmi hrdý a...‘ Toto buduje skôr vnútorné miesto kontroly než vonkajšie alebo vonkajšie posily.
Batoľatá tiež túžia byť veľkými a zodpovednými deťmi. Požiadať ich, aby boli pomocníkmi, je teda v súlade s týmto chcením a znižuje pravdepodobnosť, že okamžite povedia nie. To si, samozrejme, vyžaduje trpezlivosť zo strany rodičov.
Ale to platí aj o všetkom, čo súvisí s batoľatami. Trochu pochopenia, obratného manévrovania a trpezlivosti môžu vo väčšine situácií zmeniť nie na áno. Alebo aspoň poskytnúť nejaký pohľad na to, prečo sú na prvom mieste takí vzdorovití. Vedieť je koniec koncov polovica úspechu.
