Začiatkom tohto školského roka príbeh o texaskom učiteľovi základnej školy zákaz domácich úloh sa stal virálnym. Celú vlnu školy nasledoval príklad. Čoskoro učitelia z Portlandu v Oregone až po Farmington v Minnesote začali posielať deti domov bez nočných úloh. Do pekla, dokonca celé Massachusetts školský obvod plánuje úplne skoncovať s domácimi úlohami. Je to ako keby čítali báseň Shela Silversteina a brali ju doslovne.
ČÍTAJ VIAC: Otcovský sprievodca domácimi úlohami
flickr / Alan Wat
Čítali množstvo článkov a kníh, ktoré tvrdili, že domáca úloha nemá žiadny akademický prínos. Ale za článkami je skutočne len jeden odborník: Dr Harris Cooper. V polovici 80. rokov Cooper, profesor psychológie na Duke University, preskúmal takmer každú štúdiu o domácich úlohách, aby zistil, či je možné dokázať jej akademický prínos. Prepustil výsledky v roku 1989 a aktualizoval ich v roku 2006. Takže zakaždým, keď v článku o domácich úlohách použijete frázu „výskum ukazuje“, takmer určite sa to týka týchto dvoch štúdií. Napriek tomu Cooper tvrdí, že jeho výskum bol hrubo skreslený a že je vždy #teamhomework. Tu Cooper vysvetľuje, ako k tomu všetkému došlo a prečo by aj napriek námietkam vašich detí mali byť domáce úlohy vždy súčasťou školy.
Ako sa zahmlila Cooperova správa
V prvom rade Cooperova štúdia veľmi jasne hovorí, že po zvážení všetkých údajov existujú „vo všeobecnosti konzistentné dôkazy o pozitívny vplyv domácich úloh na úspech.“ V skutočnosti je to štvrtá veta v štúdii. Ale keďže internet je internet, dezinformácie sa rýchlo šíria. Cooper hovorí, že niekto sa najprv pozrel na jeho výskum a bez toho, aby sa s ním kedy poradil, zamieril do jednej časti štúdie.
Aj keď zistil, že domáca úloha pomáha študentom celkovo uspieť, Cooper nenašiel veľkú koreláciu na úrovni základnej školy. „Na základnej škole,“ uvádza sa v jeho štúdii, „domáca úloha nesúvisela s dosiahnutými výsledkami.“ Niektorí obhajcovia použili túto frázu na napísanie celých kníh, ktoré sa zatracovali. V skutočnosti Alfie Kohn Mýtus o domácich úlohách, hovorí, že táto veta by mala byť „zaslaná e-mailom každému rodičovi, učiteľovi a správcovi v krajine“.
VIAC: Otec je pobúrený po tom, čo jeho dcéra dostane „veľmi nevhodnú“ otázku na domácu úlohu z anatómie
Táto veta bola len malou časťou oveľa väčšej a pozitívnejšej analýzy. To však nezabránilo tomu, aby sa tento príbeh vymkol spod kontroly. „Transparenty s domácimi úlohami využívajú výskum tak, ako opilec používa lampu: skôr na podporu ako na osvetlenie,“ vtipkuje Cooper.
Výskum skutočne dokazuje, že domáca úloha funguje
Počas Cooperovho výskumu sa mnohé štúdie, na ktoré sa zameral, zamerali korelácia, nie príčinná súvislosť. Inými slovami, zistili, že deti, ktoré trávia veľa času domácimi úlohami, nemusia mať nevyhnutne lepšie známky, ale nemajú žiadne skutočné vysvetlenie prečo. Áno, výsledky môžu veľmi dobre znamenať, že domáce úlohy nepomáhajú – ale môžu tiež znamenať, že deti, ktoré dosahujú dobré výsledky, rýchlo dokončia svoje domáce úlohy (takže ich víkendy sú voľné na párty). Je otvorený výkladu.
SÚVISIACE: 4 mýty o domácich úlohách, ktoré by mali rodičia zvážiť
Okrem týchto štúdií boli spustené vlny experimentov, ktoré dokazujú ich výsledky. "A to je osvetlenie, ktoré zmizlo," hovorí. Cooper hovorí, že tieto experimenty sú takmer „úplne priaznivé“ pre domáce úlohy. Ukazujú, že pomáha zlepšovať porozumenie, kreativitu a celkové vzdelávanie detí. A tieto zmeny začínajú „už v druhom ročníku“. Alebo, keď sa na to pozrieme inak, je to dobrá správa pre škôlkarov.
flickr / Lars Plougmann
Domáce úlohy prinášajú pozitívne návyky
Dieťa, ktoré sedí za kuchynským stolom a robí domáce úlohy, je dieťa, ktoré pestuje dobré životné návyky (a pravdepodobne veľa čmára). A to je jeden z hlavných dôvodov, prečo bude Cooper vždy pracovať na tímových domácich úlohách. Akt prinášania domácich úloh – najmä počas základnej školy – vyzbrojuje deti dobrými návykmi a životnými zručnosťami. „Ukazuje deťom, že učenie sa deje všade,“ hovorí Cooper. „Rodičom to dáva príležitosť vyjadriť svoj, dúfajme, pozitívny, postoj k domácim úlohám. A dáva rodičom šancu skutočne vidieť, ako sa dieťaťu darí.“ Pretože toto je vek, v ktorom sú zlaté hviezdy doslova zlatými hviezdami.
Tiež vám pomôže naučiť sa niečo o vašich deťoch
Spojenie medzi vami a školským životom vášho dieťaťa je veľká vec a domáca úloha je toto prepojenie. Cooper hovorí, že to počul od rodiča, ktorý zistil, že ich dieťa má poruchu učenia. Spočiatku sa bránili a odmietali uveriť hodnoteniu učiteľa. Ale keď ich dieťa išlo do prvej triedy a prinieslo si domov úlohy, videli to na vlastné oči.
flickr / Pat Belanger
Ako si môžete pomôcť, aby sa domáce úlohy oplatili
Nikto nepovedal, že domáce úlohy sú zábavné. Deti tomu rozumejú. Ty tomu rozumieš. Mimozemšťania v blízkych galaxiách pravdepodobne tušia. Ale ako rodič je vašou úlohou pomôcť, aby to stálo za to. "Musíte byť pripravení poskytnúť poradenstvo," hovorí Cooper. "Nie preto, aby som to urobil, ale aby som ti dal vedenie." Tiež si dávno zabudol základné matematické zručnosti.
Tu je niekoľko jeho návrhov:
- Staňte sa scénickým manažérom. Uistite sa, že vaše dieťa má pokojné, dobre osvetlené miesto na robenie domácich úloh a že má k dispozícii potrebné materiály (papier, ceruzky, slovník). Knižnica: dobre. EDM festival: zlý.
- Buďte motivátorom. Domáce úlohy sú pre vás skvelou príležitosťou povedať svojmu dieťaťu, aká dôležitá je škola. Buďte v tom pozitívni. Postoj, ktorý vyjadríte k domácim úlohám, bude postoj, ktorý vaše dieťa získa.
- Buďte vzorom. Keď vaše dieťa robí domáce úlohy, neseďte a nepozerajte sa na televíziu (ani na Discovery Channel). Ak čítajú, čítajte aj vy. Ak robia matematiku, vyrovnajte svoju šekovú knižku. Pomáha im to vidieť, že zručnosti, ktoré precvičujú, súvisia s vecami, ktoré robíte ako dospelí. Vrátane tých posratých, ako sú vyrovnávacie šekové knižky.
- Buďte monitorom. Sledujte, či vaše dieťa nevykazuje známky zlyhania a frustrácie. Ak požiadajú o pomoc, poskytnite im pokyny, nie odpovede (a „Choď sa opýtať Alexa“ nie je usmernenie). Ak príde frustrácia, navrhnite krátku prestávku.
- Buďte mentorom. Buďte pri tom, keď ide o skupinové úsilie, a nechajte ich na pokoji, keď to tak nie je. Domáce úlohy sú pre deti skvelým spôsobom, ako rozvíjať samostatné vzdelávacie zručnosti. Okrem toho ich učiteľ pozná váš rukopis.
Takže vaše deti by zrejme mali na konci dňa vyhodiť svoje knihy von oknom ako video Alice Coopera. Robiť domáce úlohy má čisté pozitívum a ešte viac, keď sa zapojíte „Ukazuje deťom, že veci, ktoré sa učia v škole, majú uplatnenie,“ hovorí Cooper. "Učí nás to byť celoživotnými študentmi." Vidíš, práve si sa niečo naučil.
