Naposledy, keď vaše dieťa prinieslo domov zlú známku alebo sa namotalo na chrbát po tom, čo sa pokúsilo – a úplne zlyhal – kopnúť do futbalovej lopty, pochválili ste ho za to, že sa „snažili čo najlepšie“? Ak áno, pravdepodobne ste čítali niečo o tom, ako deti potrebujú mať „rastové“ myslenie, aby verili, že môžu urobiť čokoľvek, pokiaľ sa o to pokúsia. Profesor psychológie, ktorý presadzoval toto myslenie, hovorí, že teraz môžete prestať.
Carol Dweck, autorka Zmýšľanie: Nová psychológia úspechu napísal v nedávna esej že dnešní rodičia a učitelia rozdávajú príliš veľa účastníckych stužiek na to, aby sa o to pokúšali, ale málo účastníckych stužiek na to, aby ich skutočne robili. Dweck píše, že „rastové myslenie nie je len o úsilí“ a konečným cieľom by malo byť učenie, nie len prejavovanie sa. Naozaj chcete, aby sa vaše dieťa zmenilo na Johnnyho Manziela?
Kremeň použil ten čas ctený príklad nasávania matematiky. Namiesto toho, aby ste svojmu synovi alebo dcére povedali, že je v poriadku cmúľať (a ak ste sa v poslednej dobe pokúšali o dlhé delenie, uvedomujete si, že tiež cucáte), mali by ste povedať „len sajete,
Dweck nie je jediný, kto vám hovorí, aby ste si zložili detské rukavice. Učitelia majú prestal hovoriť prosím, rodičia uzemňujú svoje helikoptéry a stále viac mladých ľudí zaobchádzať ako so skutočnými ľuďmi. Všetko sa vracia k myšlienke, že schopnosti vášho dieťaťa sú tvárne a vždy môžu byť lepšie. Čo je dobrá správa, pretože vy? Dosiahli ste vrchol.
