Prvá stopa, že moji dvaja chlapci udierali jeden druhého na hlave s palicami bol bolestivý kvílenie, ktoré sa ozvalo z prednej záhrady, po ktorom nasledovali prekrývajúce sa zvuky nahnevané vzlyky blížiace sa k predným dverám. Boli tam, každý sa držal za hlavu, každý mal červenú tvár, každý túžil po spravodlivosti. Pre niektorých bol čas disciplinárne konanie. Ale mal som nový plán a dúfal som, že bratov postavím do jedného tímu. nechystal som sa trestať ich. Išli sa potrestať.
Táto myšlienka môže znieť trochu absurdne, ale za touto myšlienkou bolo rozumné zdôvodnenie. Disciplína vysoko odovzdaný rodičom v skutočnosti nedáva dieťaťu žiadnu agentúru. Rodičovský trest je čin, ktorý sa im robí proti ich vôli.
Čo ak však boli zodpovední za stanovenie svojich vlastných dôsledkov na antisociálne správanie? Nemali by sa na koho sťažovať alebo obviňovať, iba na seba. A pretože dôsledky si sami nanútili, zrodili sa z ich vlastného mozgu, mohli ich mať v mysliach spôsobom, ktorý bol skutočnejší a prítomnejší. Skrátka, snažil som sa vynútiť si cestu k doslova sebadisciplíne.
Naozaj to malo len jeden háčik: nevedel som, či budú spravodliví alebo nie. Išlo o hazard s 5-ročným a 7-ročným dieťaťom. Existuje dôvod, prečo nenechávame deti voliť. Ale nikdy by som to nezistil, keby som to neskúsil.
Chlapci stáli predo mnou so slzami a umývali čisté stopy na svojich zaprášených tvárach. Zastavil som ich okamžité pokusy prisúdiť vinu a trpezlivo som im vysvetlil, že obaja boli zranení a z môjho pohľadu by to bol súdny ťahák.
"Ale ja už nechcem bojovať," vysvetlil som a kľakol si pred nich. "Ak opäť bojujete, aký by mal byť následok?"
Päťročné dieťa nemalo záujem o túto konkrétnu líniu otázok a vrátilo sa von, problém sa pre neho zdanlivo vyriešil. Jeho brat sa na pár sekúnd tichej myšlienky pozrel cez moje rameno.
"Mohli by ste nám vziať televízor na zvyšok dňa," povedal nakoniec.
"Dobre," povedal som. "To sa stane. Teraz choď hrať."
Urobil. A po zvyšok popoludnia bol pokoj.
Bol som milo prekvapený, ale aj opatrný. Môže to byť náhoda. Koniec koncov, malý brat sa nezúčastnil. Napriek tomu bol navrhovaný dôsledok viac než spravodlivý vzhľadom na to, ako veľmi moje deti (no, všetky deti) milujú televíziu.
Najbližšia príležitosť dať seba-uložené dôsledky pokus prišiel o pár nocí neskôr. Chlapcov uložili do postele, ale začali sa hašteriť a volali ma a matku do izby, čo bolo všetko v rozpore s pravidlami. Prišiel som a tentoraz som si dal záležať, aby som zapojil mladšieho brata, ktorý sa zdal byť najväčším páchateľom.
"Poznáš pravidlá," povedal som a kľakol som si pri spodnom lôžku. "Ak v tom budeš pokračovať, aký by mal byť podľa teba následok?"
"Neviem. Nechcem mať následky,“ povedal.
"No, musíš mať, tak si niečo vymysli, inak to urobím," odpovedal som.
"Môžete nám dať sladkosti," povedal 5-ročný chlapec. Potom uvidel môj pohľad a začal sa smiať. "Mohol by si cikať do našej postele."
Zdalo sa mi to trochu extrémne, ale vedela som, že sa na smiech zabával. Nemal som to a on nebol ochotný zúčastniť sa môjho experimentu. Takže som musel dosiahnuť štandardný výsledok trest, odstránenie nočných svetiel, jeden po druhom, pre každý priestupok. To fungovalo. Ako zvyčajne. Ale nebol som pripravený vzdať sa svojho najmladšieho. Ďalšia šanca, ktorú som mal osloviť 5-ročného dieťaťa ohľadom následkov, prišla po tom, čo pohrýzol svojho brata. Namiesto umiestniť ho na časový limit, čo by bol štandardný trest, spýtal som sa ho, čo môže urobiť, aby to bolo lepšie. Vysvetlil som mu, že to musí byť niečo, čo si vyžaduje úsilie z jeho strany.
„Mohol by som svojmu bratovi postaviť ponorku z lega,“ povedal opatrne.
„Myslíš taký, ktorý si urobil minule? Skvelé!” odpovedal jeho brat.
"Ale bude to zábava," povedal 5-ročný chlapec.
Vysvetlil som mu, že nejde o to, aby sa cítil zle, ale aby som to vynahradil svojmu bratovi. Povedal som mu, že výsledkom je stretnutie a náprava. Nie som si istý, či to pochopil, ale začal stavať, keď jeho brat sedel, úzkostlivo sledoval a dával návrhy. Neurobili to boj po zvyšok dňa. Bolo to krásne.
Prekvapilo ma, že moji chlapci dokážu byť takí féroví. Ďalej ma prekvapilo, že sa zdalo, že majú zmysel pre spravodlivosť, ktorý dáva zmysel (keď chceli). Budem im naďalej dávať príležitosť, aby si sami vybrali dôsledky? Myslím, že v prípade konfliktu áno. Pretože to, čo sme sa všetci naučili v budove lega po uhryznutí, je, že náprava nemusí byť bolestivá. Keď si veci vymýšľame, je takmer lepšie, ak nám dôsledky nášho správania umožnia napraviť sa prostredníctvom vzájomného spojenia.
som s tým v poriadku. Vidieť dvoch chlapcov, ako sa líčia po tom, ako sa pohádali v hre, do ktorej sa rozhodli zapojiť, je oveľa lepšie, ako keď je plačúce dieťa izolované v časovom limite. Najmä ak sú výsledky rovnaké: mier.
