Deti majú prestávku 4-krát denne s novým programom v Texase

Kedysi boli obľúbeným predmetom takmer každého dieťaťa v škole prestávky. Teraz so zvýšeným významom štandardizovaných testov a tlakom na mladých študentov je to ako keby ste museli pošlite svoje dieťa do väzenia získať akýkoľvek čas na rekreáciu vonku. Alebo ich môžete poslať do školy, ktorá pracuje s Projekt LiiNK. Liink sa snaží zlepšiť fyzickú, sociálnu a emocionálnu pohodu detí preklenutím priepastí medzi akademickými pracovníkmi, rozvojom postavy a hrou. Ak to vaše dieťa nevzrušuje, bude to takto: Robia to s prestávkou 4-krát denne.

Začalo to ako malé úsilie v školskom roku 2015-2016 v Texase, zúčastnili sa ho 4 školy a ďalšie 4 školy slúžili ako kontrolné skupiny. Zatiaľ čo údaje sú v tomto bode predbežné, sú tiež sľubné. Deti v programe boli lepšie sústredené ako deti v kontrolnej skupine a správy o šikanovaní boli nižšie, pravdepodobne preto, že zábavný fakt: šikanovaní láska zachovať si svoje privilégiá v opici.

Program je o niečo štruktúrovanejší, ako keď vás rodičia vyhodili z domu a nepustili vás späť až do zotmenia, a je vytvorený podľa 30-ročného učebného plánu známeho ako

Pozitívna akcia. Deti chodia vonku na celkovo 4 15-minútové prestávky. Toto sa strieda so 4 15-minútovými sedeniami, kde sa pracuje na sústredení, etike a iných aktivitách zameraných na budovanie charakteru, v porovnaní s jednou 20-minútovou prestávkou v kontrolných školách. Fungovalo to tak dobre, že sa tento rok bude používať v 14 verejných školách v 6 okresoch v Texase a Oklahome.

Rada Americkej akadémie pediatrov pre zdravie školy sa nazýva prestávka „rozhodujúce“ pre vývoj dieťaťa. Liinkova teória je taká, že jej segmentácia hrá na obmedzený rozsah pozornosti dieťaťa, pričom im ponecháva dostatok času na to, aby sa naučili, ako vyplniť scantron. Mohli by ste pracovať zlepšiť školu vášho dieťaťa s týmito novými informáciami, alebo len pridajte prestávku do zoznamu vecí, ktoré sú v Texase väčšie.

[H/T] The Washington Post