Prezident Trump nedávno vyzval ministra zahraničia Rexa Tillersona cez Twitter na súťaž o test IQ aby sa zistilo, kto je väčší "blázon", po fámach, ktoré Tillerson označil za prezidenta taký. IQ test – často považovaný za najpravdivejší indikátor inteligencie – zostáva ako indikátor inteligencie, skutočnej inteligencie, úspechu a pracovnej morálky hlboko chybný.
Presný dôvod, prečo sa stal takým dôležitým ukazovateľom našej inteligencie, je mätúci.
Predstavte si, že by ste jedného dňa ako dieťa (alebo prezident) urobili test, test, o ktorom viete, že je toho veľa, test, ktorý oddeľuje vás od kurzov pre nadaných, od bežných kurzov, od opravných kurzov, od toho, aby ste boli múdrejší ako vy kolega. Predstavte si, že ste veľmi nervózni. Predstavte si, že vám mama povedala, aký dôležitý je test, ale vy ste nervózni a nechcete to pokaziť. A potom bombardujete. Presťahujete sa z triedy do učebne, kde budete prisahať, že tam nepatríte. Každý deň sa nudíte, ale každý ukazuje na tento test – tento test, ktorý hovorí, že máte podpriemernú inteligenciu – a hovorí, že vedia lepšie. Ste bez problémov, ale nemôžete urobiť nič, aby ste zmenili svoju situáciu.
Bombardovanie IQ testu by mohlo obmedziť vaše dieťa akademické príležitosti, ale tiež vnútiť svojmu dieťaťu označenie, ktoré nie je presné. Štúdie v skutočnosti ukazujú, že rozdiely v rôznych IQ testoch by mohli spôsobiť, že rozsah IQ jednej osoby je takmer rovnaký 20 bodov na základe testu. To nie je malé číslo – medzi skóre 80 a 105 je veľký rozdiel. Okrem toho je dôležité mať na pamäti, že IQ test je práve to: test. Absolvovanie testov vyvoláva úzkosť pre mnohých ľudí, najmä pre tých, ktorí neabsolvujú testy. A výkon testu sa môže značne líšiť v závislosti od dňa, v závislosti od toho, ako sa cítite, v závislosti od toho, či ste sa dobre vyspali alebo či ste mali slušné raňajky.
Dôkazy tiež naznačujú, že skóre IQ testov za posledné desaťročie stúpalo, čo naznačuje, že sa všetci stávame ak nie inteligentnejší, lepší v testovaní a lepší v precvičovaní testov. To by znamenalo, že tí, ktorí absolvovali IQ testy pred desiatkami rokov, by mali výrazne nižšie výsledky testov ako deti – bez ohľadu na to, či sú deti múdrejšie ako my. IQ testy sú tiež len markermi „inteligencie“ v danom čase. Výskum ukázal, že výsledky IQ testov sa môžu počas nášho života líšiť, pretože tvrdá práca a usilovnosť môžu spôsobiť, že naša „inteligencia“ výrazne rásť.
Ak majú IQ testy definovať našu schopnosť uspieť v škole a živote, potom by sme to museli definovať veľmi úzke pojmy ako vyzerá úspech u našich detí. Niektorí učitelia uvádzajú výsledky v testoch a na vysvedčeniach. Iní tak robia pri účasti v triede, pri dokončovaní domácich úloh a dochádzke. Prečo teda na určenie schopnosti uspieť používať dvoj- až trojciferné číslo, keď veľa rôznych ľudí definuje úspech veľmi odlišne?
Existujú tiež znepokojujúce dôkazy, že existuje len a rozptýlená korelácia medzi IQ a akademickými výsledkami vo všeobecnosti. Niektoré štúdie, ako napríklad jedna od Kevina McGrewa, ukázali, že existuje pozitívna korelácia medzi IQ a výkonom testu, ale táto pozitívna korelácia bola iba 0,75. Tá istá štúdia tiež ukázala, že z tých, ktorí absolvujú IQ testy, polovica z nich skórovala vysoko nad ich očakávanými výsledkami že ich označovanie – a ich obmedzenie na – predpokladaný úspech založený na jedinom teste nie je presným prediktorom inteligenciu.
Úskalí IQ testov je veľa a výhod je málo. Prečo teda školy – a úradníci – stále lipnú na IQ testoch ako na metóde vnímanej inteligencie? je to zvyk? Je to pohodlie? Je to jednoducho chcanká súťaž medzi svetovými lídrami, ktorí by mali byť v jednom tíme? Kto vie – ale to, čo môžeme urobiť pre naše vlastné deti, je pomôcť im (a našim akademickým a svetovým lídrom) uvedomte si, že jednoduchý test nie je presným ukazovateľom schopnosti, úspechu alebo čohokoľvek iného záležitosť. Je to len číslo.
